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      九年級英語單詞學(xué)習(xí)匯總

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      詞匯學(xué)習(xí)對于理解語言和言語輸出都至關(guān)重要,有了足夠的詞匯量,即使對結(jié)構(gòu)的了解幾乎等于零,也可以理解和說出大量的第二語言,以下是小編為大家精心整理的九年級英語詞匯匯總,提高你的英語水平,希望對大家有幫助。

      九年級英語單詞匯總

      【Unit 1】

      flashcard 抽認(rèn)卡

      vocabulary 詞匯

      aloud 大聲地

      pronunciation 發(fā)音

      specific明確的

      memorize 記住

      grammar 語法

      differently 不同地

      frustrate 使失望

      frustrating 令人失望的

      quickly 快地

      add補充;增加

      excited 興奮

      not at all一點也不

      end up 結(jié)束

      pronounce 發(fā)……音;宣布

      spoken 口語的

      slowly 緩慢的

      mistake 錯誤

      make mistakes 犯錯

      comma 逗號

      challenge 挑戰(zhàn)

      solution 解決

      later on 稍后

      realize 認(rèn)識到;了解到

      matter 重要;有關(guān)系

      it doesn't matter 沒關(guān)系

      afraid 害怕的

      be afraid to害怕去做

      laugh at嘲笑;取笑

      complete 完全的

      sentence句子

      secret秘密;訣竅

      learner 學(xué)習(xí)者

      take notes 做筆記

      term 學(xué)期

      impress 使感動

      trouble 困難;苦惱

      fast 快速的

      look up 查閱

      soft 柔軟

      make up 組成

      essay 散文

      deal 處理

      deal with 處理

      unless 除非

      unfair 不公平的

      solve 解決

      regard關(guān)心;將…..視為

      duty 責(zé)任

      easily 容易地

      influence 影響;對……起作用

      be angry with 生……的氣

      go by 過去;消失

      friendship友情;友誼

      lose失去;喪失

      disagreement 意見不合

      development 成長;發(fā)展

      adult 成年人

      try one's best 盡力做

      unimportant 不重要的

      face 面臨

      soldier軍人;士兵

      break off 中斷

      psychologist 心理學(xué)家

      【Unit 2】

      used to 過去常常

      be interested in 對……有興趣

      airplane 飛機

      terrify 使害怕

      be terrified of 非常害怕的

      go to sleep 入睡

      on 開著的;接通的

      insect 昆蟲

      candy 糖果

      chew 咀嚼

      gum 口香糖

      chat 聊天;閑談

      daily 每日的

      comic 連環(huán)圖畫

      death死;死亡

      afford 負(fù)擔(dān)

      cause造成;使發(fā)生

      himself 他自己

      patient 有耐心的

      in the end 最后

      decision 決定

      make a decision 作決定

      head teacher 班主任

      necessary 必需品

      to one's surprise 令某人驚奇的是……

      exactly正;恰恰

      even though 即使

      no longer 不再

      take pride in 對……注意;留心

      attention 注意

      pay attention to 對……注意

      give up 放棄

      waste 浪費

      not...any more 不再

      【Unit 3】

      piercee 刺穿

      license 執(zhí)照

      silly 愚蠢的

      earring 耳環(huán)

      instead of 代替

      stay up 熬夜

      concentrate 集中

      concentrate on 專注于

      study學(xué)習(xí);研究

      design 設(shè)計;構(gòu)思

      present禮物;現(xiàn)在

      at present 目前

      opportunity 機會

      volunteer機會;志愿者

      local 當(dāng)?shù)氐?/p>

      experience 經(jīng)歷;經(jīng)驗

      member會員;成員

      mess 混亂

      old people's home 養(yǎng)老院

      sleepy 困倦的

      reply 回答;答復(fù)

      newsletter 時事通訊;簡報

      obey 服從

      in the way 當(dāng)?shù)赖?妨礙人的

      achieve完成;實現(xiàn)

      race 比賽;比賽

      realistic 現(xiàn)實的

      taught 教

      importance重要

      care 照料

      care about關(guān)心;擔(dān)心

      succeed成功;達(dá)到

      point 要點;論點

      九年級英語單詞記憶技巧

      語音記憶法

      熟悉輔音字母、元音字母以及字母組合的發(fā)音,并根據(jù)這些規(guī)則去記憶單詞。

      如元音字母e在重讀閉音節(jié)中發(fā)短元音/e/,根據(jù)/bed/這個音可以推測出來bed這個單詞。

      構(gòu)詞法

      (1)同根詞法:如學(xué)過use后,延伸出useful—useless—user等

      (2)前綴法:如前綴re.可構(gòu)成retell—repeat—rewrite—recover等

      (3)后綴法:如后綴ese可構(gòu)成Chinese、Japanese等

      分式記憶法(不規(guī)則動詞)

      ①AAA式:如put—put—put、set—set—set

      ②ABB式:如buy—bought—bought、bring—brought—brought

      ③ABC式:如do—did—done、draw—drew—drawn

      分類記憶法

      比如將單詞按照學(xué)習(xí)用品、身體部位、顏色、動物、人物、職業(yè)、食品、衣服

      交通工具、雜物、地點、氣象、景物、植物、星期、月份、季節(jié)、方位、患病

      數(shù)詞、形容詞、介詞、代詞、動詞、疑問詞等進(jìn)行分類記憶。

      對比記憶法

      把意義相反的單詞歸納在一起記憶。

      如:come-go、yes-no、right-left、here-there、free-busy、forget-remember等。

      區(qū)別記憶法

      同義詞近義詞、同音詞或形似詞歸納起來記憶。

      如learn的同義詞study,have on的近義詞wear、dress、put on等。同音詞或近音詞write-right、meat-meet、rise-rice、food-foot等

      分解記憶法

      這種方法比較適合復(fù)合詞的記憶。

      如classroom-----class+room、playground----play+ground等。

      聯(lián)系記憶法

      運用豐富的聯(lián)想來幫助記憶單詞。

      如由school可聯(lián)想到teacher、student、class、desk、classroom、headmaster、college等。

      根義記憶法

      根據(jù)英語單詞的根義從而引出多義的記憶方法

      如immediately,根義是沒有間隔(地),多義有①立刻(時間)②緊挨、緊跟(空間)③直接(關(guān)系)如:The woman immediately behind the car./She is my immediately neighbor./The immediately cause.

      “不等式”感覺記憶法

      對表示頻率及時光、歲月的詞用“不等式”找感覺法來幫助記憶。

      如,always>often>usually>sometimes>once in a while>never>year>season>month>week>day>hour>minute>second

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