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      九年級上冊語文第五單元測試卷(完整版)

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      2023九年級上冊語文第五單元測試卷(完整版)

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      九年級上冊語文第五單元測試卷(完整版)

      九年級上冊語文第五單元測試卷

      一、根據(jù)拼音寫出漢字。(4%)

      jié( )乎 lǘ( )左 huī( )突 gōng( )籌交錯

      陰yì( ) 傴lǚ( ) 頓bó( ) qiáng( )傾楫摧

      二、默寫。(12%)

      1._______________,月如鉤。__________________。

      2._________________。別是一般滋味在心頭。

      3.一曲新詞酒一杯,__ _____________,_______ ___________?

      ___________ _ _____, ,小園香徑獨徘徊。

      4.且壯士不死即已,___________________,____________________!

      5.悍吏之來吾鄉(xiāng),__________________,___________________,嘩然而駭者,___________________。

      三、找出下列句中的通假字并指出其本字 。(4%)

      1. 固以怪之矣 _______同 _____

      2. 身被堅執(zhí)銳 _______同 _____

      3. 屬予作文以記之 _______同 _____

      4. 百廢具興 _______同 _____

      閱讀理解(40%)

      四、閱讀下面的語段,回答問題。(13%)

      至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼后者應(yīng),傴僂提攜,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射這中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

      1、上文可分為幾個層次?用文中的原話概括各層次的層意。(3%)

      2、對上文場面描寫的內(nèi)容,有下面幾種不同的概括:A鋪張熱鬧,B簡樸歡樂,C與民同樂,D憂國憂民。你認(rèn)為哪一種恰當(dāng)?簡述理由。(4%)

      3、根據(jù)上文文意,為下面一句話加一個上聯(lián)或續(xù)一句下聯(lián)。(不必過分強調(diào)格律)(2%)

      山肴雜陳太守宴

      4、有人說,《醉翁亭記》是純粹寫山水風(fēng)月的文章;也有人說,它的內(nèi)涵遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。根據(jù)上面語段的內(nèi)容,適當(dāng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?4%)

      五、閱讀下面的短文,回答問題。(15%)

      魏武將見匈奴使

      魏武將見匈奴使,自以行陋,不足雄遠(yuǎn)國,使崔季珪代,帝自捉刀立床頭。既畢,令間諜問曰:“魏王何如?”匈奴使答:“魏王雅望非常;然床頭捉刀人,此乃英雄也。”魏武聞之,追殺此使。

      1、簡要分析魏王是個怎樣的人。(3%)

      2、“捉刀”流傳下來已成為一個固定詞語。不查詞典,模仿推敲的寫法,對“捉刀”進行解釋。(5%)

      [推敲] 傳說唐代詩人賈島騎著驢做詩,得到“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”兩句。第二句的“敲”字又想改用“推”字,猶豫不決,就用手作推、敲的樣子,無意中碰上了韓愈,向韓愈說明原委。韓愈想了一會兒說,用“敲”字好(見于《苕溪漁引叢話》卷十九引《劉公嘉話》)。后人就用“推敲”來比喻斟酌字句,反復(fù)琢磨。例:反復(fù)推敲/推敲詞句。

      3、用“人不可貌相,海水不可斗量”這一成語形容文中的魏王是否恰當(dāng)?為什么?(3%)

      4、用匈奴使的眼光,對魏王作一個肖像描寫。(4%)

      只見那床頭捉刀人,

      六、閱讀《游龍門記》,回答問題。(12%)

      游龍門記(節(jié)選)

      薛瑄

      出河津縣西郭門1,西北三十里,抵龍門下。東西皆層巒危峰2,橫出天漢3。大河自西北山峽中來,至是,山斷河出,兩壁儼立4相望。神禹5疏鑿之勞,于此為大。

      由東南麓穴巖構(gòu)木6,浮虛架水為棧道7,盤曲而上。瀕河有寬平地,可二三畝,多石少土。中有禹廟,宮曰“明德”,制8極宏麗,進謁庭下,悚肅9思德10者久之。庭多青松奇木,根負(fù)土石, 突走連結(jié)11,枝葉疏密交蔭,皮干蒼勁偃蹇12,形狀毅然13,若壯夫離立14,相持不下。

      宮門西南一石峰,危出半流15。布石磴,登絕頂。 頂有臨思閣,以風(fēng)高不可木16,甃甓17為之。倚閣門俯視,大河奔湍18,三面觸激,石峰疑若搖振。北顧巨峽,丹崖翠壁,生云走霧,開闔晦明19,倏忽20萬變。西則連山宛宛21而去。東視大山,巍然與天浮22。南望洪濤漫流,石洲沙渚23,高原缺岸,煙村霧樹,風(fēng)帆浪舸24,渺茫出沒,太華、潼關(guān)、雍豫諸山,仿佛見之。蓋天下之奇觀也。

      注釋:1.郭門,城門。 2.威峰,高峰。3天漢,天河,也叫銀河。4.儼立,齊齊整整地立著。5.神禹,即夏禹。傳說大禹治水鑿開黃河上的龍門山以疏導(dǎo)河水。6.穴巖構(gòu)木,在巖石上鑿洞,搭上木架。7.浮虛架水為棧道,在水上凌空搭起棧道。8.制,(建筑的)規(guī)格。9.悚肅,必恭必敬地。10.根負(fù)土石,突走連接,意思是樹根鉆入泥土之內(nèi),向四外伸展。12.偃蹇,高傲的樣子。14.離立,并立。15.危出半流,高高地突在中流。16.不可木,不可用木料建筑。 17.甃(zhu)甓(pì),磚塊。18.湍(tuān),急流。19.開闔晦明,云霧開則明,云霧合則暗。20.倏(shū)忽,很短的時間,一會兒。21.宛宛,曲折蜿蜒。22.與天浮,與天浮在一起,高與天齊。 23.石洲沙渚(zhǔ), 水中的陸地。渚,小洲。24.舸(gě),大船。

      1、 為什么說“神禹疏鑿之勞,于此為大”?根據(jù)龍門所處地理環(huán)境的.特點作簡要回答。(3%)

      2、“明德宮”在“臨思閣”的 方向,“臨思閣”在“龍門”的 方向,“龍門”位于“明德宮”的 方向。(3%)

      3、根據(jù)文中有關(guān)描寫,以“青松奇木”為題,試在下面畫一幅畫。(2%)

      4、常用的寫景方法有兩種:移步換景和定點觀察。本文用了什么方法?對第3小節(jié)中的寫景順序,你是否覺得有點亂?簡述理由。(4%)

      作文(40%)

      題目;以“讀”為話題,自擬題目,寫一篇600字左右的文章(除詩歌、戲劇外,文體不限)

      提示:1、此處的“讀”,除了一般意義上的閱讀以外,還含有“觀察、欣賞、體味、咀嚼、探究”等意思。

      2、“讀”的對象可以是書報雜志,也可以是人、大自然,或者某種生活經(jīng)歷和某種社會現(xiàn)象等。

      3、自擬題目,必須含有“讀”字,如“讀書樂”“我的月的趣味”“我愛閱讀大自然”“我讀懂了父親的心”等。

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