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      初三英語單元知識點歸納

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      無一事不學,無一時不學,無一處不學,成功之路也。學習外語并不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。下面是小編給大家整理的初三英語單元知識點,希望對大家有所幫助。

      初三英語單元知識點歸納

      初三英語單元知識點歸納

      I.重點詞匯

      Test----exam words----vocabulary

      Excited----exciting amazing----surprising

      sometimes----sometime----some times----some time

      for example----such as----like begin with----to begin with

      maybe----perhaps----probably affect----influence

      problem----question

      II.重點詞組

      1.ask…for… 2.speaking skills

      3.ask…about… 4.not…at all

      5.get excited about 6.end up

      7.make mistakes 8.first of all

      9.to begin with 10.later on

      11.be afraid of 12.laugh at

      13.make sentences 14.take notes

      15.write down 16.make sure

      17.deal with 18.look up

      19.make up 20.worry about

      21.be angry with 22.go by

      23.each other 24.solve a problem

      25.regard…as… 26.complain about

      27.change…into… 28.try one’s best

      29.with the help of 30.compare…to…

      31.think about 32.break off

      九年級上學期英語知識點

      1.Check in : 在旅館的登記入住。 Check out: 在旅館結賬離開。

      2.By: ①通過…..方式(途徑)。例:I learn English by listening to tapes.

      ②在…..旁邊。例:by the window/the door

      ③乘坐交通工具 例:by bus/car

      ④在……之前,到……為止。例:by October在10月前

      ⑤被 例:English is spoken by many people.

      3.how與what的區(qū)別:

      how通常對方式或程度提問,意思有:怎么樣 如何,通常用來做狀語、表語。

      what通常對動作的發(fā)出者或接受者提問,意思為 什么,通常做賓語,主語。

      ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度 做表語)

      ②How did you travel around the world? I travel by air.

      ③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.

      ① What…think of…? How…like…?

      ② What…do with…? How…deal with…?

      ③ What…like about…? How…like…?

      ④ What’s the weather like today? How’s the weather today?

      ⑤ What to do? How to do it?

      e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?

      I don’t know what I should do with the matter.=I don’t know how I should deal with it.

      What do you like about China?=How do you like China?

      I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step?

      ㊣ What good / bad weather it is today!(weather為不可數(shù)名詞,其前不能加 a )

      ㊣ What a fine / bad day it is today! (day為可數(shù)名詞,其前要加 a )

      初三英語學習方法

      一、【如何學好初三英語】:詞匯

      詞匯是學好英語的關鍵,沒有足夠的詞匯就無從談起聽、說、讀、寫。

      詞匯量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞匯外,還要擴充500個左右的詞匯。在學習詞匯的過程中,要掌握詞的拼讀規(guī)則,根據規(guī)則記憶單詞;同時還要根據構詞法知識記憶和擴充單詞,通過語境理解和記憶單詞也是一個學習單詞的好方法。目前詞匯在中考試題中漢譯英的試題越來越少,取而代之的是詞匯在語境中的運用考查比重越來越大。在進入學習英語的初級階段時,掌握語音知識是學好英語單詞的基礎,讀準英語音素是拼讀音標的前提。因此一定要熟練掌握48個音素,要做到會拼讀、拼寫。有些同學認為中考試題的筆試部分取消了對語音的考查,于是就其次,要注意訓練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上,專心聽老師的發(fā)音和磁帶上的錄音,爭取當堂學會。對于那些比較拗口的單詞、短語或句子,課下一定要擠時間反復模仿,直到讀準、讀熟為止。再次,熟練掌握讀音規(guī)則,培養(yǎng)自己根據讀音規(guī)則把字母(或字母組合)與讀音建立起聯(lián)系的能力。因為掌握拼讀規(guī)則對單詞的記憶很有好處。

      二、【如何學好初三英語】:語法

      語法是學好英語的基礎,它是掌握英語的工具。在你掌握了一定的詞匯量后,了解一些語法知識是非常必要的。選擇填空是考查語法的一個重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數(shù)詞等等。覆蓋面較廣。初中階段所學的語法知識就是那么屈指可數(shù)的幾個,反復練習過多遍,為什么到頭來還是出錯呢?這種一錯再錯的現(xiàn)象在學生中是普遍存在的,即某個題目在以前曾做錯過,以后再次見到這個題,還是做不對甚至犯同樣的錯誤。我覺得問題的關鍵在于沒有徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起足夠的重視。你應該把做錯的每一道題,都要進行認真、仔細的分析和思考:錯在哪里?是對該知識點不了解還是粗心大意所致?如何改正?怎樣才能避免類似錯誤的發(fā)生?是否還有其它的解法?經過這一番反思之后,再把它們記錄到"錯題庫"中去。以后再碰到類似題目就基本上可以杜絕錯誤的發(fā)生。尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應當這樣去處理,否則就很容易重蹈覆轍。

      時態(tài)學習是中國學生最為頭疼是一項語法項目。因為中國人在語言的表達中只有時間的變化,而沒有時態(tài)的概念,但英語中語言所表述的事情處在不同的時間,要用不同的時態(tài),而且時態(tài)的關鍵表述在句子的謂語動詞上。有時背起規(guī)則來很容易,但在句子的使用中卻常常出現(xiàn)錯誤。要準確地掌握初中階段的五個基本時態(tài),重要的還是要在句子中多運用。

      初三學習英語的好方法

      1、勤奮和持續(xù)堅持。大多數(shù)人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網。

      2、把英語當成一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音,文字不過是聲音的標本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的,早期要多運用耳朵和嘴巴,少用眼睛。一個兒童學會母語靠得就是聽說,打通耳朵是其學習語言的第一步,它首先在它聽不懂的噪音里建立聲音秩序。想學好英語復讀機是絕 對不可少的工具,你不用壞幾部復讀機你的英語絕對是啞巴英語。

      3、我們建議從學單詞開始就聽音背單詞,建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語單詞的拼寫大多數(shù)是有規(guī)律的,你記住了它的聲音,拼寫也就簡單了,你說也就能脫口而出了。

      4、 單詞學習我們建議一開始就要大批量擴張,先把語法和句型、篇章放一邊。等一個人有700個單詞后再學句型、對話、和篇章。單詞學習要采用聽音背單詞、聽寫的辦法,反復循環(huán),多重分類,要通過句子篇章學單詞,這樣單詞才是活的。要重視那些諸如TAKT、DO、GET等萬金油動詞及詞組的學習。

      5、如果語法不變成語感的話,到用時一定無法無天。語法的突破一定要靠語感的形成,但語感的形成一定要靠大量的背誦和說、閱讀的流量才能形成。但早期對語法規(guī)則的記憶也很重要。

      6、聽力是無數(shù)學生的薄弱環(huán)節(jié),我們認為泛聽百篇不如聽熟背誦一篇。我們建議大家采用鐘道隆老師的聽寫法,聽一句寫一句,聽不懂再反復,直到最后實在寫不出再看原文,這樣每次能擊中你聽力中最薄弱的環(huán)節(jié),特別有效。

      7、對于篇章的學習,我們認為沒有比背誦法更好的了。先聽標準音一句一句聽得滾瓜爛熟,再背誦。

      8、 我們認為多閱讀中英文對照的讀物也對詞匯量的提高、語感的形成很有幫助。

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