挪威的森林讀書心得800字
20歲如果是最美好的年華，那這本書會(huì)告訴我，20歲，我們還有太多的困惑，有太多的無奈，挪威的森林讀后感。同時(shí)年輕的我們有這必然的叛逆和率真。這部由村上春樹所寫的百分之百的戀愛小說是那樣的平緩舒雅，動(dòng)人心弦，卻有這淡淡的悲傷。
挪威的森林讀后感1
海潮的清香，遙遠(yuǎn)的汽笛，女孩肌體的感觸，洗發(fā)香波的氣味，傍晚的和風(fēng)，縹緲的憧憬，以及夏日的夢(mèng)境.這些組成了村上春樹的世界，這或許是個(gè)模糊的世界，如果用淚水撫平會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的清晰，這就是一種感動(dòng)。
渡邊、綠子是現(xiàn)世社會(huì)里兩顆絕無僅有的璀璨明珠。他們天生就懂得尊重自己感覺，不會(huì)因?yàn)閮?nèi)心感覺奇特、“骯臟”、自私而刻意壓抑它們，他們天生就有抗拒“非黑即白”的現(xiàn)世道德的力量。他們不會(huì)自己把自己看成怪人，別人把他們看成是怪人的時(shí)候，他們也不會(huì)認(rèn)為自己是怪人。只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才會(huì)如此.
只是渡邊與綠子獲得尊重自己感覺的途徑不同。綠子尊重自己的方式仿佛是從外部世界獲得的，不隱瞞自己的感覺，不用非此即彼的現(xiàn)世道德約束自己，是綠子與自我和解的方法，是綠子尊重自己的感覺的途徑，也是她深深吸引渡邊之處。
渡邊天生淡定從容，現(xiàn)世規(guī)則控制不了他，他自己也不控制自己。在他那里，既也善也無惡，既無好也無壞，既無忠也無奸，他“既不辯護(hù)也不解釋”。他像海上一葉小船，既無帆也無升帆的欲望，只任海風(fēng)海浪任意把他吹到任一個(gè)角落。他在哪兒都是他自己。
渡邊選擇綠子合情合理，只有綠子才是渡邊內(nèi)心感覺的棲息之地，綠子是渡邊自我的實(shí)現(xiàn)之地。一開始，渡邊以為自己只會(huì)迷戀純而美的直子，但渡邊最后認(rèn)清了自己的內(nèi)心，對(duì)綠子說：“但見不到你后我才深深意識(shí)到——只因有你，我才得以好歹堅(jiān)持到現(xiàn)在。而失去你之后，我實(shí)在孤獨(dú)得好苦?！?/p>
挪威的森林讀后感2
《挪威的森林》讀完很久以后，才決定寫下點(diǎn)東西。記得當(dāng)時(shí)僅僅覺得這是一部名家寫的，關(guān)于死亡、愛情與性的，文字優(yōu)美而又略帶抑郁的一本被某同學(xué)成為h書的日本小說。雖然能知道故事的梗概了解到人物的性格，但是對(duì)于其中的很多情節(jié)卻是難以理解，人物思想更是難以捉摸。
然而奇怪的是，隨著時(shí)間的流逝，那些人物，那些事情仿佛是在腦海中生根發(fā)芽，自動(dòng)生長，逐漸變得清晰起來，渡邊、直子、木月、綠子、玲子、永澤、初美還有那總是作為渡邊口中笑話素材的“突擊隊(duì)”，仿佛真的存在于這個(gè)世界一般，在我極目遠(yuǎn)眺能夠看得見的一個(gè)不知名的地方，上演了他們的故事。
自己感覺與他們的距離慢慢接近了，于是想寫下點(diǎn)東西，談?wù)勎业母惺堋?/p>
文章的一開頭變?yōu)楸緯於艘环N安靜的略帶憂傷的基調(diào)。時(shí)隔多年的“我”來到漢堡機(jī)場(chǎng)，“抬起頭，我仰望飄浮在北海上空的烏云，一邊思索著過去的大半輩子里，自己曾經(jīng)失落了的。思索那些失落了的歲月，死去或離開了的人們，以及煙消云散了的思念。“十八年后的今天，那片草原風(fēng)光也仍舊歷歷在目。綿延數(shù)日的霏霏細(xì)雨沖走了山間光禿禿的地表上堆積的塵土，漾出一股深邃的湛藍(lán)，而十月的風(fēng)則撩得芒草左右搖曳，窄窄長長的云又凍僵了似的緊偎著蔚藍(lán)的天空......”這樣的風(fēng)景，讓“我”想到了過去的很多，本想早點(diǎn)為直子寫點(diǎn)東西，但一直動(dòng)不了筆，因?yàn)椤霸瓉砦蚁胫挥羞@些不完整的記憶、不完整的思念，才能裝進(jìn)小說這個(gè)不完整的容器里?！?/p>
作者就這樣把我們帶進(jìn)了他的故事里，亦如之前那純的美風(fēng)描寫般，走進(jìn)了他那純美憂傷的回憶中。
木月是“我”——渡邊的好友，直子的青梅竹馬，木月的突然離去，隔斷了“我”與直子的聯(lián)系，直到一年之后的某一天，“我”與直子在東京街頭的偶然相遇，倆人之后便進(jìn)行著不定期的見面，直到直子20歲的生日，兩人發(fā)生了關(guān)系。之后直子進(jìn)入了一家精神療養(yǎng)院接受治療，“我”與直子保持著書信來往，在看望直子的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了與直子同間宿舍的玲子。在此過程中，“我”又認(rèn)識(shí)了活潑充滿生命氣息的綠子，兩人漸漸產(chǎn)生感情，“我”游走在直子與綠子的感情糾葛當(dāng)中，直到某一天直子的突然離去，在“我”獨(dú)自孤苦充滿悲痛的一個(gè)月的旅行后，在玲子的幫助下，決定和綠子在一起。
故事大概如此，在這個(gè)看似有些無聊并且略帶狗血的故事中，死亡與性來的都是那么自然，讓剛開始看完書的我覺得相當(dāng)?shù)牟豢伤甲h。然而這么久之后我才慢慢發(fā)現(xiàn)，作者想要描述的也許就是這樣一個(gè)生與死，死忘與永恒以及人性之間的一些富有哲理性的東西吧。
死在文章中發(fā)生的是那么的自然，仿佛順理成章?！拔摇钡暮糜涯驹碌乃溃瑢⑸肋h(yuǎn)定格在了17歲，“我”的好友永澤女朋友初美的自殺，意料之內(nèi)，情理之中，綠子父親的死，讓我們看到了生命是那么的脆弱與渺小，“突擊隊(duì)”的消失作者未說明什么，也許是死在了那樣一個(gè)看似荒.唐的社會(huì)中吧。其中直子突然的離去，最讓我無法接受，本來幻想著是已經(jīng)基本痊愈可以與“我”過上美好的日子，卻就那樣悄無聲息的走了。就像文章中“我"的感慨吧“不管擁有怎樣的真理，失去所愛的人的悲哀是無法治愈的。無論什么真理、誠實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、溫柔都好，無法治愈那種悲哀。我們惟一能做到的，就是從這片悲哀中掙脫出來，并從中領(lǐng)悟某種哲理。而領(lǐng)悟后的任何哲理，在繼之而來的意外悲哀面前，又是那樣地軟弱無力?！彼朗强膳碌?，然而卻也是不可怕的，就像是木月墓碑上的座右銘，“死不是生的對(duì)等，而是潛伏在我們的生之中?！币蚕袂懊妗拔摇彼氲降?，“我將死看成是一種和生完全迥異的東西。死，就是“總有一天，死會(huì)緊緊的箍住我們。但是反過來說，在死箍住我們之前，我們是不會(huì)被死箍住的”。我一直覺得這是最合乎邏輯的思考方式。生在這頭，死在那頭。而我是在這頭，不是那頭。然而自從木月自殺的那個(gè)晚上開始，我無法再把死(還有生)看得那么單純了。死已不再是生的對(duì)立。死早已存在于我的體內(nèi)，任你一再努力，你還是無法忘掉的。因?yàn)樵谖逶碌哪莻€(gè)夜里箍住木月的死，也同時(shí)箍住了我?！?/p>
其實(shí)后來細(xì)細(xì)想來，直子的死也在情理之中。文中也許早就埋下了伏筆。就像是文章開頭所提到的，木月死后，直子其實(shí)已經(jīng)掉入了自己所幻想的那口井中，也像是走入了挪威的森林，迷茫無助不知所措，以為緊緊跟著渡邊便會(huì)沒事，不過她也知道，就像她自己所說的那樣“沒有誰能夠永遠(yuǎn)保護(hù)另一個(gè)人呀!”同時(shí)直子也覺得自己對(duì)不起渡邊，傷害了渡邊。因?yàn)樗乐蓝蛇吺窍矚g自己的，然而自己真的愛著的卻依舊是木月。渡邊終究不能和直子在一起，也許在直子20歲生日那天，文章就已經(jīng)說明了，“許久許久，螢火蟲才又飛了起來。好似想起什么一般，它忽地振翅飛起，只一瞬間它已經(jīng)越過扶桿飛進(jìn)黑暗中了。它似乎想把失去了的時(shí)光統(tǒng)統(tǒng)要回來一樣，在水塔邊飛快地畫了個(gè)弧，又在那兒逗留一會(huì)兒，眼見那道光化入風(fēng)中，這才向東飛去。螢火蟲消失之后，那道光的軌跡依舊在我心中滯留不去。閉上眼睛。那抹淡淡的光仿佛無處可歸的游魂似的，在濃暗中不停地徘徊。黑暗中，我?guī)状紊斐鍪秩?。但卻什么也碰不到。那抹小小的光線在我指尖就快碰著的地方?！敝弊右苍S就是那只螢火蟲也說不定。
以上的事情我還可以接受可以體諒，但是渡邊與玲子的行為，卻讓我百思不得其解。
玲子是直子的室友，同住在一起的病人，渡邊是在探望直子的過程認(rèn)識(shí)了玲子。直子死后，玲子也出了院第一個(gè)來找的就是“我”，與帶著痛苦旅行回來的“我”見了面。在房東家的晚上，“我”與玲子發(fā)生了關(guān)系。剛剛看到這里的時(shí)候，我只想說一句我去!在這樣的時(shí)刻面對(duì)這樣的人“我”竟然也能與玲子發(fā)生關(guān)系!?難道性對(duì)于他們來說真的就只是像吃飯那樣隨意嗎?渡邊你到底愛不愛直子啊!?也許我沒有注意，那天玲子梳著直子的發(fā)型，穿著直子留給她的衣服，“我”恍惚之中仿佛看到了直子又來到了眼前吧!不禁想到了作者的構(gòu)思巧妙，木月的死聯(lián)系到了“我”和直子，“我”成為了直子對(duì)于木月的精神寄托，直子的死又聯(lián)系到了“我”和玲子，玲子成為了“我”對(duì)于直子的精神寄托吧!不僅如此，其實(shí)我覺得文章中的“我”也不是一個(gè)濫情的人，“我”其實(shí)就只是一個(gè)渴望能被人理解，一個(gè)純情的人罷了。就像永澤對(duì)于我的評(píng)價(jià)，“我和渡邊有相似之處。”永澤說。“渡邊和我一樣，基本上只對(duì)自己的事感興趣。至于傲不傲慢，分別在此。我們只對(duì)自己的所思、所感以及如何行動(dòng)感興趣。因而能夠把自己和別人分開來考慮事情。我欣賞渡邊的就是這點(diǎn)。但他本身對(duì)這點(diǎn)還不能完全識(shí)別，所以還會(huì)覺得彷徨和受傷。”“我”愛直子，徹頭徹尾的愛著，也喜歡玲子，喜歡她的皺紋，愛著綠子，在那個(gè)溫暖的下午一同看著火景的時(shí)候情不自禁的親了她一口，她的活潑與直白仿佛給“我”的生命注入了無限的活力?！拔摇敝皇沁@樣單純的愛著，愛著那些渴望了解我，理解我的人，甚至只是單純的喜歡著玲子的皺紋!看似荒.唐!一個(gè)男人怎么能同時(shí)喜歡這么多女人，其實(shí)，“我”也只是一個(gè)平凡的人，一個(gè)只是想追求自己喜歡的事喜歡的人有著最簡單最純情的愛的人，最原始的愛本來就是這樣，純情而又簡單不需要道德規(guī)范不需要其他任何理由，只是喜歡上了而已。就像玲子對(duì)我的來信上寫著，“這并非任何罪過，只不過是大千世界上司空見慣之事。在風(fēng)和日麗的天氣里蕩舟美麗的湖面，我們會(huì)既覺得藍(lán)天迷人，又深感湖水多嬌——二者同一道理。不必那么苦惱?？v令聽其自然，世事的長河也還是要流往其應(yīng)流的方向，而即使再竭盡人力，該受傷害的人也無由幸免。所謂人生便是如此。這樣說未免大言不慚——你也到了差不多該學(xué)習(xí)對(duì)待人生方式的年齡。有時(shí)候你太急于將人生納入自己的軌道。假如你不想進(jìn)精神病院，就要心胸豁達(dá)地委身于生活的河流。就連我這樣最弱而不健全的女人，有時(shí)都覺得人生是多么美好。真的!所以，你也務(wù)必加倍追求幸福，為追求幸福而努力?！?/p>
最后想說一下對(duì)于這篇小說有關(guān)人性的一些看法。
直子住的療養(yǎng)病院，其實(shí)也許就是作者構(gòu)想出來的一個(gè)理想的世界。這個(gè)世界是我們所謂的不正常的人所居住的世界，正如文章所說，“我們到這里來不是矯正扭曲的，而是要來學(xué)習(xí)適應(yīng)那種扭曲的。他又說我們的問題之一，就是無法承認(rèn)并接受那種扭曲。就像每一個(gè)人都有他獨(dú)特的走路方式一樣，感覺、思考和看法也都有不同的地方，即使想改正也不是一蹴可及的，如果勉強(qiáng)修正，恐怕別的地方又會(huì)變得很奇怪。當(dāng)然這是很單純的說明，而且只不過是我們問題中的一小部分，但我還是了解他所想要說的?；蛟S我們是真的無法適應(yīng)自己的扭曲吧!所以就沒有辦法把這種扭曲所引起的真實(shí)痛苦好好地加以定位，因此只好遠(yuǎn)離它，進(jìn)到這里來。在這里我們不會(huì)去折磨別人，別人也不會(huì)折磨我們，為什么呢，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都知道自己是‘扭曲’的。這就是這里與外面世界完全不同的地方，外界有很多人都不曉得自己是扭曲的。但是在我們這個(gè)小小的世界里，扭曲正是一個(gè)前提條件。我們就像印地安人那樣在頭上插著代表本族的羽毛，承認(rèn)自己的扭曲。所以能夠不傷害彼此地安靜渡日?！钡鋵?shí)作者所要宣揚(yáng)的贊美的也許就是這樣的一個(gè)世界吧。能夠正確的看待自己以及他人的缺點(diǎn)與毛病并一起攙扶著、努力著相互改正，在這個(gè)世界里沒有歧視，因?yàn)槲覀兌贾雷约翰皇亲钔昝赖?，自己都有著很多很多的缺點(diǎn)，我們沒有彼此嘲笑而是手挽著手共同努力共同改變!相反我們所謂正常的世界，人與人變得冷漠無情，嘲笑與嫉妒時(shí)有發(fā)生，每個(gè)人的心都是緊閉著的，不對(duì)外敞開的、冷漠的!我們的心需要理解，需要溫暖!就像學(xué)校的革命分子要發(fā)動(dòng)什么所謂的大學(xué)改革，誠如“我”所說，“又重新開課時(shí)，最先出席上課的竟是帶動(dòng)的那伙人。就像不曾發(fā)生過什么事似的，他們到教室來上課、作筆記、點(diǎn)名時(shí)也應(yīng)聲。這可就奇了。因?yàn)闆Q議仍屬有效，根本還沒有人宣布終止。雖說學(xué)校請(qǐng)來機(jī)動(dòng)隊(duì)沖破防柵，但原則上仍在持續(xù)當(dāng)中。而且在決議時(shí)他們還曾經(jīng)大放厥詞，把反對(duì)(或是表示懷疑)的學(xué)生罵得狗血淋頭，或是群起圍剿。為此我去找過他們，問他們何以不繼續(xù)，反倒上起課來了，他們也答不出個(gè)所以然來。他們當(dāng)然答不出來，因?yàn)樗麄兤鋵?shí)是害怕缺課太多的話會(huì)被當(dāng)?shù)?。這班人居然也來高呼大學(xué)解體，簡直太滑稽了。這班下流的家伙本就是依風(fēng)向來決定音量大小的。我在心中對(duì)木月說，喂!這世界真是太可怕了。這班人拿了大學(xué)學(xué)位之后，便到社會(huì)上去拼命地制造更下流的社會(huì)?！币蚕窬G子說的，“當(dāng)時(shí)我就想，這些全是偽善冒騙的人。他們適當(dāng)?shù)刭Z弄堂皇的言詞而自鳴得意。讓新來的女生大表欽佩，其賞心里只想著把手塞進(jìn)女生裙內(nèi)那回事。等到升上大四了，趕緊把頭發(fā)剪短，準(zhǔn)備畢業(yè)后進(jìn)三菱公司、tbs電視臺(tái)、ibm電腦或富士銀行做事，娶個(gè)從未讀過馬克斯的漂亮太太、替孩子接個(gè)文雅又講究的名字。什么叫粉碎產(chǎn)學(xué)協(xié)同聯(lián)盟?我笑得眼淚都流出來啦。其他新生也很過分。大家其實(shí)聽不懂，卻都裝著很懂的表情無緣無故地傻笑。事后就對(duì)我說，你真傻，即便不懂，只要拚命點(diǎn)頭稱是就行了嘛?！边@就是所謂的我們正常的世界?作者想要抨擊的也許是此吧!像是那“突擊隊(duì)”，莫名其妙的就消失了，在“我”的眼中，他僅僅只是一個(gè)笑話的素材而已，即使“我”本來不覺得那么好笑，但是講出去總是會(huì)變成令人發(fā)笑的話題，作者對(duì)于他的突然消失，想要表達(dá)的也許是這樣吧，像“突擊隊(duì)”這樣有著小小的夢(mèng)想單純而又可憐的人，終將會(huì)在這樣黑暗無情的社會(huì)洪流中被淹沒。而像渡邊這種性情極致的到能讓你感動(dòng)死的同時(shí)又讓能你能覺得冷漠到無法忍受的人，不會(huì)為生活中的任何事情所羈絆，所迷茫所彷徨并且嘲笑政府人才垃圾無能的人，反而卻輕輕松松進(jìn)入了國家政府機(jī)構(gòu)，他進(jìn)入不是為了追求權(quán)力而已，僅僅是為了證明自己的能力，這難道不是對(duì)國家機(jī)構(gòu)冷漠無情而又無能的一種徹頭徹尾的嘲諷嗎?綠子，是我在這部小說里最喜歡的人物了，相信大多數(shù)人也跟我一樣，記得跟臭傻b傳人兄講到綠子自己編的那首“什么都沒有”的歌時(shí)，我徹底笑翻了。喜歡綠子的那種純真坦率，喜歡她直白無露的表達(dá)自己的感情，雖然有時(shí)說了點(diǎn)那么下流的話語但是顯現(xiàn)出的只有一個(gè)單純可愛直白的形象而已，像這樣一個(gè)形如人名如春風(fēng)多面能給人帶來無限生機(jī)的綠子，要是渡邊能不喜歡他我也只能說渡邊有搞基傾向了!所以對(duì)于渡邊對(duì)綠子那種簡單純真的愛我還是十分以非常的能夠理解的!
其實(shí)像渡邊這種平凡而又普通的人，最終選擇額與永澤不再有任何來往是正確的，確實(shí)，“我”只想過著屬于我的普通生活而已，就這么平平安安幸幸福福的生活下去。雖然生活中有很多無奈，就像作者所描述的這樣的社會(huì)，“突擊隊(duì)”的消失，其實(shí)也就四宣告著這個(gè)社會(huì)的冷漠無情，而直子的死、玲子的離開，也就是宣告著這樣的一個(gè)理想國度終究不會(huì)存在吧!
我只想過普通人的生活而已，簡單的追求自己的幸福。太多的事情也許我們考慮的再多也沒有什么用處，“我”在哪里，送走玲子后的“我”也許終于走出了那挪威的森林吧!一遍又一遍的呼喚著綠子的名字，只想著能夠抓住屬于自己的幸福......
寫了這么多，留下自己的小小想法。無論你的生活多么的接近與幸福，但如果你不努力的追取，也終將與之失之交臂。人生的道路上，自己，到底在哪里，自己，一定要清楚的明白。
挪威的森林讀后感3
文章中很巧妙的安排了“三人行”的場(chǎng)合。像是最開始的的渡邊、木月、直子;到了后來的了渡邊、永澤，初美;然后到了渡邊、直子、玲子;還有一個(gè)我至今還存在疑問的“三人行”：渡邊、綠子以及綠子父親。在我看來這“三人行”中渡邊為一個(gè)軸承的作用。
直子一直喜歡著木月，直子在木月死后把渡邊當(dāng)成了木月的替代品。然后玲子是喜歡著直子(根據(jù)那個(gè)學(xué)鋼琴的女孩的事兒，玲子或許是一個(gè)同性戀，直子也有可是那個(gè)女孩的替代品)，這也不難解釋為什么玲子要和渡邊做那種事情。接著是綠子的父親，綠子的父親以為渡邊是綠子的男朋友，所以想讓渡邊成為自己的替代品來照顧那個(gè)最不聽話的小女兒綠子。或者倒過來可能說得通，綠子喜歡自己的父親，所以才在父親的遺照前脫衣服，然后讓渡邊穿父親的睡衣，也許綠子心中渡邊是父親替代品。最后一組三人行也是渡邊唯一沒有成為替代品的一組，就像永澤自己說的，大多數(shù)人都是庸俗。這里的庸俗可以說的是互為替代品的那種庸俗，永澤和所有人不一樣，他即不是誰的替代品，也不把誰當(dāng)成誰替代品，而初美也是一個(gè)所謂庸俗的人，后來結(jié)婚了可能那個(gè)男人也是永澤的替代品，這也就解釋了她為何自殺的原因，她或許發(fā)現(xiàn)了，永澤是永澤而自己丈夫是自己丈夫。這樣說來直子的死和初美的死是一樣的，直子認(rèn)清渡邊不是木月的事實(shí)后也選擇了自殺。
同樣的渡邊把玲子、綠子已經(jīng)他高中的女友當(dāng)成了直子的替代品，但最終他也跳出來替代品的循環(huán)，如果跳不出來的活他也會(huì)選擇和初美與直子一樣的結(jié)局。那跳出來就變成了什么呢?就變成了永澤這種人，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閻矍榘l(fā)愁，也不會(huì)認(rèn)為誰是誰的替代品。有個(gè)小小的暗示不知大家看錯(cuò)了沒有，永澤后來出國去的是德國，然而渡邊在開篇的時(shí)候去的也是德國。文中永澤也認(rèn)為渡邊和其他人不一樣，可能也因?yàn)檫@個(gè)原因。
或許渡邊忘記不了直子，可能這樣是最后的安排了，直子死了可以和木月永遠(yuǎn)的在一起，哪怕渡邊也自殺那就和17歲那年一模一樣，那可能一樣的事情又會(huì)發(fā)生，或者看似最差的結(jié)局會(huì)是最好的結(jié)局。
挪威的森林讀后感4
“傳說，挪威的森林是一片大得會(huì)讓人迷路的森林。那種，人進(jìn)得去卻出不來的巨大原始森林?！?/p>
——《挪威的森林》
生活就像這片挪威的森林，不管我們?cè)覆辉敢?，我們都要走進(jìn)去，因此我們才不可避免的對(duì)生活感到迷茫和痛苦。讀完此書，心中隱約的明確，這是一本極度私密化的讀物，也是予心靈深處的一份與“孤獨(dú)”的共鳴。
初看書名——《挪威的森林》，給人的一種清新、自然的視覺感受以及畫面感。憑借我們的想象力，顧名思義的聯(lián)想到自然綠色的生命力和美好。讀完之后，不僅僅是富有美感的美好，而是無意識(shí)的接受和體驗(yàn)到更多元化的元素。帶給我的更多是悲傷與無奈。
書名源自披頭士的“挪威的森林”，歌詞很通俗，描述了兩人一次意猶未盡的邂逅，可終究不過一人醒來，一人離去。
書中作者將這感受具象化了?！昂３钡那逍?，輕拂的風(fēng)聲，女孩肌膚的感觸，塵土的氣味，朦朧的夜色，縹緲的憧憬，以及童話般的夢(mèng)境.....”這些組成了渡邊的世界。那是一種微妙的，無以名之的感受，朦朧且真實(shí)，撩人又莫名.
“挪威的森林”正是象征著這樣一種感受。
挪威的森林讀后感5
《挪威的森林》有人說此書是一部戀愛小說，也有人說這是一部現(xiàn)實(shí)主義小說。個(gè)人感覺以上的概括難以詮釋這本小說的類別。作者本人曾明確的表態(tài)，該書有著他個(gè)人的主題構(gòu)思和想法，也就是他個(gè)人的寫作意識(shí)。但是，藝術(shù)創(chuàng)作理論告訴我們，在追溯藝術(shù)創(chuàng)作的本源地的時(shí)候，其歸屬并不屬于創(chuàng)作者本人，而應(yīng)該是歸屬于作品所處時(shí)代環(huán)境的創(chuàng)作活動(dòng)當(dāng)中。也就是說，在我們?cè)趯?duì)某個(gè)作品追根溯源的時(shí)候，盡管需要解析的往往并不是其作者本身的創(chuàng)作初旨，而需要自己的見解與感喟。
譯者林少華說過，《挪威的森林》從內(nèi)容或則性質(zhì)來看，這是一部戀愛小說。從風(fēng)格或則手法來看，這是一部現(xiàn)實(shí)主義小說。讀完此書后我深感認(rèn)同。
本書所謂的主人公渡邊是一個(gè)喜歡讀書，音樂，思考，獨(dú)處的男人，有著極度感性與理性的兩面，執(zhí)著于反復(fù)的閱讀《了不起的蓋茨比》，最要緊的一點(diǎn)是：對(duì)待自己和對(duì)待他人都極為真誠。
文中共介紹了四位與渡邊相關(guān)的女性角色，直子、綠子、玲子和初美。這四位女性間色中給我印象最深的是初美，雖然文中描寫初美的篇幅少之又少，但是我對(duì)于初美的印象始終是，嫻靜，理智，幽默，善良，穿著華貴而高雅。在我看來初美就是渡邊心中最理想的女性。初美之所以是渡邊心中最理想的女性，主要是因?yàn)槌趺朗撬吧倌陼r(shí)代的憧憬”的象征。
渡邊本人也說過類似的話語，他向往純真的一個(gè)男子，而代表純真的人物都是同性且離他遠(yuǎn)去，文中另兩個(gè)間色，木月和敢死隊(duì)。木月的死不僅僅意味著一個(gè)朋友的失去，而且意味著純真客體的毀滅。之后初美也是一樣，所以渡邊在得知初美自殺后，同文中另一個(gè)間色永澤徹底絕交。正因?yàn)橛罎扇狈冋媲閼?，渡邊從未向他交心。用村上春樹的話說，永澤是一個(gè)在道德意義上破產(chǎn)的人。另外，渡邊愛不釋手的《了不起的蓋茨比》中蓋茨比也是個(gè)經(jīng)歷坎坷而始終不失純真的典型人物。尋求純真的過程，無疑就是精神成長的過程。
但是村上春樹寫作魅力不光如此，另一種看法則是渡邊在文中其實(shí)并非主角，而是作為陪襯，引出有鮮明個(gè)性的一群人。渡邊是敢死隊(duì)的室友，是木月和永澤的摯友，是直子與玲子的慰藉，是綠子的愛情。渡邊是陪襯，換成這種角度看待，也許這是渡邊既有個(gè)性又沒有個(gè)性的原因之一吧。
相關(guān)文章：