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      七年級生物知識點總結(jié)(實用)

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      生物學(xué)科是重要的基礎(chǔ)學(xué)科,也是中學(xué)教育的重要組成部分。學(xué)生如何學(xué)好生物學(xué)科呢?當(dāng)堂消化是學(xué)好生物的重要途徑。下面小編為大家?guī)?a href='http://lpo831.com/xuexiff/chuyishengwu/' target='_blank'>七年級生物知識點總結(jié),希望大家喜歡!

      七年級生物知識點總結(jié)

      第一單元 生物和生物圈

      一、生物的特征:

      1、生物的生活需要營養(yǎng)

      2、生物能進行呼吸

      3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

      4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)

      5、生物能生長和繁殖

      6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)

      二、調(diào)查的一般方法

      步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進行整理、撰寫調(diào)查報告

      三、生物的分類

      按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動物、植物、其他生物

      按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物

      按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物

      四、生物圈是所有生物的家

      1、生物圈的范圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等

      水圈的大部:距海平面150米內(nèi)的水層

      巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點”

      2、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間

      3、環(huán)境對生物的影響

      (1)非生物因素對生物的影響:光、水分、溫度等

      【光對鼠婦生活影響的實驗】

      探究的過程、對照實驗的設(shè)計

      (2)生物因素對生物的影響:

      最常見的是捕食關(guān)系,還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系

      4、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

      生物對環(huán)境的適應(yīng)P19的例子

      生物對環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土

      5、生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個湖泊,等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。

      6、生態(tài)系統(tǒng)的組成:

      生物部分:生產(chǎn)者、消費者、分解者

      非生物部分:陽光、水、空氣、溫度

      7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重,在一般情況下數(shù)量做大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。

      8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

      9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

      營養(yǎng)級越高,生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)。

      10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會遭到破壞。

      11、生物圈是的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。

      12、生態(tài)系統(tǒng)的類型:森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等

      13、生物圈是一個統(tǒng)一的整體:注意DDT的例子 (富集)課本26頁。

      七年級生物學(xué)習(xí)方法

      方法/步驟1:

      第一,教科書要熟爛于心。

      生物,掌握了教材就是取得了一半的成功。

      書中的圖例、實驗、涉及的化學(xué)式(光合與呼吸),要時常歸納、總結(jié)重點詞,如“功能、“作用”、“本質(zhì)是”,這些都要留心,書上的黑體字要背下來,如“基因是有遺傳效應(yīng)的DNA 片段”,這往往是高頻考點。

      方法/步驟2:

      第二,要選擇一到兩本輔導(dǎo)書(多了就沒工夫看了)。

      一定要吃透,高中三年我一直用《教材完全解讀》(王后雄主編)和《高效學(xué)習(xí)法》(薛金

      星主編),覺得就很夠用了。前者會把每個知識點細(xì)致地分析一下,是一本服務(wù)于課前預(yù)習(xí)、課后歸納整合的教輔,幫你夯實基礎(chǔ);后者則服務(wù)于課后,歸納比較凝練,重在教授做題的方法,讓你快而準(zhǔn)做題,沖擊高分。

      七年級生物學(xué)習(xí)技巧

      樹立正確的生物學(xué)觀點是學(xué)習(xí)生物的重要目標(biāo)之一,正確的生物學(xué)觀點又是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的有力武器,有了正確的生物學(xué)觀點,就可以更迅速更準(zhǔn)確地學(xué)到生物學(xué)知識。所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,要注意樹立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動對立統(tǒng)一、可持續(xù)高效發(fā)展、生物進化和生態(tài)學(xué)等觀點。

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