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      高考?xì)v史的學(xué)習(xí)方法和技巧

      時間: 云霞0 分享

      其實在高考中,歷史考試的分?jǐn)?shù)的比例并不高的,但是同學(xué)們要知道學(xué)好歷史學(xué)科不僅僅是為了高考,也是為了提升對歷史的認(rèn)知,為了樹立正確的歷史觀、價值觀,下面小編帶來的高考?xì)v史的學(xué)習(xí)方法和技巧,希望大家喜歡!

      高考?xì)v史的學(xué)習(xí)方法和技巧

      高考?xì)v史的學(xué)習(xí)方法和技巧

      其實以上問題都可以回歸到兩個東西上,一個是基礎(chǔ)一個是體系!

      (一)基礎(chǔ)預(yù)備——思維導(dǎo)圖整理

      脫離手寫筆記的重、雜、亂。一輪復(fù)習(xí)過后,也許你記好了滿滿一本筆記,整整齊齊,賞心悅目。知識點(diǎn)基本上完全重復(fù),只不過老師幫你梳理了各個專題,整體上分分類而已??梢宰约赫硭季S導(dǎo)圖,邊做題邊修改完善。雖然花費(fèi)了很多時間,但是真的很值,基礎(chǔ)打好了以后,一看題目就知道考的是什么,有時候看不出考點(diǎn),很大程度上是因為基礎(chǔ)掌握的不到位!

      而歷史基礎(chǔ)知識最重要的就是發(fā)散思維,發(fā)散發(fā)散再發(fā)散。?

      想要學(xué)好歷史,前提就是你必須牢固的掌握基礎(chǔ)知識,形成自己的一個知識體系,你才能發(fā)散到各個方面。這也就是做思維導(dǎo)圖的意義所在了。

      (二)瘋狂刷題——培養(yǎng)應(yīng)試大腦

      把刷題滲入到日計劃周計劃中,要有節(jié)奏感。高二以及一輪——專題化訓(xùn)練,熟練知識點(diǎn)的考法和切入點(diǎn)。刷題實際上就是在以另一種形式深化思維導(dǎo)圖和知識體系的記憶。

      二輪及三輪——套卷練習(xí),培養(yǎng)答試卷的整體感,一氣呵成。套卷采用限時訓(xùn)練,一套歷史試卷45分鐘結(jié)束。二三輪刷卷追求的不是“走火入魔”,而是節(jié)奏感和均衡感。

      每天至少一張的量,這樣就減少了負(fù)重感,千萬不要一時興起“我要三天把這冊試卷刷完!” 你刷不完的,刷也是帶有負(fù)重感的。但是拒絕這種大躍進(jìn)式刷題不代表否認(rèn)刷題量的重要性,一天一至兩套歷史卷,半年也有三百張了,積累和堅持很重要!

      (三)總結(jié)優(yōu)化——拒絕對刷過的題目“冷處理”

      刷過的題目和試卷,改正答案,抄一下正確答案然后束之高閣,就等于沒刷一樣,尤其注意對優(yōu)質(zhì)模擬題和高考真題,必須進(jìn)行細(xì)致的研究。

      建議準(zhǔn)備一本b5筆記本,兩種顏色的筆。?

      總結(jié)選擇題:找到錯誤知識點(diǎn)?翻開課本/思維導(dǎo)圖把涉及這個知識點(diǎn)的整節(jié)翻看一遍?在思維導(dǎo)圖/書本上標(biāo)記出這個你錯過的知識點(diǎn)?,然后分析為什么選擇正確答案?切入口在哪??

      然后一句話總結(jié)本道題:可以是一句提醒自己的話,比如做題時忽視了時間,那就記“__事件的時間為__”。如果是有新的知識點(diǎn),你未曾學(xué)過的,那就補(bǔ)入思維導(dǎo)圖,并抄入總結(jié)本

      總結(jié)大題:找到錯誤知識點(diǎn)?翻開課本/思維導(dǎo)圖把涉及這個知識點(diǎn)的整節(jié)翻看一遍?在思維導(dǎo)圖/書本標(biāo)記出這個你錯過的知識點(diǎn)?研究答案。

      高中歷史學(xué)習(xí)方法有哪些

      一、多看、多想、多練、多問

      一旦拿起課本,就要人到、心到??礆v史書,不能單純地讀故事,而要多加思考。做習(xí)題是鞏固知識的最佳途徑,做錯的練習(xí)要及時解決,弄不懂就要發(fā)問?!皢枴钡姆秶軓V,可以與同學(xué)討論,可以與老師討論。

      二、勤于記憶

      記憶不等于背誦。若把背誦認(rèn)為記憶,是不能牢牢記住知識點(diǎn)的。學(xué)生在學(xué)習(xí)中,可以采用以下記憶方法:

      (1)閱讀目錄,以獲得一個總的概要。閱讀并識記每一章節(jié)的標(biāo)題,形成一定的知識框架。

      (2)用有顏色的記號筆將重點(diǎn)的地方劃出,或作重點(diǎn)標(biāo)注。

      (3)要學(xué)會歸納總結(jié),把同類型的歷史事件放到一起,學(xué)會比較記憶。

      (4)經(jīng)?;貞洠貜?fù)檢驗記憶效果。

      記憶要不斷的反復(fù),本人認(rèn)為課后五分鐘回憶能收到最佳的效果。自習(xí)課或放學(xué)后抽半小時記憶當(dāng)天的內(nèi)容,這樣能進(jìn)一步消化當(dāng)天所學(xué)知識,睡覺前簡單回憶提綱也是很好的方法。以上的方法是個體的記憶方法,也可以采用群體的記憶方法。在課余空閑時間,找?guī)孜煌瑢W(xué),一位負(fù)責(zé)發(fā)問,其他的搶答。這既有趣味,又有意義,并且記得特別深。無論固定性,還是隨意性,只要堅持,才有成果。還有做筆記,要善于簡單化、結(jié)構(gòu)化、體系化,以形成網(wǎng)絡(luò)知識結(jié)構(gòu),便于梳理知識點(diǎn)。

      三、自制輔助材料

      將某些知識點(diǎn)歸類,摘錄在一頁獨(dú)立的紙張上。這便于記憶。還可以以課本為主題,適當(dāng)訂閱有關(guān)歷史的雜志和歷史參考書。拓展自己的知識面,這與課內(nèi)歷史學(xué)習(xí)是相輔相成的。

      四、課堂教學(xué)多樣化

      學(xué)生對知識的記憶不僅僅在課堂上和書本中,還可以通過各種活動,用學(xué)生喜歡的記憶方式記憶他們所喜歡的東西及知識。

      可以采用以下幾種方法:

      (1)用多媒體教學(xué)。以圖文結(jié)合的形式,或者給學(xué)生觀看一些與教學(xué)有關(guān)的影片、紀(jì)錄片,再現(xiàn)歷史的某些場景,通過生動的畫面增強(qiáng)學(xué)生的記憶能力。

      (2)讓學(xué)生自己動腦。可以讓學(xué)生自己動手總結(jié)所學(xué)知識框架、系統(tǒng),然后進(jìn)行評比。通過這種方式增強(qiáng)學(xué)生的主動思維能力,在思考過程中進(jìn)行記憶。

      (3)舉行歷史知識競賽。可以設(shè)一些獎項,來鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶。

      (4)條件允許的情況下,可以組織學(xué)生進(jìn)行歷史劇的創(chuàng)作,邀請學(xué)生和老師觀看。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在節(jié)目的編排過程中,查找資料、臺詞設(shè)計、舞臺設(shè)計等程序都增強(qiáng)了學(xué)生的記憶能力。

      當(dāng)然,學(xué)無定法,適合自己的就是好方法。學(xué)生只有具備對歷史學(xué)習(xí)的“熱愛”和“探索”精神,才能樂在其中,才能勤奮的學(xué)習(xí)。

      高中如何提高歷史成績

      高中歷史知識都是按照一定時間順序有規(guī)律的編寫的,把高中的歷史知識分為幾個模塊,每個模塊都整理一個知識框架,每次針對模塊進(jìn)行復(fù)習(xí),慢慢積累,循序漸進(jìn),把模塊的內(nèi)容都背完了,再根據(jù)高考考綱整理考試知識點(diǎn)。

      有些歷史年份和事件比較難記,可以通過看小故事、圖片等方式幫助理解加深記憶,在愉悅身心的同時還能記住知識點(diǎn)。

      不要把筆記整理在筆記本上,要直接整理在課本上相應(yīng)的位置,復(fù)習(xí)的時候便于查找還不會丟。

      記筆記的時候不要太復(fù)雜,盡量言簡意賅,條理清晰,抓住關(guān)鍵內(nèi)容,比如歷史意義之類的,記住重點(diǎn)詞匯,考試的時候圍繞重點(diǎn)詞匯去擴(kuò)展。

      平時可以看一些課外的歷史故事書籍,結(jié)合歷史故事掌握歷史走向,通過歷史故事了解一下中國古代歷史每個朝代發(fā)生的重要事件。

      制定學(xué)習(xí)計劃,對每個階段應(yīng)該掌握哪些內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃,在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),盲目復(fù)習(xí)只會浪費(fèi)時間。

      高中歷史拿高分有什么竅門

      讀歷史教材

      從歷史教材的布置上看,它大概形式是這樣:先是目錄和大事年表,目錄是整本書的知識框架,這個不用解釋,大家都懂的,大事年表,就是記載大事的年表;第二點(diǎn),就是每章都會有引言,開篇引言吧!第三點(diǎn),就是主要內(nèi)容;第四點(diǎn),就是原始資料;第五點(diǎn),就是插圖,表格之類的,輔助了解正文的,或者是相關(guān)內(nèi)容的;第七點(diǎn),就是,學(xué)術(shù)爭鳴;第八點(diǎn),就是思考題和練習(xí)題!

      上課要專心聽,下課后多記、多背,對一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶

      學(xué)到某個歷史事件時,首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解,然后弄清它的意義、作用、影響等,做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書,除了能增長見識外,還幫助你理解歷史課文。

      “溫故知新”和善于思考

      歷史的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的,所以不斷地回顧以前所學(xué)知識和對新的歷史知識進(jìn)行思考是很有必要的,這樣不僅能增強(qiáng)記憶,還能鍛煉解決問題的能力。如,在閑暇之余,突然想到一個歷史名詞或者某個故事中涉及歷史,應(yīng)該馬上回憶教材上的知識,如果有可能的話追本溯源,思考通過其他渠道得到的歷史知識和教材所述知識的聯(lián)系,把知識弄清楚,這樣也算是時間的充分利用。

      勤于記憶

      記憶不等于背誦。若把背誦認(rèn)為記憶,是不能牢牢記住知識點(diǎn)的。學(xué)生在學(xué)習(xí)中,可以采用以下記憶方法:

      (1)閱讀目錄,以獲得一個總的概要。閱讀并識記每一章節(jié)的標(biāo)題,形成一定的知識框架。

      (2)用有顏色的記號筆將重點(diǎn)的地方劃出,或作重點(diǎn)標(biāo)注。

      (3)要學(xué)會歸納總結(jié),把同類型的歷史事件放到一起,學(xué)會比較記憶。

      高考如何備考?xì)v史

      注重對解題方法的訓(xùn)練

      注重對解題方法的訓(xùn)練,無論是選擇題還是主觀題,都要重視對解題方法的訓(xùn)練。其中讀和審的方法訓(xùn)練最為重要。“讀”即是讀材料,獲取和解讀出材料提供的歷史味道,讀出材料中的主題、時間、地點(diǎn)、出處、設(shè)問等有效信息?!皩彙眲t是審分值、審設(shè)問、審限定、審定位。

      加強(qiáng)試卷得分的訓(xùn)練

      加強(qiáng)對試卷得分訓(xùn)練,即是主觀題中寫的訓(xùn)練,重點(diǎn)是訓(xùn)練寫出有效的答案,具體說來,有以下三個方面:

      (1)弄清不同種類試題的設(shè)問特點(diǎn)和相應(yīng)解題技巧

      (2)答案要點(diǎn)化、層次化。

      (3)時空定位很重要,階段特征仍是得分利器。

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