總結(jié)中考化學(xué)題型：題型與建議
總結(jié)中考化學(xué)題型：題型與建議
學(xué)習(xí)個(gè)探討一下初中化學(xué)各類題型的答題技巧，能有效最大限度的提高分?jǐn)?shù)，小編在此整理了相關(guān)文章，希望能幫助到您。
總結(jié)中考化學(xué)題型：題型與建議
首先，選擇題：標(biāo)記題目關(guān)鍵詞
?、?答題穩(wěn)
許多考生在答選擇題時(shí)毛躁，沒(méi)看清題就落筆，這時(shí)考生要提醒自己：
評(píng)卷看準(zhǔn)確度、不看速度，答快不加分;
著急忙慌地把會(huì)的題答錯(cuò)了，多傻呀。
?、?看全面
ABCD四個(gè)選項(xiàng)都要看
這樣可以避免選出“好像正確”的“陷阱”答案;
是保證選擇題不扣分、解決馬虎的好辦法。
?、?做標(biāo)記
標(biāo)記出否定敘述，要求選出“不正確”或“錯(cuò)誤”選項(xiàng)的題
考生在審題時(shí)要做個(gè)標(biāo)記，
以便在答題和檢查時(shí)提醒自己別選成“正確”的。
④ 留痕跡
錯(cuò)誤選項(xiàng)在審題時(shí)可以在選項(xiàng)上劃一個(gè)小小的“、”
組合式的選擇題更要把錯(cuò)誤的或正確的標(biāo)記出來(lái)，
審題時(shí)應(yīng)留下具體的痕跡;
這也是幫助考生答對(duì)題的好辦法。
⑤ 巧聯(lián)系
選擇題的答題方法是多樣化的
既能從題干出發(fā)作答，也能從選項(xiàng)出發(fā)作答;
要看清楚選項(xiàng)與選項(xiàng)之間的區(qū)別與聯(lián)系;
合理采用排除法、比較法、代入法、猜測(cè)法等方法。
?、?兩檢查
一檢查分析的和答的是否一致，
如分析是B對(duì)，可寫(xiě)到括號(hào)里的是D;
二檢查括號(hào)里的和答題卡上涂的是否一致，
檢查時(shí)務(wù)必先檢查涂卡是否準(zhǔn)確。
其次，非選擇題：貼近核心問(wèn)題作答
?、?注重情境
做情境類試題時(shí)，不僅要考慮答案是否符合化學(xué)原理，
還要考慮是否符合生活、生產(chǎn)實(shí)際。
例如在鐵制品表面涂油可起到防止鐵生銹的目的，
但鐵質(zhì)的衣架不能用涂油的方法防銹。
再如鐵衣柜、汽車涂油漆不只為了防銹，還為了美觀。
?、?圍繞核心問(wèn)題
審題時(shí)要明確試題的設(shè)計(jì)意圖，
找出答題的方向，圍繞問(wèn)題的核心組織答案。
如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、實(shí)驗(yàn)探究題，
甚至是綜合計(jì)算題都涉及到實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛱骄磕康模?/p>
你所做的一切都要為實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛱骄磕康姆?wù)，別偏離核心。
?、?以最常見(jiàn)的方式作答
開(kāi)放性試題的答案是不唯一的，
答題時(shí)應(yīng)盡可能選擇最貼切的回答，
以最常見(jiàn)的方式作答不易失分。
能用具體物質(zhì)作答的要用具體物質(zhì)，這樣表達(dá)更準(zhǔn)確。
應(yīng)盡可能寫(xiě)出自己最有把握，沒(méi)有爭(zhēng)議，能得到大家認(rèn)可的答案，
不給別人扣分的機(jī)會(huì)。
④ 按邏輯順序分析
從“已知”到“未知”，分析思考要有邏輯順序。
可以是時(shí)間順序，可以是空間順序，
如實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有幾點(diǎn)，
可以按從左到右、從上到下的空間順序去尋找，
也可以按反應(yīng)前、反應(yīng)中、反應(yīng)后的時(shí)間順序來(lái)思考。
有些開(kāi)放題沒(méi)有思路，大腦一片空白時(shí)，可以按章節(jié)逐一搜索。
然后，表達(dá)書(shū)寫(xiě)：表述完整環(huán)環(huán)相扣
?、?題目往往對(duì)結(jié)果的表達(dá)有特定要求。
要看清試題對(duì)表達(dá)方式的要求，
是用化學(xué)用語(yǔ)回答，還是文字或者圖形。
?、?回答問(wèn)題要直接。
不要轉(zhuǎn)彎抹角，回答問(wèn)題要精煉，不要重復(fù)敘述。
?、?回答問(wèn)題時(shí)避免答非所問(wèn)。
如把堿的俗稱寫(xiě)成了化學(xué)式，
用化學(xué)方程式說(shuō)明原因?qū)懗闪宋淖謹(jǐn)⑹觯?/p>
要求畫(huà)發(fā)生裝置結(jié)果畫(huà)成了制和取的裝置。
?、?語(yǔ)言表述要完整。
缺少主語(yǔ)或前提會(huì)導(dǎo)致不知所云或不嚴(yán)謹(jǐn)。
?、?語(yǔ)言表達(dá)要有邏輯性。
要體現(xiàn)出因果關(guān)系，回答要環(huán)環(huán)相扣。
?、?不要寫(xiě)錯(cuò)別字。
不少考生因?qū)戝e(cuò)別字、書(shū)寫(xiě)潦草致使閱卷老師辨別不清而被扣分。
如“石蕊”寫(xiě)成“石芯”、“飽和”寫(xiě)成“飽合”、
“長(zhǎng)頸漏斗”寫(xiě)成“長(zhǎng)勁漏斗”、“滌綸”寫(xiě)成“滌倫”等;
寫(xiě)錯(cuò)了要?jiǎng)澢宄?，改清楚，不要“越描越黑”?/p>
?、?不要把化學(xué)用語(yǔ)、計(jì)量單位寫(xiě)錯(cuò)。
如元素符號(hào)忘記了大小寫(xiě)的原則;
化學(xué)方程式忘記配平，狀態(tài)符號(hào)漏標(biāo)注，反應(yīng)條件未寫(xiě)清等;
在化學(xué)計(jì)算中，
有時(shí)單位不統(tǒng)一就代入計(jì)算，導(dǎo)致答案錯(cuò)誤而失分，
或者把“t”寫(xiě)成“g”，或者不標(biāo)注單位等。
還有，滿分法寶：先準(zhǔn)后快先易后難
?、?試卷發(fā)下后，不要急于做題。
應(yīng)先按要求在指定位置填寫(xiě)準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、學(xué)校等，
然后仔細(xì)閱讀考試說(shuō)明及注意事項(xiàng)，
接著瀏覽一下試卷的頁(yè)碼、題數(shù)和題型，
做到心中有“卷”，當(dāng)答題鈴聲響起后，再集中精力投入答題。
?、?不必拘泥于試題在試卷上的編排順序。
根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)按由易到難的順序答，
這是一種最常用的方法，
如果最后一題比倒數(shù)第二、三題簡(jiǎn)單，
可以先做最后一題，再做前面的題。
?、?心靜方能發(fā)揮好。
許多學(xué)生心慌是因?yàn)椴恢雷约耗芊褡鐾辏?/p>
所以做題時(shí)不認(rèn)真思考，怕耽誤了時(shí)間做不了后面的題，
于是沒(méi)看清題就匆忙作答，結(jié)果造成能得分的題沒(méi)得到分，
所以考生一定不要毛躁，要靜下心來(lái)，先準(zhǔn)，再快。
最后，答完檢查
?、?檢查試題是否全部答完，有無(wú)漏答或沒(méi)有答全的題目;
?、?檢查題干所標(biāo)關(guān)鍵字是否考慮周全;
?、?檢查答案錯(cuò)別字，包括化學(xué)用語(yǔ)誤寫(xiě)。
中考化學(xué)的備考方法
復(fù)習(xí)是幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納、整理、記憶、加深理解，是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過(guò)程，不但要鞏固過(guò)去所學(xué)的知識(shí)，而且要通過(guò)復(fù)習(xí)讓學(xué)生加深、擴(kuò)展知識(shí)，并進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。詳情請(qǐng)看下文 復(fù)習(xí)方法：
在提高熟練程度基礎(chǔ)上能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)分析、解決新的問(wèn)題。有效的復(fù)習(xí)方法不應(yīng)是簡(jiǎn)單、機(jī)械地重復(fù)所學(xué)知識(shí)，也決不是把原來(lái)的教學(xué)活動(dòng)再重現(xiàn)一次。如何提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量呢?我通過(guò)2年的化學(xué)教學(xué)，一路摸爬，積累了一點(diǎn)體會(huì)。
中考化學(xué)一般采用的復(fù)習(xí)過(guò)程是"三輪一沖刺"。
第一輪復(fù)習(xí)，分章復(fù)習(xí)。按章節(jié)順序?qū)γ空鹿?jié)重、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，分類，鋪開(kāi)知識(shí)網(wǎng)。
第二輪分塊復(fù)習(xí)。這一過(guò)程是按照初中化學(xué)內(nèi)容可分為物質(zhì)構(gòu)成的奧秘與變化，身邊的化學(xué)物質(zhì);化學(xué)與社會(huì)發(fā)展;化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究，化學(xué)計(jì)算五大板塊進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，即在第一輪分章復(fù)習(xí)(橫向發(fā)展)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生按知識(shí)塊復(fù)習(xí)(即縱向深入)，用關(guān)系圖，列表等形式將五大塊知識(shí)歸納，整理，并進(jìn)行重點(diǎn)講解和分析，以元素化合物知識(shí)為基點(diǎn)，通過(guò)對(duì)具體物質(zhì)的研究帶動(dòng)對(duì)概念的理解，從化學(xué)計(jì)算入手，通過(guò)逆向思維訓(xùn)練提高解決問(wèn)題的能力，練習(xí)學(xué)會(huì)各種基本操作，通過(guò)綜合實(shí)驗(yàn)提高實(shí)驗(yàn)技能。
第三輪復(fù)習(xí)，綜合訓(xùn)練。通過(guò)適量的練習(xí)題，提高學(xué)生的做題速度，訓(xùn)練學(xué)生的解題能力和解題技巧(如選擇題、填空題，推斷題，實(shí)驗(yàn)題等題型的解題方法，思路和技巧。
最后沖刺---借鑒前三年升學(xué)試題題型及試題量，搞模擬測(cè)試，對(duì)易記易忘的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)和考前應(yīng)重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)加深理解，查漏補(bǔ)缺，從而牢固掌握知識(shí)。
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