六年級(jí)英語必考知識(shí)點(diǎn)歸納
學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類,做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片,會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。下面小編為大家?guī)?a href='http://lpo831.com/xuexiff/liunianjiyingyu/' target='_blank'>六年級(jí)英語必考知識(shí)點(diǎn)歸納,希望大家喜歡!
六年級(jí)英語必考知識(shí)點(diǎn)歸納
話題:身體 時(shí)態(tài):比較級(jí)在一般現(xiàn)在時(shí)中的運(yùn)用
句型:
1. How 引導(dǎo)的特殊疑問句,來談?wù)搶?duì)方的身體情況:--- How + (高、矮、胖、瘦等與身體有關(guān)的)形容詞 + are you? --- I'm + 與身體有關(guān)的具體數(shù)值。例:
A: How tall are you? B: I'm 164 cm tall.
2. 比較級(jí),用來對(duì)自己和他人的身體特征進(jìn)行比較:--- You are + 形容詞的比較級(jí) + than me. --- I'm + 形容詞的比較級(jí) + than you. 例:
I'm thinner than you. My hands are bigger than yours.
話題:身體 時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)
句型:
1. What 引導(dǎo)的特殊疑問句,談?wù)撋眢w上的病痛:--- What's the matter? --- My +身體器官 + is / are + sore. / My + 身體器官 + hurt / hurts. / I have a + 有關(guān)病痛的詞組。例:
A: What's the matter, Amy? B: I have a cold. My nose hurts.
2. How 引導(dǎo)的特殊疑問句,談?wù)撊藗兦榫w上的感受:--- How are you? You look +與情緒有關(guān)的'形容詞。--- I'm + 形容詞。例:
A: How are you, Liu Yun? You look so happy. B: Yes. I'm excited.
話題:日?;顒?dòng) 時(shí)態(tài):一般過去時(shí)
句型:
What 引導(dǎo)的特殊疑問句,就過去已經(jīng)發(fā)生的行為動(dòng)作進(jìn)行提問:
--- What did you do + 時(shí)間?--- I + 動(dòng)作(did). 例:
A: What did you do last weekend?
B: I Played football.
Did 引導(dǎo)的一般疑問句,就過去是否發(fā)生了某行為動(dòng)作進(jìn)行問答:
--- Did you + 動(dòng)詞原形?--- Yes, I did. No, I didn't. 例:
A: Did you read books? B: Yes, I did.
話題:節(jié)日 時(shí)態(tài):一般過去時(shí)
句型:
綜合運(yùn)用Where, When, What, How等詞,引導(dǎo)特殊疑問句,就過去已經(jīng)發(fā)生的行為動(dòng)作進(jìn)行提問:基本句型同上。例:
A: Where did you go on your holiday? B: I went to Xinjiang.
一般過去時(shí)(-ed形式)
構(gòu) 成 法 例 詞
A.一般動(dòng)詞在詞尾加-ed cook--cooked
play -- played
B.以e結(jié)尾的動(dòng)詞在詞尾加-d live -- lived
C. 以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞,先y變?yōu)閕,再加-ed fly -- flied
study -- studied
D. 末尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)詞,雙寫該輔音字母加-ed stop -- stopped
plan -- planned
E.不規(guī)則變化 swim - swam
have -- had
F. be 動(dòng)詞變化 am - was
is - was
are -- were
形容詞比較級(jí)(er形式)
構(gòu) 成 法 例 詞
A.一般直接加-er long -- longer
B.如果以-e結(jié)尾,直接加-r nice -- nicer
C. 閉音節(jié)詞如末尾只有一個(gè)輔音字母須雙寫這個(gè)字母,再加-er big -- bigger
D. 以輔音字母加-y結(jié)尾的詞,變y為i,再加-er. heavy -- heavier
小學(xué)階段沒有強(qiáng)調(diào)比較級(jí)的不規(guī)則變化
六年級(jí)英語復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
四會(huì)單詞:
watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打掃 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend上一個(gè)周末 go—went去
go to a park—went to a park 去公園 go swimming—went swimming去游泳
go fishing—went fishing去釣魚 read—read 讀 go hiking—went hiking 去郊游
四會(huì)句型:
What did you do last weekend? 你上個(gè)周末干什么了?
I played football. 我踢足球了。
Did you read books? 你讀書了嗎?
Yes, I did.是的,我讀了。
No, I didn’t. 不,我沒有。
應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn):
1、關(guān)于一般過去時(shí)
一般過去時(shí)態(tài):表示過去某一時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。謂語動(dòng)詞要用一般過去式。經(jīng)常與yesterday(昨天), last week(上周), last month(上個(gè)月), last year(去年), two months ago(兩個(gè)月前), the day before yesterday(前天),in 1990 (在1990年), in those days (在那些日子里)等表示過去的時(shí)間狀語連用。
如: I was born in 1990. (我出生在1990年)。
When did you go to the park? (你是什么時(shí)候去的公園)。
I went to the park last week. (我是上周去的公園)
在上面的句子中第一句屬于be動(dòng)詞的一般過去時(shí)態(tài);第二句和第三句屬于實(shí)義動(dòng)詞的一般過去時(shí)態(tài)。
(1)Be 動(dòng)詞的一般過去時(shí)態(tài)
在沒有實(shí)義動(dòng)詞的句子中使用be動(dòng)詞, am is 的過去式為was; are的過去式為were.
構(gòu)成:肯定句:主語+was (were) +賓語
如:I was late yesterday. (昨天我遲到了。)
否定句:主語+was (were) +not+賓語
如:We weren't late yesterday. (我們昨天沒遲到)
疑問句:Was (Were) +主語+賓語
如: Were you ill yesterday? (你昨天病了嗎?)
肯定回答: Yes, I was. (是的,我病了。)
否定句: No, I wasn't. (不,我沒病。)
特殊疑問句: 特殊疑問詞+was (were) +主語+賓語
如:When were you born? 你是什么時(shí)候出生的?
(2)實(shí)義動(dòng)詞的一般過去時(shí)態(tài)
肯定句要使用動(dòng)詞的過去式,否定句和疑問句要使用助動(dòng)詞do和 does 的過去式 did.
肯定句為:主語+動(dòng)詞過去式+賓語
如: I went home at nine o'clock yesterday.(我昨天九點(diǎn)鐘回的家。)
否定句:主語+didn't +動(dòng)詞原形+賓語
如:I didn't go home yesterday. (我昨天沒回家。)
疑問句:Did +主語+動(dòng)詞原形+賓語
如: Did you go home yesterday? (你昨天回家了嗎?)
肯定回答: Yes, I did. (是的,我回了。)
否定回答:No, I didn't. (不,我沒回家。)
(3)助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞過去式如下:
shall—should(將要)用于第一人稱單數(shù)
will—would(將要)用于所有人稱
can ?could(能,會(huì)) may—might(可以) must—must (必須)
have to—had to(不得不)
助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞的過去時(shí)態(tài)要使用他們的過去式,后面的動(dòng)詞還使用原形。
如: I had to do my homework yesterday. (昨天我不得不做作業(yè)。)
(4)一般過去時(shí)態(tài)由動(dòng)詞的過去式表示。大多數(shù)動(dòng)詞的過去式是在動(dòng)詞原形后加上ed構(gòu)成。這類動(dòng)詞稱為規(guī)則動(dòng)詞。
1) 一般情況下在詞尾直接加ed。 如:play—played work—worked
2) 以e結(jié)尾的動(dòng)詞只加d. 如:like— liked love—loved
3) 以輔音字母+Y結(jié)尾的動(dòng)詞,變Y為I,再加ed. 如:study—studied carry—carried
4) 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞,如果末尾只有一個(gè)輔音字母,要雙寫最后這個(gè)輔音字母,再加ed. 如:stop—stopped
(5)--ed的讀音規(guī)則如下:
1) 在清輔音后面讀[t].
2) 在濁輔音或元音后讀[d].
3) 在[t] 和[d] 后讀[id].
(6)不以ed 結(jié)尾的過去式,稱為不規(guī)則動(dòng)詞。
一般過去時(shí)態(tài)的“三變”技巧
一變:肯定句變?yōu)榉穸ň鋒
【技巧1】當(dāng)句中含有情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞could,would,should等時(shí),可直接在其后面加not構(gòu)成否定句。例如:
I could get you a concert ticket. → I could not / couldn't get you a concert ticket.
【技巧2】當(dāng)句中含有系動(dòng)詞was,were 時(shí),可直接在其后加not構(gòu)成否定句。例如:
I was on the Internet when you called me. → I was not / wasn't on the Internet when you called me.
【技巧3】當(dāng)句中謂語是除情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞、系動(dòng)詞was, were以外的動(dòng)詞時(shí),在該動(dòng)詞之前加did not / didn't,動(dòng)詞還原,構(gòu)成否定句。例如:
The famous singer sang some Chinese songs. → The famous singer did not / didn't sing any Chinese songs.
二變:陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧?/p>
【技巧1】移動(dòng)詞語的位置。將was,were, could,would,should等移到句首。例如:
He could pack his things himself. → Could he pack his things himself?
【技巧2】添加助動(dòng)詞did。謂語是除情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞、系動(dòng)詞was, were以外的動(dòng)詞時(shí),在主語之前加did,動(dòng)詞還原。例如:
Mr Li looked very old. → Did Mr Li look very old?
三變:陳述句變?yōu)樘厥庖蓡柧?/p>
【技巧1】確定疑問詞:人who / whom,物what,地點(diǎn)where,時(shí)間when / what time,原因why,頻率how often,長(zhǎng)度how long,距離how far等等。例如:
They gave the concert last night. → When did they give the concert?
【技巧2】辨認(rèn)結(jié)構(gòu)形式:疑問詞+情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞/ was / were / did +主語+...? 例如:
The accident happened near the station. → Where did the accident happen?
2、關(guān)于名詞所有格:(僅限于小學(xué)階段 's所有格的用法)
(1)表示有生命的東西的名詞末尾加's。例如:
Jim's bed 吉米的床
the man's wife 那個(gè)男人的妻子
children's toys 孩子們的玩具
the fox's tail 狐貍的尾巴
(2)以-es或-s結(jié)尾的名詞末尾加"'s"。例如:
the students' books 學(xué)生們的書
Teachers' Day 教師節(jié)
my boss' office 我老板的辦公室
a girls' dormitory 女生宿舍
(3)表示兩者共同擁有的人或物(共有)時(shí),只需要后一個(gè)名詞加's(或')即可。如果表示兩者各自的所屬關(guān)系(各自所有),則每個(gè)名詞詞尾都加上's(或')。例如:
Joan and Jane's room(房間屬二人共同所有)
Joan's and Jane's room(指Joan和Jane各自的房間)
(4)'s所有格所修飾的詞的省略現(xiàn)象
1)表示診所、店鋪或某人的家等地點(diǎn)名詞,其名詞所有格后的被修飾語常常省略。例如:
I met her at the doctor's(office).我在診所遇見了她。
He has gone to the tailor's(shop).他到服裝店去了。
She went to Mr. Black's (house)yesterday.她昨天到布萊克先生家去了。
2)名詞所有格所修飾的詞,如果前面已經(jīng)提到過,往往可以省略,以免重復(fù)。例如:
Whose pen is this? It's Tom's.這是誰的鋼筆?是湯姆的。
The bike is not mine, but Wang Pinpin's.這輛自行車不是我的,是王品品的。
3、them與their: them表示“他們” 是人稱代詞賓格,放在及物動(dòng)詞和介詞后面做賓語。如I want to help them. 我想幫助他們。 their“他們的”是形容詞性物主代詞,放在名詞前面。These are their books.這是他們的書。
六年級(jí)英語基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)整理
①playbadminton打羽毛球
②alwaysdoyourhomework總是做家庭作業(yè)
③drythedishesaftersupper晚飯后擦干盤子
④atthesportsstore在運(yùn)動(dòng)品專賣店
⑤makelunch做午飯
⑥lastweek上周
⑦before/afterbreakfast
⑧onceayear一年一次
⑨wakeup起床
動(dòng)詞原形及過去式
buy----bought(買)teach----taught(教)think----thought(想)win-----won(贏)do----did(做)lose----lost(丟失)
throw----threw(扔)swim----swam(游泳)have----had(有)
lie-------lay(躺)say------said(說)forget-----forgot(忘記)begin------bagin(開始)bring-----brought(帶來)eat----ate(吃)
go-----went(去)isam-----wasare-----were
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