背英語單詞過目不忘
單詞是成功學(xué)習(xí)英語的最基礎(chǔ)，沒有了單詞這個基礎(chǔ)，接下來的會話、文法、閱讀、寫作都將無法順利進(jìn)行，因此在英語的學(xué)習(xí)中，“如何背單詞”是絕不可忽略的首要之務(wù)。
背英語單詞過目不忘
有些人背單詞是“每背必忘”、“每忘必背”，永遠(yuǎn)離“成功背單詞”有段距離；為破除這個魔咒，請奉行高老師正確背單詞方法的絕招：
[第一法：基本功]
絕招一：蠶食鯨吞法
準(zhǔn)備一本詞匯書（或一本筆記），這本書（或筆記）的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：英文在最左邊的位置，中文在最右邊；中間則要空下來寫“提示”，提示這個字“怎么背”。背單詞的方法依每個詞匯的不同，可能是依據(jù)字根、諧音、形狀、例句等…。完成工具的準(zhǔn)備后，就可以開始背單詞的工程！
我們在下面舉例整理了“蠶食鯨吞法”的基本背法及步驟：
英文單詞提示中文
imp小魔鬼
felonfelon念起來像“壞人”所以是“重罪犯”。
·首先看到第一個字imp，在腦中我們可先自行加以判斷：這個字“背”或“不背”，如果“不背”就跳過去，也不用做任何記號。
·再看到第二個字“重罪犯”：如果覺得很好背就背，不想背就跳過去，這一點很重要。學(xué)習(xí)初中英語聽力的一些方法
英語聽力是英語學(xué)習(xí)中比較重要的一部分，也是過去被忽視的一部分。在當(dāng)前形勢下，我們從初一開始，就必須有意識的練習(xí)和提高英語學(xué)習(xí)中英語聽力能力，為中考做準(zhǔn)備。很多同學(xué)都是在進(jìn)入初三后才意識到聽力的重要性，這已讓他們損失了不少寶貴的時間。因為聽力訓(xùn)練是個日積月累的過程，初三緊張的練習(xí)對一些簡單的、有規(guī)律可尋的題型還能有一定效果，但是對于拉開檔次、決定你是上普通還是重點學(xué)校的那部分題，就絲毫沒有作用了。所以，我們首先要樹立一個好的聽力學(xué)習(xí)態(tài)度：從初一開始我們就要注重聽力的學(xué)習(xí)。這是目前很多初中生沒做到的。那么我們該如何來進(jìn)行練習(xí)呢？每天花很多時間盲目地去聽是沒用的，我們應(yīng)該有目的、有計劃、有選擇、有策略的去聽，也就是四有原則。所謂“有目的”就是指針對具體的題型來練習(xí)。我們平常的英語考試和中考的聽力題型幾乎是固定的。我們可以逐個地將各個題型的題目拿來練習(xí)，也就是選一段日子來專攻一個題型，并且把這段時間學(xué)習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)，把錯題也分析總結(jié)。
“有計劃”和“有目的”是相輔相成的?！坝杏媱潯本褪亲约焊鶕?jù)自己的情況來決定攻克一個題型的周期。有計劃也是指每天循序漸進(jìn)的做練習(xí)。每天保持半小時的訓(xùn)練比較好，這樣比較容易堅持，而且效果好，半小時的時間也于考試的時間相適宜，可以培養(yǎng)考試狀態(tài)。
“有選擇”即不要什么都聽。首先要量體裁衣，接著再逐漸提高難度。比如在初一時，應(yīng)選擇一些簡單的、有點娛樂性的聽力材料：如：《英語九百句》或者《迪士尼學(xué)英語》。到了初三左右，可以選擇《新概念英語》（一）。平時也可以聽些英文流行歌曲或看英語動畫片作為休閑，這有助于在潛移默化中培養(yǎng)語感。
“有策略”是比較重要的環(huán)節(jié)，它講究的是方法和效率。首先，我們要學(xué)會泛聽和精聽的結(jié)合。在我們聽力練習(xí)的計劃中要適當(dāng)?shù)陌才欧郝牶途?，針對不同的題型我們也要采取不同的聽的方式。例如，對于會考到細(xì)節(jié)題的短文，我們要精聽；對于考主題的文章我們就泛聽。當(dāng)然，“策略”還包括許多學(xué)習(xí)的小竅門。比如我們在聽短文時，心里要懷著“what，who，which，when，where，why，how”，也就是七個“W”來聽，就能很快掌握大意。
最后還要強調(diào)一下發(fā)音。聽力考試中總會有辨音題?？偟膩碚f，這個題型不難，但如果我們的發(fā)音不正確就會出錯。千萬別忽視發(fā)音問題，自己最好將一些容易混淆的音標(biāo)對比進(jìn)行練習(xí)，把相應(yīng)的單詞總結(jié)出來。
·背單詞三秘訣：好背的才背、想背的才背、有時間才背。
·“重罪犯”怎么背？felon的諧音聽起來是不是很像“壞人”？掌握了背這個字的訣竅后，這個字就被歸于“好背”的部份；背起來了，就在旁邊打個勾勾、做個記號。
·一本詞匯書（筆記），就用這種輕松的心情簡簡單單背過去，想背的做記號、不想背的略過；用這種方法，你一定可以看完這本書，而不會像被施了咀咒似的，買來的詞匯書、自己整理的筆記都永遠(yuǎn)停留在前幾頁，連翻到后面的機會都沒有。
·背完一遍，記得在書（或筆記）的封面寫下日期，如2006/1/1背完第一次、2003/1/8背完第二次…，用這種“選擇性”背法，相信一定可以在一個月內(nèi)背完四次。
·一本書背完了四次，卻發(fā)現(xiàn)有些單詞“怎么都不想背”或“背了4次都背不起來”，其實，這些字是最佳幫手，你就是需要藉助這些“背不起來”的詞匯，找出個人背單詞的盲點。
·經(jīng)過這個方法的篩選，你會知道哪些詞匯需要再加強磨練，進(jìn)而利用詞匯課中老師提供的方法破除這些“背不起來的單詞”。
絕招二：廢物時間法
大部分的人，在一天當(dāng)中有許多時間是被當(dāng)作廢物來處理的；例如學(xué)生不專心上課、上班族摸魚聊天、通勤族坐在車上發(fā)呆…等，這些被浪費掉的零碎時間若能善加利用，背單詞的成效會很驚人，尤其是等車時間，更是最值得被利用的“廢物時間”。該如何利用這些時間？你需要兩個訣竅來配合學(xué)習(xí)：
1.卡片：一張卡片上只寫一個單詞，而且字體要“斗大”?？ㄆ酱笤胶?，正面寫英文單詞，反面寫中文意思，以不能直接瞄到答案為原則。
2.少量多餐：時間少、單詞少、多復(fù)習(xí)。背單詞最忌“常立志，發(fā)宏愿”，愿太大不僅自己沒辦法負(fù)荷，還會打擊信心；反而是應(yīng)該“立志長”，維持背單詞的信念，持續(xù)不斷地背下去。
配合這二個訣竅外，還需注意以下三個Tips：
1.單詞：一次不能背太多個，容易搞混。
2.時間：一次不需用太長的時間來背，廢物時間恰好可以拿來利用，但必須常常復(fù)習(xí)。
3.例如：學(xué)生利用每節(jié)下課時間背四個單詞，背的時候也可順便復(fù)習(xí)之前已經(jīng)背過的，一天大約背32個，不需花費太大的力氣，一年就可以背一萬個單詞了。即使最后忘掉一半，成績?nèi)匀豢捎^！
絕招三：四面楚歌法
面對“有若無，實若虛”，明明背過好幾次卻完全想不起來的單詞，你會需要用到“四面楚歌”之法?！ぴ诿總€看得到的地方都放一個背不起來的難字，字體要大。
·單詞務(wù)必配合情境場合。例如廁所就不適合放Yummy（美味）這個單詞。
·讓單詞出現(xiàn)在絕對有時間、絕對看得到的地方。例如：學(xué)生對于不喜歡上的課，可以在教室黑板兩側(cè)各列五個單詞；經(jīng)常使用計算機的上班族，可以下載自動換桌布的程序，把單詞設(shè)成桌面，一次一個單詞，絕對不怕你看不到！
[第二法：細(xì)部功夫]
絕招四：Concentration（專注力）-觀字法門
背單詞靠的不是記憶力，而是專注力，專注力不夠，記憶力就不會強。因此背單詞的首要之務(wù)是練習(xí)專注力，可利用“靜坐”、“數(shù)息法”等幫助心靜下來，心靜方能攝物。當(dāng)你的心靜下來后，就可以開始修練這個高老師最喜歡的方法-“觀字法門”。
·一般人背單詞，不斷書寫復(fù)誦只做到了口到手到，心卻漂浮不定，沒有效用。
·“觀字法門”的必備條件則是足夠的專注力。
·“觀字法門”-背完一個單詞時，是用“思考”的方式讓自己“記住”。例如背了一個單詞“imp”，閉上眼睛，這三個字必定會浮現(xiàn)在眼前，讓字的樣子一個一個從心頭上熨貼過去，如果心夠靜，就可以達(dá)到“看過等于記得”的境界。
絕招五：耳根圓通法
耳朵背單詞的效果遠(yuǎn)勝于眼睛，聲音更能使人臻至化境，所以利用耳朵的這個特點來練“睡眠學(xué)習(xí)法”，其實就是在進(jìn)行一種潛意識的學(xué)習(xí)。
·工具：
1.錄音帶
2.錄音機（具自動回帶功能，而且一定要雙卡。）
·錄制方式：
1.請發(fā)音正確的人幫忙錄制。慢慢念，搭配讓夠心情平靜的背景音樂更好。
2.念完單詞后，停頓1——2秒接著念中文意思，每個單詞復(fù)誦3——5次；換到下個單詞前，間隔5秒。
例如：imp——（停1——2秒）——小魔鬼、小魔鬼、小魔鬼（重復(fù)3——5次）——（停5秒）——felon——（停1——2秒）——重刑犯、重刑犯、重刑犯……，一次最多錄五十個單詞。
3.錄好以后，把它對拷到兩卷錄音帶上，把兩卷錄音帶都錄滿。
·播放方式：就寢前以自動回帶播放，A面播完后自動換到B面，連續(xù)播放整個晚上，假設(shè)五十個單詞共錄了半個鐘頭，一個單詞在一整個晚上就可以聽到好幾次。
※勿戴耳機，將錄音機置于腳邊，音量不要太大，若有似無即可。
絕招六：圖像植入法
很多人背單詞無法成功的致命傷在于用了“翻譯式背誦法”，但若僅是不斷地復(fù)誦單詞，是很容易忘掉的。
·試著回想小時候?qū)W習(xí)中文的過程，中文的方塊字是不是往往會與相關(guān)畫面一同浮現(xiàn)腦海。
·以此經(jīng)驗為據(jù)，即可得知背單詞最直接的方式應(yīng)該是圖像植入、搭配意境，以達(dá)到背誦的最佳效果。
·用這種方式背單詞之后，下次要用某單詞時就不必再搜尋腦中字庫，單詞將自然浮現(xiàn)，達(dá)到“不思而中”的境界。
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