愛國高一作文800字范文
祖國就是媽媽,國家重于小家,長大后用雙手把她建設(shè)得更強(qiáng)大。祖國有廣闊的疆土,有輝煌的歷史,有漫山遍野豐富的寶藏,有三川五岳秀麗的風(fēng)光。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于愛國高一作文800字范文,希望對大家有所幫助。
愛國高一作文800字1
每當(dāng)我們佇立在國旗下,聆聽著雄壯的國歌,仰望著鮮艷的五星紅旗時,心中就會涌起敬仰、莊重之情。佩戴著用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾,我就會想起總理“為中華之崛起而讀書”的誓言。
的確,“為中華之崛起而讀書”,中華已崛起,巨龍已復(fù)蘇,然而這卻使我們這群龍的傳人失去了一種重要的感情——愛國。
之所以說不愛國,是因為認(rèn)為中華崛起之后便不用再強(qiáng)大中國了;之所以說不愛國,是因為覺得振興中華沒有意義;之所以說不愛國,是因為覺得振興中華太難了!
如果這樣想,你就大錯特錯了!
第一,中華崛起后的坎坷之路要由我們來鏟平;第二,振興中華并不是沒有意義,而是意義重大,若是不振興中華,圓明園的悲劇將會重演,不過下次也許就是頤和園、北京,甚至是整個中國!到那時,13億人便會失去自我,成為奴隸!第三,便是一些弱者的想法,想振興中華并不難,好好讀書像李四光,像“死而無憾”的鄧稼先!
好好讀書,那些心靈之所以不愛國,是因為“不知情”,他們不了解祖國!他們不了解祖國的屈辱歷史,不知道祖國陳舊的幾乎被人遺忘的往事,更不知道今天的幸福是來之不易的!
只有書能夠帶我們穿過茫茫歲月,去尋找那些陳舊的幾乎被人遺忘的`往事,書能推開世俗,靜靜地將中國的往事展現(xiàn)在我們眼前。那張中國讀過的坎坷之約——南京條約在我們的面前慢慢放大,粗大的字體組成的條約在面前,那十三條不公的條約擺在面前,卻不能說不……簽訂條約時的景我們看不見,但情卻能從書中體會,書可以將情淋漓盡致的描繪出來,帝國主義者的野蠻在書中盡顯無疑。
讀一讀《上下五千年》,歷史的浪潮滾滾而來,民族的文化在這里凝聚,民族的精神在這里顯現(xiàn),與歷史的人物共席對話和時代的風(fēng)云同聲呼喚,五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不奪目!
讀一讀古今英雄的傳記,觸摸他們高貴的靈魂;讀一讀革命領(lǐng)袖的詩篇,感受他們憂國憂民的詩人情懷;讀一讀孟子的“如欲平天下,當(dāng)今之世,舍我其誰也?”;讀一讀陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!?讀一讀林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”……
最后,我要告誡大家一句:讀書莫忘愛國,愛國,莫忘讀書。
愛國高一作文800字2
愛國是一句非常不起眼,非常渺小的話;一個舉動;一件事情。說它大,我們中國13億人民,能做到的又有幾人。
看了臺灣忠信高級工商學(xué)校校長的,頓時受到一陣感觸,活了這么久,才懂得什么是真正的愛國。
要知道我們的學(xué)習(xí)不是為了父母,不是為了個人,而是為了強(qiáng)盛我們的國家。我們國家實行了九年義務(wù)教育制度,讓你住免費的宿舍,讓你用免費的課本,為的就是要培養(yǎng)你這人才。
要知道,我們并不是為了吃飯而讀書,并不是為了興趣而讀書,我們現(xiàn)在的努力是為了祖國美好的未來。如果說,你讀書為了吃飯,那這樣你就大錯特錯了。到街上隨便找個人捅一下,你的下半生肯定會有飯吃,而且還有人伺候,有人為你做飯,睡覺的時候還有人為你站崗。你的東西一樣都不會少,這樣不就解決問題了嗎。
強(qiáng)盛自己的國家是每個國人的夢想,可終究是要付出行動的,一個國人如果不熱愛自己國家的文化,那他還有什么國人可言。
我們中國的文化源遠(yuǎn)流長,幾千年的中國文化流傳至今仍不滅,這就是精髓所在。而有些人崇洋媚外,摒棄老祖宗的東西,去看那些外國人的臉色,這跟叛國賊有什么區(qū)別。
中國人學(xué)英語就是典型的例子。我們的母語是漢語,漢語字體優(yōu)美,發(fā)音文雅。多么神圣的文字啊。而我們的學(xué)校卻給我們安排了英語課這一項課程。要明白,我們學(xué)習(xí)他們的語言并不是為了去伺候他們,為他們端茶倒水的。我們必須要學(xué),我們不能不學(xué)。因為他們這個國家比我們的國家強(qiáng)大,所以我們要用他們自己的科學(xué)來打敗他們。
東方的節(jié)日是非常熱鬧的,象征顏色是紅色。而西方的節(jié)日冷冷清清,跟我們的節(jié)日完全不搭調(diào)。在我們東方的國家里,過著西方的節(jié)日,實在有損我們國家的國威。
我們的'國家比不上別的國家,我承認(rèn),但我們必須要振興我們的國家。有人說:你看人家外國人真好,住著高樓大廈,開著迷你轎車,我想當(dāng)外國人。這樣的想法是堅決不對的,我們只要堅定著一個信念,那就是振興中華。
國家在哪里,我看不到它。其實,我們就像那詩人一樣“不知廬山真面目,只緣身在此山中”一樣,你現(xiàn)在所在的領(lǐng)土就是國家的領(lǐng)土,吃的糧食,買的東西,包括住的房子,都是國家的。所以,從地上撿起一塊垃圾就是愛護(hù)國家,節(jié)省一粒糧食就是愛護(hù)國家,所以,這就是愛國。
有些人表里不一,在中國裝的跟溫順的小綿羊似的,一出了中國,把中國罵的一文不值,做一個這樣的人有價值嗎?不管在哪國的領(lǐng)土里,這樣的人都不會受到尊重,一個不熱愛著自己國家的人,會熱愛別人的國家嗎?
許多人對于留學(xué)生的觀點很多,少數(shù)人認(rèn)為,留學(xué)生不應(yīng)該留學(xué),萬一學(xué)了知識不為祖國貢獻(xiàn),反倒胳膊肘往外拐,這不就麻煩了。其實去留學(xué)并不是一件可恥的事情,而一去不回這才是一個可恥的人。
作為一個中國人。不論你已是個多大的官,你的官職始終是中華人民共和國給你命名的;不論你的英文有多棒,你的母語始終是漢語;不論你的國籍遷到了哪里,你的祖先始終是炎黃!
愛國高一作文800字3
當(dāng)你在無意的匆匆度著年華,可否想到祖國。祖國是哺育我們的母親,是我們生命的搖籃,我們應(yīng)該因為自己是一個中國人而感到驕傲。我們的祖國有5000年悠久的歷史,在歷史長河中涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰,他們?yōu)榱俗鎳拿恳淮缤恋囟蛿橙俗鍪馑赖亩窢帲覀兊淖鎳诺靡愿粡?qiáng)。因此,我們要時刻謹(jǐn)記“熱愛偉大祖國”。愛國其次要確立一個遠(yuǎn)大的志向,樹立和培育正確的理想信念,對自己的未來充滿希望,要立志為自己的未來而努力奮斗。
當(dāng)今,縱觀風(fēng)云,日本對我國的領(lǐng)土主權(quán)造成了極大的威脅,它們光天化日下對我國進(jìn)行挑釁,竟用它那骯臟的錢來對釣魚-行所謂的“國有化”。這是極大的侮辱,我們難道不應(yīng)該奮起反抗嗎?
當(dāng)然我們沒有任何經(jīng)濟(jì)能力和物質(zhì)能力,但我們卻可以做我們力所能及的事。作為中學(xué)生的我們,愛國就是從愛學(xué)習(xí)做起,用心上好每一節(jié)課,認(rèn)真完成好作業(yè)。愛國要從愛家人,愛我們的同學(xué)做起,幫助需要幫助的人。愛國要從愛校園,愛我們的環(huán)境做起。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。
我們也應(yīng)向許多的古今愛國人士學(xué)習(xí),抗美援朝期間,邱少云和他的戰(zhàn)友要完成一樣任務(wù),到敵人陣地很近的地方去潛伏,等到第二天傍晚發(fā)起戰(zhàn)斗,以便突然地去消滅敵人??墒牵瑪橙丝吹揭恢灰半u,就開了半天槍炮。邱少云等人好不容易才到了潛伏地。第二天,敵人無意中發(fā)射了一顆燃燒彈,正巧打到了邱少云,邱少云為了國家忍住了火燒,連叫都不敢叫,生怕被發(fā)現(xiàn)了。他明白自己要犧牲了,就小聲的對他的戰(zhàn)友說:“我不能完成這個任務(wù)了,你一定要完成啊!”烈火整整燒了二十多分鐘,直到邱少云犧牲后,烈火才熄滅了。邱少云她舍身為國,即使?fàn)奚艘膊缓ε拢皇且а缊猿?。被烈火灼燒身軀那是多么痛苦啊。而邱少云卻能堅持住,他的心里有一種意志力,為了祖國可以奉獻(xiàn)自己的生命,真是應(yīng)了文天祥說的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”
一位女子竟能挺住如此那個疼痛,作為現(xiàn)在社會的我們,擁有如此優(yōu)越的條件,不應(yīng)好好學(xué)習(xí),努力為國爭光嗎。所以,我們應(yīng)好好學(xué)習(xí),長大成人成才,以點滴小事來報效國家
愛國高一作文800字4
即使所有的青藤樹都倒了,你也要站著,即使全世界都沉睡了,你也要醒著。六年前,我把這樣的句子寫在他的筆記本上,然后告別母校,各奔東西。
他留給我最深的印象是沿校園長跑的背影,拖著殘疾的右腿,一跛一跛的,迎接著一張張表情各異的面孔,一雙雙的好奇的眼睛。足球場上,他在瘸子,射門的叫喊聲中跌倒,又爬起來
六年光陰不算長,憶起從前卻恍如隔世。這期間我與很多同齡人一樣,承受了不少原以為承受不起的東西。但即使在絕望的時候,也不曾用勉強(qiáng)別人的英雄主義詩句來自勉,仿佛那種氣概已全部贈與別人,而不再屬于自己。倒是記起他一跛一跛的背影。于是很艱難地學(xué)會將痛苦與恥辱變成人生的財富,咬咬牙,儼然如真正的英雄那樣對自己說:我不入地獄誰入地獄。為此,我對他充滿感激。
不想,六年后的今天相遇,他竟真誠地告訴我,直到現(xiàn)在,他還在讀那幾句留言,即使所有的青藤樹都倒了他脫口而出。六年來,他的工作和生活都經(jīng)歷了不幸,他說是這幾句留言使他初衷未改。
我一下子怔住。原來,我們每個人都可以在有意或無意中給了別人很多很多。同樣,也可以剝奪別人很多很多。歲月流逝,我們抓住了什么,又放棄了什么?
每一個旁人都同自己一樣充滿一種渴望:一聲呼喚、一個微笑、一道目光、一紙信箋、一個電話,一種關(guān)注、一個會意的眼神,甚至僅僅是那么一種認(rèn)可或容忍。而我們常常忽略。每個人心中都有一片綠蔭,卻不能匯成森林;每個人都在呼喚,總是不能互相答應(yīng)。
其實,論年齡,我們還年輕,但究竟是什么使我們的感覺日漸遲鈍?使我們通常忘記年輕的本來內(nèi)涵,忘記曾有過怎樣的初衷、夢想和志向?偶爾失眠,于夜深人靜時捫心自省,疼痛會于內(nèi)心深處漫起,記起許多業(yè)已淡漠、遺忘或丟棄的東西。然而早上醒來,卻無暇拾起什么,甚至忘記曾在夢中哭泣,惟一可做的事情便是將自己綁在生活的車輪上,碾過一個又一個相同的日子。即使所有的青藤樹都倒了這回輪到我自己來讀了,讀別人的話時很輕松,讀自己的話時則很沉重,很痛苦,也很必要。
啟示——人生處處峰回路轉(zhuǎn),時時存在柳暗花明。
愛國高一作文800字5
弘雅小學(xué)創(chuàng)辦不久,針對師生及家長的情況,學(xué)校就組織師生開展了怎樣做一個文明人的大討論,經(jīng)過學(xué)習(xí)研究,分析論證,結(jié)合校名和學(xué)校藝術(shù)教育優(yōu)勢,總結(jié)當(dāng)時中小學(xué)德育工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),借鑒有關(guān)研究成果,實施了四雅德育模式,即典雅,學(xué)生能了解經(jīng)典名著。文雅,學(xué)生具有文化品味。優(yōu)雅,學(xué)生有較好的行為舉止。儒雅,學(xué)生有君子人格和儒雅風(fēng)范。反對有知識沒文化、有學(xué)問沒修養(yǎng)、有聰明沒思想的人,主張做誠信正直、豁達(dá)剛毅、與時俱進(jìn)之人。
一個時期以來,中小學(xué)在進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育和道德品質(zhì)教育方面取得了比較顯著的成效,而與學(xué)生的生活息息相關(guān)的、他們生存發(fā)展中急需指導(dǎo)的內(nèi)容在學(xué)校德育中卻是欠缺的。而有關(guān)研究表明,依據(jù)學(xué)生品德發(fā)展的現(xiàn)實需要與可能,使內(nèi)容與學(xué)生的品德發(fā)展的最近發(fā)展區(qū)相吻合,才是學(xué)生可接受的、發(fā)展性的德育。所以,學(xué)校德育應(yīng)增加幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量的內(nèi)容,諸如學(xué)習(xí)生活、人際交往、權(quán)益保護(hù)等,使學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會生存、學(xué)會發(fā)展,從而得到健康成長。
中華文化是以倫理道德為本位的,仁、義、禮、智、信等正是教人如何為人的。傳統(tǒng)的德育又有從小培養(yǎng),使其習(xí)與性成和從小事、瑣事做起,由小見大,從小教育孩子學(xué)習(xí)灑掃、應(yīng)對、進(jìn)退之節(jié),愛親、敬長、隆師、親友之道等豐富經(jīng)驗。經(jīng)過現(xiàn)代化的歷史提升和時代化的綜合轉(zhuǎn)換,中華傳統(tǒng)文化可以實現(xiàn)人文精神和時代精神的`整合,培養(yǎng)既具科學(xué)精神又具人文底蘊的與時俱進(jìn)之人。四雅德育模式,通過民族精神、詩詞歌賦、民族文化活動等,發(fā)揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)德育精華,賦予現(xiàn)代內(nèi)涵,努力做到傳統(tǒng)美德與時代精神的結(jié)合,關(guān)注學(xué)生的實際,幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量。
鼓勵和提倡師生多讀優(yōu)秀的文化典籍,重視古詩詞的教學(xué),經(jīng)常舉辦以古詩詞為內(nèi)容的朗讀、繪畫、書法比賽活動,每節(jié)課前背誦一首古詩詞,使師生在感悟、體驗、積累中,在潛移默化中提高自身的文化品味,增加自身的人文底蘊,加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),從而實現(xiàn)自我完善。同時,適應(yīng)時代的發(fā)展要求,賦予傳統(tǒng)文化以現(xiàn)代氣息,通過科技節(jié)、科技月、四小制作比賽、網(wǎng)頁制作比賽等活動,既提高師生的科學(xué)素質(zhì),又培養(yǎng)科學(xué)精神。人文教育和科學(xué)教育相結(jié)合,培養(yǎng)和諧發(fā)展的時代新人。
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