初三數(shù)學填空題答題方法
初三數(shù)學填空題答題方法
填空題一般是一道題填一個空格，當然個別省市也有例外。江西省還出了一道“先閱讀，后填空”的試題，它首先列舉了30名學生的數(shù)學成績，給出頻率分布表，然后要求考生回答六小道填空題，這也可以說是一種新題型。接下來小編為大家整理了初三數(shù)學學習相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧!
初三數(shù)學填空題答題方法
填空題解法大全
一、填空題特點分析
與選擇題同屬客觀性試題的填空題，具有客觀性試題的所有特點，即題目短小精干，考查目標集中明確，答案唯一正確，答卷方式簡便，評分客觀公正等。
但是它又有本身的特點，即沒有備選答案可供選擇，這就避免了選擇項所起的暗示或干擾的作用，及考生存在的瞎估亂猜的僥幸心理，從這個角度看，它能夠比較真實地考查出學生的真正水平。
考查內(nèi)容多是“雙基”方面，知識復蓋面廣。但在考查同樣內(nèi)容時，難度一般比擇題略大。
二、主要題型
初中填空題主要題型一是定量型填空題，主要考查計算能力的計算題，同時也考查考生對題目中所涉及到數(shù)學公式的掌握的熟練程度;二是定性型填空題，考查考生對重要的數(shù)學概念、定理和性質(zhì)等數(shù)學基礎(chǔ)知識的理解和熟練程度。
當然這兩類填空題也是互相滲透的，對于具體知識的理解和熟練程度只不過是考查有所側(cè)重而已。
填空題一般是一道題填一個空格，當然個別省市也有例外。江西省還出了一道“先閱讀，后填空”的試題，它首先列舉了30名學生的數(shù)學成績，給出頻率分布表，然后要求考生回答六小道填空題，這也可以說是一種新題型。
這種先閱讀一段短文，在理解的基礎(chǔ)上，要求解答有關(guān)的問題，是近年悄然興起的閱讀理解題。
它不僅考查了學生閱讀理解和整理知識的能力，同時提醒考生平時要克服讀書囫圇吞棗、不求甚解的不良習慣。這種新題型的出現(xiàn)，無疑給填空題較寂靜的湖面投了一個小石子。
數(shù)學填空題需要認真作答，減少失誤
填空題雖然多是中低檔題，但不少考生在答題時往往出現(xiàn)失誤，這是要引起足夠重視的。
首先，應(yīng)按題干的要求填空，如有時填空題對結(jié)論有一些附加條件，如用具體數(shù)字作答，精確到…等，有些考生對此不加注意，而出現(xiàn)失誤，這是很可惜的。
例13.一個圓柱的底面半徑為1米，它的高為2米，則這個圓柱的側(cè)面積為 平方米。(精確到0.1平方米)。
有的考生直接把求出的4 π 作為結(jié)果而致錯誤，正確答案應(yīng)當是12.6。其次，若題干沒有附加條件，則按具體情況與常規(guī)解題。
第二，應(yīng)認真分析題目的隱含條件。
例14.等腰三角形的一邊等于4，一邊等于9，則它的周長等于___。
個別考生認為9和4都可以作為腰長，而出現(xiàn)兩個答案22和17，這是他們忽視了“三角形二邊之和應(yīng)大于第三邊”這個隱含條件，應(yīng)填22。
總之，填空題與選擇題一樣，因為它不要求寫出解題過程，直接寫出最后結(jié)果…
因此，不填、多填、填錯、僅部分填對，嚴格來說，都計零分…
雖然近二年各省市初中填空題，難度都不大，但得分率卻不理想，因此，同學們要“雙基”扎實，強化訓練，提高解題能力，才能既準又快解題…
另一方面，加強對填空題的分析研究，掌握其特點及解題方法，減少失誤…
這樣，同學們就可以通過有限道題的學習，培養(yǎng)起無限道題的數(shù)學機智…
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