高一時(shí)光作文議論文800字
“滴答，滴答，時(shí)間就好像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的鐘擺，搖搖晃晃，一天一年一分鐘都在無盡的重演著”，下面給大家分享一些關(guān)于高一時(shí)光作文議論文800字，希望對大家有所幫助。
高一時(shí)光作文議論文1
也許有許多人和我一樣，在升入高中后對一切都感到無所適從。環(huán)境、同學(xué)、氛圍、學(xué)業(yè)……在度過了一個(gè)或短暫或冗長的過渡期之后，迷糊而真實(shí)地進(jìn)入了高中生活。
時(shí)光它予取予求，卻只能看它在指尖悄然溜走。在你無意間，給你虛無卻實(shí)體的空虛失落感。然后你無盡懊惱，自問時(shí)間都去哪兒了。想著想著，幡然醒悟：哦!原來你一直在用發(fā)呆消磨時(shí)間。可那又如何呢?時(shí)間已溜走，一去不回頭。
渾渾噩噩地度日;機(jī)械地在校園、校外、教室、宿舍這些地點(diǎn)穿梭;重復(fù)著早七晚十的學(xué)習(xí)生活;坐在座位上看講臺(tái)上老師慷慨激昂地講課、劃重點(diǎn)。思想放空，身體在教室，靈魂早已不知飛向何處。這是那么殘酷而真實(shí)的寫照啊!
晚自習(xí)時(shí)，班主任突襲查作業(yè)。你驚慌恐懼，眼睜睜看著要交上的空白作業(yè)本從指尖被課代表一點(diǎn)點(diǎn)拽走。無名的惆悵，心臟微澀。你在想：為什么我什么作業(yè)都沒做?可我每天明明很充實(shí)忙碌呀!那些時(shí)候我都干了什么?又是一陣沉思，恍然大悟：原來你每天都在與同學(xué)說閑話、與朋友上街瞎逛、出校門吃東西去啦!你太忙了!擠不出時(shí)間寫作業(yè)呀!
你不由地看向不遠(yuǎn)處的同桌。她沉靜而淡然地低頭，手中之筆不住活動(dòng)，在紙頁上寫下一串串文字。你好奇地想：每次看見她都是在學(xué)習(xí)，低頭奮筆疾書，那她是怎么分配時(shí)間呢?你低嘆，稱她是學(xué)霸，心生羨慕，卻什么都不做，無動(dòng)于衷。這時(shí)你被班主任叫到辦公室，你又一聲低嘆，心中無限感傷，邁著沉重的步伐，一步步挪到辦公室。
聽著班主任剖析你上課的狀態(tài)，學(xué)習(xí)的態(tài)度，心平氣和地好言相勸。你心中又涌上一陣酸澀，想至家中父母含辛茹苦供你上學(xué)，和那兩雙充滿期盼希望的眸子，你禁不住嗚咽。
回到座位你痛心疾首，為了父母你也要努力學(xué)習(xí)。你拿起課本，正欲惡補(bǔ)，可你無從下手：沒有一點(diǎn)筆記與老師的輔導(dǎo)，這些知識學(xué)起來竟比登天還難!你沮喪地垂頭，無力地窩在原地，感受心臟傳來一陣鈍痛。
我不想說這是如何如何的行為，也不想批評或評論這種方式。我只是想說，盡管高中的生活緊湊快速，也請你一定一定要努力學(xué)習(xí)下去。請不要忘了那兩雙閃爍著淚光的眼眸，你希望的是那喜悅的榮譽(yù)而不是失望的痛苦。
時(shí)光一去不復(fù)返，若你失去了這一刻，亦請你抓住下一秒。
高一時(shí)光作文議論文2
踏光陰而行，攜一粒沙，一袖月，走進(jìn)荒蕪，找尋前世的哀愁。問一聲南飛的大雁，那些一去不回的時(shí)光，那個(gè)一直站在原地的你，是否別來無恙。
時(shí)光蒼老，煙花一樣寂寞，月光一樣驕傲，沙漠一樣荒涼。我曾一度尋找生命中重要的人。驀然回首，那人就在燈火闌珊處……
蟄伏過漫長冬日的寂寞，終于又迎來的春暖花開的季節(jié)。春風(fēng)微涼，空氣中涌動(dòng)著潮濕的氣息，想要褪去厚重的冬裝，卻遭到了你的阻撓。
春光恰好，又怎能裹在厚重中失去了親近的機(jī)會(huì)?
我一開始百般不情愿，極力向你強(qiáng)調(diào)“我不會(huì)冷”，“天氣很暖和”之類的話。
你不停的絮絮叨叨，甚至開始幫我準(zhǔn)備回校的冬衣。
青春的鋒芒總是在不經(jīng)意間劃傷別人，我們開始爭吵。最后，我摔門離開，獨(dú)自一個(gè)人回校。不管身后的你是如何頹喪，似乎永遠(yuǎn)也讀不懂少年的心。
春風(fēng)拂在臉上還是泛著涼意，我不由自主的打了個(gè)哆嗦。只是看著春光明媚，又怎會(huì)冷呢?
終于結(jié)束了一上午漫長冗繁的課程。剛走出教學(xué)樓，一股寒氣撲面而來，呵，真冷啊!衣衫單薄的我終抵不過寒意的侵襲，我開始后悔沒有聽你的話。
感冒，發(fā)燒一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕著我的身體，上課時(shí)頭暈乏力，至任憑春風(fēng)在耳邊呼嘯而過。我享受了所謂的春天，卻是因無知，換來了如此的代價(jià)。
終究還是沒忍住，給你打了電話。
校門口的你，早早的等在了那里。被風(fēng)吹亂的發(fā)絲，凍得通紅的鼻頭，只是感覺眼角發(fā)酸，像被風(fēng)迷了眼一樣。
“媽!”哽咽在喉嚨中，更多想說的話，卻說不出來。
你欣慰的一笑，眼角的皺紋更似在風(fēng)中綻放，一點(diǎn)一點(diǎn)的扎根在我心中。
袋子提在手里，雖然只有衣服，但感覺他萬般很重。忽然想起什么，回頭卻發(fā)現(xiàn)你一直站在那里，再也忍不住淚水，急忙回頭，怕被你發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候，人生只需要回一回頭，那個(gè)在身后默默凝視你背影的人一定是這個(gè)世界上深愛你的人。
穿上厚衣服，才知道溫暖。終于知道，真正的溫暖，不是春天到來，而是由心生，心生溫暖，何處不春天?
這時(shí)光是如此溫柔，是你給了我整個(gè)春天，我不會(huì)再忘記你給的溫暖，我不會(huì)再忽視你深情的眼眸。趁春光恰好，獨(dú)守一段溫暖，只看那燈火闌珊樹影稀，驀然回首人依舊……
高一時(shí)光作文議論文3
球場上又響起了，籃球在塑膠場地上起落的聲音——“碰，碰，碰……”每一下，都像是一雙有魔力的大手拿著鈍器在我的心頭敲擊著，極富節(jié)奏。又像是有個(gè)小人在我心里揮喊：“來啊，放下書包，加入我們，來場痛快的3V3!”
是啊，籃球。
接過球的那一刻，規(guī)律而張狂的紋路與手指契合，像是把鑰匙，打開被學(xué)習(xí)把守已久的大門。恰好足氣的籃球，與指尖幾度分離又相遇。迅速做了幾個(gè)簡單的基本運(yùn)球動(dòng)作，這熟悉的感覺仍殘留在指尖。還是那份親切。
初學(xué)籃球，實(shí)在也無太大的主動(dòng)性。父親一提，半推半就的就應(yīng)允了。那時(shí)籃球可是要小得多，改稱皮球反而更合適些。但小小的球被抱在小小的我身上，笨拙的扔球，又笨拙的撿球。陽光也許很毒辣，也許不。時(shí)光終不會(huì)白白度過，努力的汗水堆砌成了投球入網(wǎng)的弧線。直至前段時(shí)間，才因考試的壓力無奈舍下手中的籃球，全心應(yīng)對試卷。
好在當(dāng)雙手在抱住籃球時(shí)，身體的本能記憶又領(lǐng)我回到這條路上。
運(yùn)球向前跑動(dòng)，三步上籃依然連貫，歐洲步也還能騙過防守。又是一個(gè)急停，起跳，干拔出手。與隊(duì)友眼神交匯，心領(lǐng)神會(huì)的一個(gè)假投真?zhèn)鞒晒λ洪_防線，給隊(duì)友創(chuàng)造一個(gè)良好的得分機(jī)會(huì)。還是那種久違的球擊籃筐的曲調(diào)。
或許是斷了些許時(shí)間的緣故，再臨球場，總能更深入的理解籃球?；@球場上的時(shí)間極短，一場也就十來分鐘的運(yùn)動(dòng)，然而每一個(gè)投籃，每一次戰(zhàn)術(shù)配合，每一個(gè)微妙到讓人拍案叫絕的籃球，甚至精細(xì)到了每一次運(yùn)球下手臂與身體的協(xié)調(diào)，無一不是需要大量的時(shí)間去磨練融入骨髓。當(dāng)你舒展雙臂，感受那“唰”的一聲籃球過網(wǎng)后撲面而來的成就感，你就會(huì)不自覺想起那個(gè)陽光下球場里重復(fù)練習(xí)的你。而籃球也不只是一個(gè)人的籃球，個(gè)人的勝利遠(yuǎn)不及團(tuán)隊(duì)的勝利來的奪目耀眼。
而處在這個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代背景下的人們，更多的卻去追求一枝獨(dú)秀，渴望機(jī)會(huì)一蹴而就。他們在社交網(wǎng)絡(luò)上推銷自己，卻沒有擠出閑暇的時(shí)間給自己積累沉淀。就像籃球的初學(xué)者往往看著街球手華麗而有效的運(yùn)球，心想如何能在球場上以一敵三瀟灑摘取勝利的桂冠，只是選擇性的忽略自己是否有優(yōu)秀的控球或者得分能力。但，就算有這樣那樣的機(jī)會(huì)擺在你的面前，就像一道可口豐盛的美食，你卻沒有足夠大的盤子裝下，終究還是要在生活的磨礪中原形畢露。
我又回來了，堅(jiān)持籃球。因?yàn)橐粓銮蛸惥褪且粋€(gè)人生的縮影。好似投籃進(jìn)筐，那一刻看似簡單，但你之前傳球運(yùn)球所打的戰(zhàn)術(shù)配合都是在為了這一刻做準(zhǔn)備。你無法掌握投球時(shí)球前進(jìn)的路線，你只有通過大量的時(shí)間去磨練。人生也充滿不確定性，而你所能做的最好的，就是當(dāng)你手持籃球的那一刻，能因自己在默默中的堅(jiān)持積累足夠的底氣，投球進(jìn)框。
那些你一個(gè)人獨(dú)自努力的時(shí)間是最珍貴的。
高一時(shí)光作文議論文4
所有美好的回憶都在這里，在我們心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。
——題記
高一的時(shí)光在不知不覺中，如光速般“嗖”的一聲飛快的結(jié)束了。過完這個(gè)暑假，我們就分班了。那些昔日黏在一起的的知心好友也不得不分開了?！案咭蝗唷边@個(gè)充滿我們酸、甜、苦、辣回憶的“大家庭”也即將馬上解體了。想一想真使人有點(diǎn)潸然淚下的舍不得。
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候;當(dāng)萬家燈火已在悄然中閉上雙眸的時(shí)候;當(dāng)窗外只有蟬兒在鳴叫歡唱的時(shí)候。我的思緒早已插著美麗的翅膀飛回到了過去……
還記得剛開學(xué)的時(shí)候，在班里僅認(rèn)識2個(gè)人，那種不自在的謹(jǐn)慎現(xiàn)在想起還真是傻的可愛，從開學(xué)到現(xiàn)在和每個(gè)人都可以打得火熱，真的好不容易呢。還記得軍訓(xùn)的時(shí)候，大家那么的團(tuán)結(jié)。在宿舍里時(shí)不時(shí)的可以傳出清脆悅耳的笑聲。有時(shí)誰不小心生病了每個(gè)人的關(guān)心、擔(dān)心、著急的面孔，在偏遠(yuǎn)的軍訓(xùn)基地真的有種在家的那種溫馨的感動(dòng)。我們一路走來，大家一起哭過、一起笑過?，F(xiàn)在馬上要分開真的很舍不得。
時(shí)光如水，我們即將面臨分班的不舍。我明白自己的個(gè)性，總是會(huì)從喜馬拉雅山車扯到羅河去。所以事實(shí)證明現(xiàn)在的我已經(jīng)從回憶扯到了憂傷。即使所有的朋友還是在同一棟樓上，甚至就是隔壁，但還是會(huì)為了這個(gè)小小的分別而悲傷。因?yàn)槲抑?，若要提起回憶免不了要憂傷的，與其說悲傷時(shí)回憶的配角，還不如說憂傷早已喧賓奪主了。它就像是透明的水簾一樣罩在心頭，但卻不是每個(gè)人都看得透的。
“高一三班”擁有我們太多太多的美好。在這里，有我們肆無忌憚的歡聲笑語，又因矛盾而傷心不已的淚水……有太多美好的回憶使人不舍得分開。
在我們成長的過程中，。有成長的煩惱，也會(huì)有幸福的回憶，美好的向往。也許當(dāng)我們想起我們初次見面的那個(gè)日子;也許想起我們的種.種;也許想起分別是的不舍、幸福的記憶成了憂傷的回憶、但最終還是美好的回憶多于痛苦的記憶!
所以，我們酸甜苦辣的回憶都在這里：在高一三班，在我們心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻那美好的高一時(shí)光!
高一時(shí)光作文議論文5
幾十億年前一個(gè)小小的奇跡發(fā)生在地球，生命出現(xiàn)了，最初的細(xì)胞產(chǎn)生了。隨著時(shí)光的推演，白堊紀(jì)，恐龍，滅絕，人類的出現(xiàn)。都在時(shí)光中顯的如此渺小，古時(shí)中國人夢想，盤古開天辟地，女媧補(bǔ)天造人。西方人卻又想著上帝之手，演變一個(gè)又一個(gè)的人，耶穌的救贖。時(shí)光是個(gè)什么東西，可能它是四維的也可能是八維。這東西抓不住，留不下。正如孔子所說的一樣，逝者如斯夫。時(shí)光就像流水一般流逝，卻又像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，在某些人的臉上暫停了，盡管如此卻也是頂不住時(shí)光的摧殘，倒在時(shí)光的腳下。
也許，或許罷。今日我們所有的文明在未來人的眼中就好像小孩子的玩具一樣，我們窮思盡想都想不到未來的樣子。也許我們今日所害怕的導(dǎo)彈，核彈在未來人的眼中就像我們眼中古人的石斧，石劍一般?？雌饋韲樔?，卻在戰(zhàn)爭中又有什么作用呢?時(shí)光飛逝，比光還快，盡管我今年已經(jīng)十幾了，我卻也想不起這十幾年我是怎么度過的，我的童年，小時(shí)候受盡的校園欺凌在我眼中都已經(jīng)逝去。又如一個(gè)老人的故事，年輕時(shí)所犯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的錯(cuò)誤，都已經(jīng)過去。坐在陽光底下，看著太陽，感嘆這幾十年是怎么度過的，回憶十幾歲所犯過的傻事。時(shí)光，時(shí)光啊!
小時(shí)候，樓下有著遍地的鮮花，滿天的螢火蟲。就算日子過得不好，天天都可以傻傻的在田野里跑跑跳跳，弄臟的身上新買的衣服，弄丟了新買的鞋子，弄爛了新買的東西?，F(xiàn)在還可以這樣么，可以么，不!就算我們妄圖像小時(shí)候一樣玩耍打鬧，也不行了。那份快樂，過了就是過了。時(shí)光呀，時(shí)光呀!無情的抹去了童心，卻留下的苦痛的回憶。滴答，滴答，時(shí)光如永動(dòng)機(jī)一樣。也許那一天宇宙回溯為一個(gè)無限大的質(zhì)點(diǎn)時(shí)，時(shí)光也包含在里邊，我的靈魂也在里面。什么是時(shí)光，究竟是先有時(shí)光，還是先有宇宙的。宇宙之外又是什么。
時(shí)光，無情的在父親臉上留下了痕跡。無情的帶走了爺爺奶奶。
“滴答，滴答，時(shí)間就好像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的鐘擺，搖搖晃晃，一天一年一分鐘都在無盡的重演著”
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