語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開(kāi)它。那么三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些人教版三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題，僅供參考。

人教版三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題可打印（精選篇1）

一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

jǐnɡtì　　dīnɡzhǔ　　yěliàn　　bēicǎn

二、比一比，再組詞。

瑞（）載（）晌（）冶（）陡（）

端（）截（）響（）治（）徒（）

三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

清對(duì)濁　　動(dòng)對(duì)（）　　吞對(duì)（）　?。ǎ?duì)（）

功對(duì)罪　　守對(duì)（）　　得對(duì)（）　　（）對(duì)（）

四、填空并按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。

1、不（）而（）　?。ǎ┤諙|（）　　腳（）實(shí)（）

2、津津有味（AABC）

3、零零星星（AABB）

4、惟妙惟肖（ABAC）

5、七上八下（數(shù)字式）

6、異口同聲（反義詞式）

五、給字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。

聞：（1）聽(tīng)見(jiàn)　?。?）聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息　?。?）出名　　（4）用鼻子嗅氣味

1、媽媽正在看新聞（）。

2、你聞一聞，這是什么味道？（）

3、耳聞不如一見(jiàn)，桂林的山水真的令我陶醉。（）

4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。（）

5、這種事情我聞所未聞。（）

六、把下面的句子補(bǔ)充完整。

1、，禮輕情意重。

2、黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。

3、穿花蛺蝶深深見(jiàn)， 。

4、夜里星光明， 。

5、，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。

七、巧妙積累古詩(shī)句。

本學(xué)期我們學(xué)過(guò)的《春日》《詠柳》《乞巧》《嫦娥》四首詩(shī)中，哪兩句詩(shī)把對(duì)柳樹(shù)的贊美，引向?qū)Υ猴L(fēng)、春天的贊美：

八、成語(yǔ)故事積累。

《買(mǎi)櫝還珠》這個(gè)成語(yǔ)故事非常有趣，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)成語(yǔ)故事：《 》《 》

九、選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ)來(lái)表達(dá)下面句子的意思。

八仙過(guò)海，各顯神通。

張飛穿針，粗中有細(xì)。

學(xué)校的藝術(shù)節(jié)又到了，在才藝表演會(huì)上，同學(xué)們是（）。

人教版三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題可打?。ňx篇2）

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：

qīngluèwéigānsuīránjiāotóulànéjīnghuángshīcuò

____________________________________________________

qīngkèjiānxiàomīmīniánqīnglìzhuàngxīnxǐruokuáng

_____________________________________________________________

二、帶點(diǎn)的字音序選擇正確的解釋詞語(yǔ)的意思

乘虛而入①虛假，不真實(shí)②空虛，沒(méi)力量③身體衰弱

驚慌失措①安排②辦理③平常的舉動(dòng)，常態(tài)

欣喜若狂①如果②好像③你

聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

焦頭爛額：_____________________________________________

三、把下面句子的“直接引語(yǔ)”改寫(xiě)“間接引語(yǔ)”。

阿基米德對(duì)大家說(shuō)：“快回家去，把你們家里的鏡子全拿來(lái)!”

_________________________________________________________________

四、寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的反義詞：

(1)阿基米德是希臘最聰明的人。( )

(2)大家拿起鏡子把反射的陽(yáng)光集中對(duì)準(zhǔn)第一艘軍艦的布帆。( )

(3)勝利了!海岸上的希臘人欣喜若狂。()

寫(xiě)出頃刻間的近義詞___________________________________

五、照樣子寫(xiě)句子：

例：雪花真白呀，白得像棉花一樣。雪花像棉花一樣白。

(1)敵人真狡猾，狡猾得像狐貍一樣，______________________________

(2)小電燈一閃一閃的，像天上的星星一樣。__________________________

人教版三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題可打?。ňx篇3）

一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shūshì　　chènshān　　ōuzhōu　　luǒloù　　zhànlán

límínɡ　　zhujiànɡ　　sìyǎnɡ　　chuǎiqì　　yúwēng

二、比一比，再組詞。

瑞（）　　喘（）

殊（）　　珠（）

眨（）　　泛（）

稈（）　　桿（）

飼（）　　詞（）

砍（）　　吹（）

壁（）　　碧（）

載（）　　栽（）

三、寫(xiě)出下列詞的反義詞。

清-（）　　廉-（）

（）-罪　?。ǎ?偏

罰-（）　　劣-（）

（）-惡　　（）-懶

四、在（）里填上合適的詞語(yǔ)。

清新的（）　　郁郁蔥蔥的（）

修建（）　　陡峭的（）

五彩繽紛的（）　　保護(hù)（）

五、把下列的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

1、池上碧苔_____，葉底黃鸝_____。

2、萬(wàn)壑樹(shù)參天，________。

3、穿花蛺蝶______，_____款款飛。

4、_____飛白鷺，_______囀黃鸝。

六、按要求完成下列句子。

1、一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。

變成打比方句子：_______________

2、雪花飄落下來(lái)。

擴(kuò)句：________________________

七、閱讀下列短文，回答問(wèn)題。

（一）翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。

1、這一段寫(xiě)了翠鳥(niǎo)羽毛是_____，眼睛是_____，嘴巴是____。

2、翠鳥(niǎo)的羽毛怎樣鮮艷，用“____”畫(huà)出具體的句子。

3、這段話中有三個(gè)打比方句子，分別把頭上的羽毛比作_____，背上的羽毛比作_____，把_____比作赤褐色的襯衫。

4、把這段話中表示顏色的'詞語(yǔ)分別抄下來(lái)。

_____________________________________

（二）青蛙喜歡吃昆蟲(chóng)蒼蠅白蛉蚱蜢它都愛(ài)吃它鼓著一雙大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲(chóng)子飛過(guò)，它噌地跳起來(lái)，舌頭一伸，就把蟲(chóng)子卷進(jìn)嘴里去了。

有人把青蛙養(yǎng)在籠子里，拿許多死蒼蠅放在籠子里來(lái)喂它?？墒呛芷婀?，青蛙一只也不吃，竟活活餓死了。是不是因?yàn)樯n蠅是死的，青蛙不愛(ài)吃呢？不是。只要把死蒼蠅拴在線上，在青蛙眼前掠過(guò)，青蛙跳起來(lái)就把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個(gè)樣。

青蛙的眼睛非常tèshū（），看動(dòng)的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍（dùn）。（）蟲(chóng)子在飛，飛得多快，往哪個(gè)方向飛，它（）能分辨qīnɡchǔ（），還能判斷什么時(shí)候跳起來(lái)準(zhǔn)能把蟲(chóng)子逮住?？墒窍x(chóng)子（）停住不飛，它（）看不見(jiàn)了。所以拿死蒼蠅來(lái)喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的東西，只好活活餓死。

1、讀文中的拼音，并在括號(hào)里寫(xiě)出詞語(yǔ)。

2、給短文第一自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3、仔細(xì)讀短文，在文中找出兩對(duì)反義詞。

（）——（）（）——（）

4、將下列的關(guān)聯(lián)詞正確地填在（）里。

如果……就……

只要……都……

5、青蛙平時(shí)是怎樣捕捉蟲(chóng)子呢？請(qǐng)用“——”在文中畫(huà)出相應(yīng)的句子。

6、青蛙為什么不吃放在眼前的東西呢？請(qǐng)你來(lái)判斷，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

（1）死的東西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的東西。（）

（2）因?yàn)榍嗤芟胪ㄟ^(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)獲取食物。（）

（3）因?yàn)榍嗤芸床灰?jiàn)放在眼前的東西，它只能看見(jiàn)動(dòng)的東西，所以它才不吃。（）

（三）旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過(guò)，他的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。

旅行鴿（）好看，（）數(shù)量繁多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量多的鳥(niǎo)類之一。當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過(guò)北美洲上空時(shí)，鳥(niǎo)群遮住了陽(yáng)光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩億只。

1、下面這段話中加點(diǎn)的字都是多音字，請(qǐng)用“____”畫(huà)出正確的讀音。（4分）

不過(guò)，他的后背（bēibèi）是灰色的，似乎（sìshì）還有些發(fā)（fāfà）藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看（kànkān）上去是那么的絢麗多彩。

2、（3分）“足”字，音序是（），音節(jié)是（）?！白恪弊衷谧值渲械慕忉層校孩倌_；②某些器物下的支撐部分；③充裕，充分，完全。文中“數(shù)量足有兩億只”應(yīng)該選第（）個(gè)解釋。

3、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文章的括號(hào)中。

不僅……而且……不僅……還……

4、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

特殊（）

渺?。ǎ?/p>

低沉（）

誕生（）

5、用“——”畫(huà)出文中某些旅行鴿“數(shù)量繁多”的句子。

人教版三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題可打印（精選篇4）

一、給句中加點(diǎn)字注音?！驹诰€字典查詢】

1.小英因?yàn)? )生病，一條腿落( )下了殘疾。

2.新調(diào)( )來(lái)的老師不了()解情況。

3.教導(dǎo)處( )正在處( )理這個(gè)問(wèn)題。

二、在括號(hào)里填上合適的詞。

( )的掌聲 ( )地鞠躬自卑得( )( )的眼淚

( )地注視感動(dòng)得( )( )的故事( )地坐下

演講得( )

三、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.默默地： 、 、 、

2.慢吞吞： 、 、 、

3.一搖一晃： 、 、 、

四、照樣子把句子寫(xiě)具體。

例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。

1.小英走上了講臺(tái)。

2.土地上長(zhǎng)出了小草。

3.他注視著年輕人。

五、閱讀下面的話，再完成練習(xí)。

小英在大家注視的目光中，終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，聚然間響起了一陣掌聲。

1.“注視”的近義詞是，再寫(xiě)出幾個(gè)表示“看”的意思的詞或成語(yǔ)：。

2.“聚然間”的近義詞有、、

3.你認(rèn)為大家對(duì)小英注視的目光中包含些什么呢?

4.如果你是小英，你會(huì)對(duì)大家說(shuō)些什么呢?

人教版三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題可打印（精選篇5）

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

wǔ dǎo yuán pán p liè hǎo mèn g bì lǜ bǎo zhàng huā gū duo yī fú huà āi āi jǐ jǐ

二、選擇正確的讀音。

幅(fúfù)裂(lièlié)荷(héhuó)昨(zuózhuó)翩(biānpiān)蓬(péngpén)

三、給帶點(diǎn)字、詞選擇正確的解釋。

1.聞：①聽(tīng)見(jiàn)②消息③用鼻子嗅

(1)一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香( )

(2)新聞( )

2.破：①碎、不完整②使分裂，劈開(kāi)③使損壞

(1)有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂()似的。

(2)破()釜(古代炊具，相當(dāng)現(xiàn)在的鍋)沉舟

3.仿佛：①似乎、好像②像、類似

(1)我忽然覺(jué)得自己仿佛()就是一朵荷花。

(2)他倆的模樣相仿佛。( )

四、把句子寫(xiě)完整。

1.課外活動(dòng)同學(xué)們玩得很開(kāi)心，有的_________，有的________，有的________。

2.牽?；ㄩ_(kāi)了，像________________。

3.兩只黃鶯在翠柳上鳴叫，他們歌唱著_______________。

人教版三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題可打?。ňx篇6）

一、請(qǐng)你在田格中把字寫(xiě)端正。

爽蘿柿扇

二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

三、根據(jù)課文內(nèi)容，把下列詞語(yǔ)連接起來(lái)。

小喜鵲挖個(gè)樹(shù)枝睡大覺(jué)

小松鼠銜來(lái)松果造房子

小青蛙找來(lái)地洞當(dāng)糧食

四、聯(lián)系生活實(shí)際，想象句子描寫(xiě)的情景并理解句子的意思。

1.秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

2.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。

3.秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。

4.秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。

5.秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂(lè)的歌。

人教版三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題可打?。ňx篇7）

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

cu nio f b tu ling qīng cu j fēi

( )( )( )( )( )

to tuō s yng y wēng sh b d xiāo

( )( )( )( )( )

nin tu ōu zhōu shū sh kōng tio li chē

( )( )( )( )( )

q chng t shū chng t m fn q wēn

( )( )( )( )( )

zhu jing p lo wēn nun zhng f ji h

( )( )( )( )( )

kāi dng yu qng zh xi shān g sēn ln

( )( )( )( )( )

zhn ln tin rn fēng l lu lu ku d

( )( )( )( )( )

gōng j jiā j l mng hng shu ru l

( )( )( )( )( )

yī zh yn chng qiān shng wn jī hn jiāo p

( )( ) ( )

y y cōng cōng g sh g yng yīng yu jn yu

( ) ( ) ( )

二、辨字組詞。

繡( )褐( )襯( )峭( )殊( )

銹( )竭( )付( )俏( )珠( )

驟( )箱( )跋( )瀕( )湛( )

聚( )廂( )拔( )頻( )甚( )

三、填空。

清對(duì)( ) 廉對(duì) ( ) 功對(duì) ( ) 正對(duì)( )

獎(jiǎng)對(duì)( ) 優(yōu)對(duì) ( ) 善對(duì) ( ) 勤對(duì)( )

萬(wàn)壑樹(shù)參天，( )。 ( )

漠漠水田( )，( )囀黃鸝。 ( 王維 )

雨里雞鳴一兩家，( )。 ( )

穿花蛺蝶深深見(jiàn)，( )。 ( )

( )三四點(diǎn)，葉底黃鸝( )。 ( )

四、閱讀《翠鳥(niǎo)》片段，回答下面的問(wèn)題。

人教版20__年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試題：翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色 的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。

1、這個(gè)片段主要講什么?請(qǐng)用 在短文中劃出來(lái)。

2、作者抓住翠鳥(niǎo)的 、 、 的羽毛，寫(xiě)出了顏色的鮮艷美麗。

3、你最喜歡翠鳥(niǎo)哪里的羽毛?為什么?

翠鳥(niǎo)的羽毛的特點(diǎn)是( )，眼睛的特點(diǎn)是( )，嘴巴的特點(diǎn)是( )。

五、閱讀《燕子專列》片段，回答下面的問(wèn)題。

于是，政府通過(guò)電視和廣播呼吁人們立即行動(dòng)起來(lái)，尋找燕子，把它們送到火車(chē)站。聽(tīng)到消息后，居民們紛紛走出家門(mén)，冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。

一個(gè)叫貝蒂的小姑娘，聽(tīng)到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。一天下來(lái)，她一個(gè)人就救護(hù)了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎。

1、這段話寫(xiě)居民們走出家門(mén)，尋找燕子時(shí)用的三個(gè)動(dòng)詞是 、 、 ，

從中我們可以體會(huì)到 。

2、她一點(diǎn)也不在乎，你認(rèn)為她不在乎的是 ，在乎的又是 。

3、讀了這兩段話，你是不是有話想說(shuō)?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

人教版三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題可打?。ňx篇8）

南轅北轍

有人于太行之北面而持其駕，告臣曰：“我欲之楚。”臣日：“君之楚，奚為北面?”曰：“吾馬良?！痹唬骸榜R雖良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用雖多，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊呱??！贝藬?shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。此所謂南其轅而北其轍也。

(選自《戰(zhàn)國(guó)策》)

《南轅北轍》閱讀理解練習(xí)題：

1.解釋下面句中加點(diǎn)的實(shí)詞。(2分)

(1)馬雖良，此非楚之路也。(2)吾用多。

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的兩個(gè)句子。(4分)

(1)君之楚.奚為北面?

譯文：

(2)此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。

譯文：

3.成語(yǔ)“南轅北轍”現(xiàn)在用來(lái)比喻

《南轅北轍》閱讀理解練習(xí)題答案：

1.(2分，每處1分，意思對(duì)即可)(1)好(2)財(cái)物

2.(4分，每處兩分)(1)您要到楚國(guó)去，為什么向北面走?(2)這幾個(gè)方面的條件越好，那么離楚國(guó)也就越遠(yuǎn)。

3.(1分，意思對(duì)即可)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)與實(shí)際行動(dòng)恰好相反。

人教版三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題可打印（精選篇9）

拼拼寫(xiě)寫(xiě)拼寫(xiě)得準(zhǔn)確就在前面給自己畫(huà)一面

A、()()()()()

給予樹(shù)圣誕節(jié)分享

B、Zhègèshèngdànjié,tābúdànsonggěiwǒ

(圣誕，

menbàngbangtang,háisnggěiwǒmenshànliáng、rén'ài、tongqínghétǐtiē

,、仁。)

我會(huì)填和你的伙伴一起填，給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)。

的地得

穿裙子()洋娃娃緊緊()擁抱覺(jué)()快樂(lè)

慢慢()說(shuō)碧綠()草地開(kāi)心()一天

我知道

小魚(yú)兒，在說(shuō)話，說(shuō)的啥?看看完整嗎?說(shuō)的完整就請(qǐng)你給小魚(yú)畫(huà)上水泡泡，不完整的就請(qǐng)你幫助它改正吧，互相試探對(duì)方的心意。這道理，我明白。她的做法真讓人感動(dòng)。小女孩一直都盼望。

閱讀天地

坐在右邊的那個(gè)小女孩讀得多么入神哪鉛筆放在身邊兩手捧著書(shū)完全被書(shū)上的內(nèi)容吸引住了連小鳥(niǎo)在她身邊唧唧喳喳地叫都沒(méi)有察覺(jué)

1、給這段文字加上標(biāo)點(diǎn)，使它更完整?？吹搅藛?

2、這段話是圍繞那句話寫(xiě)的，用你喜歡的顏色圈出來(lái)。

3、請(qǐng)你仿造這段話的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)一段話。

他聽(tīng)課真專心啊!

人教版三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題可打?。ňx篇10）

一、拼音填漢字。

zhùhè xùnsù chóngfù huǎnhé jiànyì xiǎngshòu zuànshí jiāokě yǎngài quántou fánnǎo xiāoxi

二、選擇正確的讀音。

附(fùfǔ)近 血(xuèxuě)型 啜(chuòcuò)泣

嗚咽(yànyè) 竭(jìnjié)力

三、形近字組詞。

喝( ) 復(fù)( ) 酒( ) 掩( ) 唾( )

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)題：渴( ) 夏( ) 灑( ) 淹( ) 垂( )

五、給句子中畫(huà)橫線的字選擇正確的解釋。

A光線 B完了，一點(diǎn)不剩 C副詞，單，只

1.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。()

2.明亮的月光，照在靜靜的草原上。()

3.弟弟把零用錢(qián)都花光了。()

A用細(xì)長(zhǎng)的、軟的東西打 B長(zhǎng)出 C從事物中提出一部分

1.他從信封里抽出信紙，展開(kāi)來(lái)讀。()

2.樹(shù)木抽出了新的枝條。()

3.趕車(chē)人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來(lái)。()

人教版三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題可打?。ňx篇11）

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jicùshēnshuǐhuíyìměiféngjiārénjiābèi

（）（）（）（）（）（）

yáoyuǎnbiàndìchāmǎnyìkǒutóngshēngwúyè

（）（）（）（）（）

二、組詞。

促（）憶（）異（）逢（）遙（）

足（）億（）導(dǎo)（）縫（）搖（）

梧（）情（）挑（）織（）遍（）

語(yǔ)（）請(qǐng)（）桃（）識(shí)（）篇（）

三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。

蕭蕭：_____________________挑：________________________

促織：_____________________籬落：______________________

四、補(bǔ)充句子內(nèi)容。

蕭蕭梧葉___________，獨(dú)在異鄉(xiāng)___________，

江上秋風(fēng)___________，_____________倍思親。

知有兒童___________，____兄弟___________，

_____________一燈明。____茱萸___________。

五、默寫(xiě)兩首古詩(shī)中的一首。

_______________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

六、根據(jù)詩(shī)文內(nèi)容填空。

1、《夜書(shū)所見(jiàn)》的作者是____代詩(shī)人_________，詩(shī)中描寫(xiě)的景物有____、_____，描寫(xiě)的人有__________。

2、《九月九日憶山東兄弟》的作者是____代詩(shī)人________。詩(shī)中有一句廣為流傳的千古佳句是_______________________________。

人教版三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題可打?。ňx篇12）

一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，而且我會(huì)寫(xiě)得很好。

nǎonùnánɡuòwūɡuidàxiǎnshénwēi

()()()()

máodùnpǔsùdānɡchūxiānɡtíbìnɡ lùn

()()()()

二、我會(huì)用“”劃掉加點(diǎn)字在括號(hào)里的不正確的讀音。

和睦相處(chǔchù)勻稱(chēnɡchèn)重量(liánɡliànɡ)

到處(chǔchù)稱一稱(chēnɡchèn)測(cè)量(liánɡliànɡ)

三、我會(huì)加偏旁組成新字再組詞。

旦()每( )

() ( )

荒()奴()

() ()

四、我會(huì)把這些成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

千里之行， 。 ，金無(wú)足赤。

百尺竿頭， 。 ，眼見(jiàn)為實(shí)。

人教版三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題可打?。ňx篇13）

一、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

糧食(liánɡ　niánɡ)　 餅干(bǐn　bǐnɡ)

購(gòu)物(ɡòu　gōu)

二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

yí fù(　　　)　 qiān bǐ(　　　)　 jí shì(　　　)

chāo jí(　　　)　 líng qián(　　　)　 tóu rù(　　　)

三、在下面的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一(　　)鉛筆　 一(　　)帽子

一(　　)手套　 一(　　)衣服

一(　　)剪子　 一(　　)臺(tái)燈

一(　　)書(shū)　　 一(　　)牛

四、比一比，組詞。

漂( ) 密( ) 慢( ) 疑( )

飄( ) 蜜( ) 漫( ) 凝( )

五、把下面不同類的商品用“ ”畫(huà)出來(lái)。

1.面粉 大豆 小米 綠豆 洗衣粉

2.醋 鹽 味精 臺(tái)燈 火腿

3.鋼筆 橡皮 大米 直尺 圓規(guī)

4.作業(yè)本 牙膏 肥皂 毛巾 洗發(fā)水

5.電視機(jī) 冰箱 電飯鍋 蔬菜 電腦

六、選詞填空。

忽然 顯然 居然 偶然

1.去年一個(gè)( )的機(jī)會(huì)可我看到了海底森林——紅樹(shù)林。

2.( )，樹(shù)林里傳來(lái)幾聲槍響，打破了先前的寂靜。

3.很( )，他這樣做是故意的。

人教版三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題可打?。ňx篇14）

一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

膝蓋(qīxī) 惡作劇(èwù) 戀戀不舍(liànniàn) 乘車(chē)(chéngchèng)

二、形近字組詞。

{彬 杉 {鞘 峭 {陪 倍 {誦 通

三、多音字組詞。

惡{è wù 度{dù duó 便{biàn pián

四、選詞填空。

純潔 純樸

1.我們從杰西的言行中看到了她()美好的心靈。

2.我的爸爸是一個(gè)()的人。

五、根據(jù)解釋選擇詞語(yǔ)。

①調(diào)皮 ②惡作劇 ③羨慕 ④彬彬有禮 ⑤戀戀不舍

1.形容文雅而有禮貌。()

2.頑皮()

3.開(kāi)玩笑過(guò)分，使人難堪。()

4.非常留戀，舍不得離開(kāi)。()

5.看到某種好的事物，希望自己也有。()

人教版三年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題可打?。ňx篇15）

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yǎnzu　　chènshān　　kūlong　　ōuzhōu

bēicǎn　　píjuàn　　yīshang　　shúxī

2、組詞。

稻（）逢（）載（）聚（）

蹈（）蓬（）裁（）驟（）

喘（）墨（）即（）悔（）

瑞（）默（）既（）誨（）

3、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一（）兒歌　　一（）羽毛　　一（）翅膀

一（）清泉　　一（）珍珠　　一（）金光

4、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

堅(jiān)持不（）　　群（）吐（）　?。ǎǎ├_紛

腳（）實(shí)地　?。ǎ┚ǎ┥瘛　″浂ǎǎ?/p>

5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

光彩奪目的（）　　清澈見(jiàn)底的（）

彎彎曲曲地（）　　和顏悅色地（）

鮮花開(kāi)得（）　　時(shí)間過(guò)得（）

6、按要求完成句子。

（1）畫(huà)畫(huà)怎么能不相信自己的眼睛呢？（把句子換個(gè)說(shuō)法）

（2）馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？（把句子換個(gè)說(shuō)法）

（3）我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。（照樣子寫(xiě)個(gè)比喻句）

（4）今年的杏兒豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。（修改病句）

（5）穿好大衣和頭巾，拿著信跑出去了。（修改病句）

7、補(bǔ)充句子。、

（），親口嘗梨知酸甜。

莫看江面平如鏡，（）。

（），鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，（）。

日日行，（）；常常做，（）。

光陰似箭，（）。

池上碧苔三四點(diǎn)，（）。

萬(wàn)壑樹(shù)參天，（）。

二、閱讀。

1、按課文內(nèi)容填空。

（1）《春日》的作者是（），這首詩(shī)中流傳廣的名句是（）

（2）《詠柳》的前兩句是（）。

它的意思是：

（3）《亡羊補(bǔ)牢》中“亡”的意思是，“牢”的意思是；

這個(gè)成語(yǔ)的意思是，它告訴我們：

2、閱讀短文后完成要求。

肥皂泡

“你瞧，肥皂泡多美麗，那樣絢爛多彩?！?/p>

聽(tīng)了人們的贊揚(yáng)，肥皂泡飄飄然起來(lái)。它炫耀地昂起高傲的七彩頭顱，向上飄呀飄。

一只蝴蝶飛經(jīng)它身邊時(shí)，向它問(wèn)好，它不理睬。

一只小鳥(niǎo)飛經(jīng)它身旁向它問(wèn)候，它也裝作沒(méi)看見(jiàn)。

它覺(jué)得自己是世界上美麗的公主，它們?cè)趺从匈Y格跟它說(shuō)話呢。

它升呀升……“啪”的一聲，它破了。

于是有人說(shuō)：“肥皂泡完全是借太陽(yáng)的光芒才會(huì)那樣光彩奪目，有啥值得驕傲的？離開(kāi)了太陽(yáng)光的折射，它充其量不過(guò)是個(gè)腹中空空讓人不屑一顧的`小汽泡罷了?！?/p>

肥皂泡聽(tīng)了，后悔莫及，幾滴悔恨的淚落在地上。它要從此真正腳踏實(shí)地，哪怕只做一滴滋潤(rùn)大地的小水滴。

1、聯(lián)系上下文解釋。

光彩奪目：________________________

不屑一顧：______________________

2、肥皂泡為什么飄飄然？它怎樣飄飄然？結(jié)果怎樣？

________________________________________________________

3、聯(lián)系上下文想象，并寫(xiě)下來(lái)。

肥皂泡聽(tīng)了人們的話，后悔莫及。它當(dāng)時(shí)可能想些什么？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4、從這則故事中你懂得了什么？

________________________________________________________

_______________________________________________________

三、作文（任選一個(gè)題目來(lái)寫(xiě)）。

1、寫(xiě)一寫(xiě)家鄉(xiāng)的景物，寫(xiě)的時(shí)候要按一定順序?qū)?，可以展開(kāi)豐富的想象，并表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

2、我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)游泳、會(huì)滑冰、會(huì)做飯、會(huì)干農(nóng)活……請(qǐng)選一樣寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候，要把過(guò)程寫(xiě)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。