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      高考文科歷史答題技巧

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      高考?xì)v史答題有什么技巧可以利用?這是每一位文科考生都想知道的“秘籍”。但經(jīng)過(guò)高考的人都知道,高考文科并不像想象的簡(jiǎn)單。而事實(shí)表明,文科似乎學(xué)習(xí)起來(lái)簡(jiǎn)單,但考試卻很難,這也正是文科生文綜似乎很難得高分的原因所在。下面給大家分享一些關(guān)于高考文科歷史答題技巧,希望對(duì)大家有所幫助。

      一.高考文科歷史答題技巧

      認(rèn)真讀好題,分析題中隱含的“條件”。就像做語(yǔ)文與數(shù)學(xué)一樣,歷史也要讀好題。包括題目中所給的事件、人物、時(shí)間等,從而聯(lián)系當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,有的題目給出大量的材料或者引言等,這些都是你的分析突破口與著眼點(diǎn),非常重要。

      答題注意要點(diǎn)與調(diào)理清晰度。我們老師在改卷子過(guò)程中,關(guān)注的更多的是學(xué)生答題所提到的要點(diǎn),并且根據(jù)要點(diǎn)的體現(xiàn)個(gè)數(shù)與切合程度,這些如果在你的回答中出現(xiàn)了,就會(huì)得高分。此外,看回答是否有調(diào)理,混亂不堪也會(huì)影響得分。

      考試答題要緊緊盯住所給空格的多少。事實(shí)表明,如果所給的空格很多,而你的答案字?jǐn)?shù)很少,即便你寫的很準(zhǔn)確也會(huì)減分,因?yàn)槿鄙僮銐虻幕军c(diǎn)與佐證,這些也是非常重要的。相反,僅僅需要幾個(gè)字十幾個(gè)字的答案,你寫出很多,自然也會(huì)受到影響。

      歷史考試高考請(qǐng)謹(jǐn)遵答題規(guī)范。這些答題規(guī)范我們不僅在平時(shí)老師會(huì)說(shuō)到,更會(huì)在平時(shí)的試卷中,從后面的答題正確答案得到提示,每次我們都應(yīng)該仔細(xì)閱讀正確答案,這些答案非常有幫助,我們學(xué)習(xí)它的格式,并運(yùn)用在我們的答題中。

      二.文綜答題技巧

      政治

      1、保證選擇題的正確率是政治得分的基礎(chǔ)。正確選擇要“三看一排除”。

      一看設(shè)問(wèn),明確出題人故意設(shè)置的相關(guān)限定。

      歸納近些年的高考及模擬試題,我們發(fā)現(xiàn)設(shè)問(wèn)的限定主要類型有:

      (1)限定主體,如政府、企業(yè)、人大代表、政協(xié)等;

      (2)限定知識(shí)范圍:如“從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度”,“所體現(xiàn)的哲學(xué)道理是”等;

      (3)限定因果聯(lián)系:如“從根本上說(shuō),是由于”,“引起居民消費(fèi)價(jià)格總水平回落的原因有”等;

      (4)限定正誤:如“關(guān)于金屬紀(jì)念幣,下列說(shuō)法不正確的是”等。

      在進(jìn)行下一步選擇的時(shí)候一定在出題人限定的范圍內(nèi)進(jìn)行選擇。

      二看材料,通過(guò)對(duì)出題人設(shè)置的關(guān)鍵詞,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的把握理解材料的中心意思。

      試題的材料是出題人經(jīng)過(guò)精心組織,才會(huì)呈現(xiàn)在同學(xué)們面前的。在試題材料中,出題人總是通過(guò)關(guān)鍵詞句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等信息對(duì)考生予以必要的提示,考生應(yīng)通過(guò)反復(fù)閱讀把握題意。

      三看題肢,找出表述錯(cuò)的題肢以及表述正確但與材料或設(shè)問(wèn)無(wú)關(guān)項(xiàng)。

      此處尤其注意后者,出題人往往通過(guò)這一類題肢提升試題難度,考察同學(xué)們的審題能力。

      四用排除,有效提高答題效率。

      近幾年,政治選擇題中的組合選比重大幅增加,而且難度逐漸加大,解答這一類選擇題,用好排除法,不僅能提高正確率,還可以有效縮短答題時(shí)間,保證得分。

      2、通過(guò)規(guī)范的答題步驟提升主觀題分值。

      一看設(shè)問(wèn):

      明確設(shè)問(wèn)的方向:是什么、為什么、怎么做……;明確設(shè)問(wèn)中的行為主體:國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人、人大、政協(xié)……;設(shè)問(wèn)的知識(shí)限定:用聯(lián)系的觀點(diǎn),用消費(fèi)相關(guān)知識(shí)。

      二看材料或圖表:

      通過(guò)材料中的關(guān)鍵詞句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等對(duì)材料進(jìn)行分層,把握材料中心意思。

      三寫答案:

      組織答案的過(guò)程注意“三化”:

      (1)答案組織層次化,有效分層,標(biāo)清答題序號(hào);

      (2)答案表述術(shù)語(yǔ)化,使用學(xué)科術(shù)語(yǔ),準(zhǔn)確命中答案;

      (3)答案編寫完整化,答案的組織基本的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是“理論+聯(lián)系材料”,哲學(xué)題應(yīng)該是“原理+方法論+聯(lián)系材料”。

      歷史

      運(yùn)用各種歷史資料創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景考察學(xué)生的知識(shí)理解、應(yīng)用能力是多年來(lái)高考?xì)v史學(xué)科的特色。

      在新課改使用多版本教材(北京市有人教版和岳麓版兩套教材)的情況下,材料題的份量應(yīng)該是只增不減。因此,掌握材料題的解答方法對(duì)答好歷史題至關(guān)重要。

      材料型試題的答題步驟:

      1、步驟一,審問(wèn)題。

      一般材料型的問(wèn)答題在問(wèn)題的設(shè)置上有三種提示語(yǔ):第一種的提示語(yǔ)往往有“根據(jù)材料分析……”,就是解題時(shí)必須完全依據(jù)材料進(jìn)行,答案就在材料中;第二種提示是“根據(jù)(或結(jié)合)所學(xué)知識(shí)分析……”,解題時(shí)要聯(lián)系所學(xué)過(guò)的教材知識(shí),答案來(lái)自教材和所學(xué)知識(shí)。第三種是“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析……”,解題時(shí)既要依據(jù)材料又要與教材知識(shí)相結(jié)合。

      2、步驟二,帶著問(wèn)題閱讀材料。

      閱讀過(guò)程要注意對(duì)材料進(jìn)行分層,一般要注意材料中的句號(hào)、分號(hào)、省略號(hào)。

      3、步驟三,注意材料的出處和時(shí)間。

      一般會(huì)在材料的開(kāi)頭和最后有提示。

      4、步驟四,關(guān)注每段(種)材料。

      試卷所給每段(種)材料都是有用的。

      5、步驟五,作答過(guò)程。

      不能原封不動(dòng)的照抄材料(照抄材料是很多同學(xué)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤);要抓住關(guān)鍵詞,進(jìn)行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學(xué)科術(shù)語(yǔ);看分答題;多角度思考作答。

      以上主要針對(duì)文字型材料題,近年圖表型材料題也日漸增多。

      圖表型試題——主要是通過(guò)圖片或表格的形式來(lái)呈現(xiàn)歷史發(fā)展進(jìn)程,并要求考生根據(jù)圖片或表格,揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現(xiàn)象的名稱、產(chǎn)生原因、目的、性質(zhì)、特點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、結(jié)果和影響等內(nèi)容。

      對(duì)這類型的題,平時(shí)要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過(guò)程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現(xiàn)象的相關(guān)信息是上升的還是下降的,是起伏發(fā)展、曲折前進(jìn)的還是總體向前的,同時(shí)利用好所給的文字說(shuō)明并聯(lián)系所學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí),立足教材來(lái)分析、作答。

      地理

      1、地理選擇題巧用五法:

      一是排除法:

      如對(duì)于給定的條件是多個(gè)的題目,可先根據(jù)題目的某一條件,在被選項(xiàng)中找出符合這一條件的對(duì)象,其余淘汰,縮小范圍;然后再根據(jù)題目的其他條件,在縮小的范圍中逐漸進(jìn)一步淘汰,最后選出符合題目要求的正確選項(xiàng)。如果肯定某個(gè)是對(duì)的,那么排除沒(méi)有該選項(xiàng)的也可以。

      二是反證法:

      是通過(guò)證明逆命題是錯(cuò)誤的,從而得出命題的正確性。

      三是信息轉(zhuǎn)換法:

      將題目中的信息轉(zhuǎn)換成自己熟悉的內(nèi)容或便于理解的形式,達(dá)到化難為易、快速求解的目的。

      四是圖解法:

      根據(jù)作圖來(lái)輔助解答。在地理分布、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、空間想像等方面,可以根據(jù)題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現(xiàn)題干要求,以圖解文有助于分析,從而找出正確答案。

      五是數(shù)據(jù)比較法:

      有些地理事物的本質(zhì)特征需要定量分析,并對(duì)一些相關(guān)的量和量的變化趨勢(shì)進(jìn)行比較,才能獲得正確答案。

      2、地理學(xué)科主觀題解題技巧:

      自然地理答題——找到解題的關(guān)鍵點(diǎn)。如“日照?qǐng)D”,最關(guān)鍵是根據(jù)圖中的信息找到“三點(diǎn)”,即太陽(yáng)直射點(diǎn)、晨昏線與緯線的切點(diǎn)和晨昏線與赤道的交點(diǎn),找到了交點(diǎn),就知道了交點(diǎn)所在經(jīng)線的時(shí)刻和晝夜長(zhǎng)短情況等,問(wèn)題就迎刃而解了。


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