高中數(shù)學(xué)不同題型的解題技巧與高中數(shù)學(xué)的通用答題套路
高中數(shù)學(xué)不同題型的解題技巧與高中數(shù)學(xué)的通用答題套路
掌握數(shù)學(xué)解題思想是解答數(shù)學(xué)題時不可缺少的一步,同學(xué)們需要根據(jù)不同高考數(shù)學(xué)題型,做出不同的答題策略特別是在時間不夠的情況下要懂得如何根據(jù)題型特點(diǎn),掌握失分點(diǎn)。高中數(shù)學(xué)答題技巧很重要。那么我們應(yīng)該怎么答題呢?小編整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。
高中數(shù)學(xué)不同題型的解題技巧
一、立體幾何題
1、證明線面位置關(guān)系,一般不需要去建系,更簡單;
2、求異面直線所成的角、線面角、二面角、存在性問題、幾何體的高、表面積、體積等問題時,最好要建系;
3、注意向量所成的角的余弦值(范圍)與所求角的余弦值(范圍)的關(guān)系(符號問題、鈍角、銳角問題)。
二、概率問題
1、搞清隨機(jī)試驗包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的個數(shù);
2、搞清是什么概率模型,套用哪個公式;
3、記準(zhǔn)均值、方差、標(biāo)準(zhǔn)差公式;
4、求概率時,正難則反(根據(jù)p1+p2+...+pn=1);
5、注意計數(shù)時利用列舉、樹圖等基本方法;
6、注意放回抽樣,不放回抽樣;
7、注意“零散的”的知識點(diǎn)(莖葉圖,頻率分布直方圖、分層抽樣等)在大題中的滲透;
8、注意條件概率公式;
9、注意平均分組、不完全平均分組問題。
三、圓錐曲線問題
1、注意求軌跡方程時,從三種曲線(橢圓、雙曲線、拋物線)著想,橢圓考得最多,方法上有直接法、定義法、交軌法、參數(shù)法、待定系數(shù)法;
2、注意直線的設(shè)法(法1分有斜率,沒斜率;法2設(shè)x=my+b(斜率不為零時),知道弦中點(diǎn)時,往往用點(diǎn)差法);注意判別式;注意韋達(dá)定理;注意弦長公式;注意自變量的取值范圍等等;
3、戰(zhàn)術(shù)上整體思路要保7分,爭9分,想12分。
四、導(dǎo)數(shù)、極值、不等式恒成立問題
1、先求函數(shù)的定義域,正確求出導(dǎo)數(shù),特別是復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù),單調(diào)區(qū)間一般不能并,“和或“,”隔開(知函數(shù)求單調(diào)區(qū)間,不帶等號;知單調(diào)性,求參數(shù)范圍,帶等號);
2、注意最后一問有應(yīng)用前面結(jié)論的意識;
3、注意分論討論的思想;
4、不等式問題有構(gòu)造函數(shù)的意識;
5、恒成立問題(分離常數(shù)法、利用函數(shù)圖像與根的分布法、求函數(shù)最值法);
6、整體思路上保6分,爭10分,想14分。
五、數(shù)列題
1、證明一個數(shù)列是等差(等比)數(shù)列時,最后下結(jié)論時要寫上以誰為首項,誰為公差(公比)的等差(等比)數(shù)列;
2、最后一問證明不等式成立時,如果一端是常數(shù),另一端是含有n的式子時,一般考慮用放縮法;如果兩端都是含n的式子,一般考慮數(shù)學(xué)歸納法(用數(shù)學(xué)歸納法時,當(dāng)n=k+1時,一定利用上n=k時的假設(shè),否則不正確。利用上假設(shè)后,如何把當(dāng)前的式子轉(zhuǎn)化到目標(biāo)式子,一般進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆趴s,這一點(diǎn)是有難度的。簡潔的方法是,用當(dāng)前的式子減去目標(biāo)式子,看符號,得到目標(biāo)式子,下結(jié)論時一定寫上綜上:由①②得證;
3、證明不等式時,有時構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)單調(diào)性很簡單(所以要有構(gòu)造函數(shù)的意識)。
六、三角函數(shù)題
注意歸一公式、誘導(dǎo)公式的正確性(轉(zhuǎn)化成同名同角三角函數(shù)時,套用歸一公式、誘導(dǎo)公式(奇變、偶不變;符號看象限)時,很容易因為粗心,導(dǎo)致錯誤!一著不慎,滿盤皆輸!
高中數(shù)學(xué)的通用答題套路
1 三角變換與三角函數(shù)的性質(zhì)問題
?、俳忸}路線圖
不同角化同角。
降冪擴(kuò)角。
化f(x)=Asin(ωx+φ)+h。
結(jié)合性質(zhì)求解。
?、跇?gòu)建答題模板
化簡:三角函數(shù)式的化簡,一般化成y=Asin(ωx+φ)+h的形式,即化為“一角、一次、一函數(shù)”的形式。
整體代換:將ωx+φ看作一個整體,利用y=sin x,y=cos x的性質(zhì)確定條件。
求解:利用ωx+φ的范圍求條件解得函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+h的性質(zhì),寫出結(jié)果。
反思:反思回顧,查看關(guān)鍵點(diǎn),易錯點(diǎn),對結(jié)果進(jìn)行估算,檢查規(guī)范性。
2 解三角函數(shù)問題
?、俳忸}路線圖
化簡變形;用余弦定理轉(zhuǎn)化為邊的關(guān)系;變形證明。
用余弦定理表示角;用基本不等式求范圍;確定角的取值范圍。
?、跇?gòu)建答題模板
定條件:即確定三角形中的已知和所求,在圖形中標(biāo)注出來,然后確定轉(zhuǎn)化的方向。
定工具:即根據(jù)條件和所求,合理選擇轉(zhuǎn)化的工具,實施邊角之間的互化。
求結(jié)果。
再反思:在實施邊角互化的時候應(yīng)注意轉(zhuǎn)化的方向,一般有兩種思路:一是全部轉(zhuǎn)化為邊之間的關(guān)系;二是全部轉(zhuǎn)化為角之間的關(guān)系,然后進(jìn)行恒等變形。
3 數(shù)列的通項、求和問題
?、俳忸}路線圖
先求某一項,或者找到數(shù)列的關(guān)系式。
求通項公式。
求數(shù)列和通式。
?、跇?gòu)建答題模板
找遞推:根據(jù)已知條件確定數(shù)列相鄰兩項之間的關(guān)系,即找數(shù)列的遞推公式。
求通項:根據(jù)數(shù)列遞推公式轉(zhuǎn)化為等差或等比數(shù)列求通項公式,或利用累加法或累乘法求通項公式。
定方法:根據(jù)數(shù)列表達(dá)式的結(jié)構(gòu)特征確定求和方法(如公式法、裂項相消法、錯位相減法、分組法等)。
寫步驟:規(guī)范寫出求和步驟。
再反思:反思回顧,查看關(guān)鍵點(diǎn)、易錯點(diǎn)及解題規(guī)范。
4 利用空間向量求角問題
?、俳忸}路線圖
建立坐標(biāo)系,并用坐標(biāo)來表示向量。
空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算。
用向量工具求空間的角和距離。
?、跇?gòu)建答題模板
找垂直:找出(或作出)具有公共交點(diǎn)的三條兩兩垂直的直線。
寫坐標(biāo):建立空間直角坐標(biāo)系,寫出特征點(diǎn)坐標(biāo)。
求向量:求直線的方向向量或平面的法向量。
求夾角:計算向量的夾角。
得結(jié)論:得到所求兩個平面所成的角或直線和平面所成的角。
5 圓錐曲線中的范圍問題
①解題路線圖
設(shè)方程。
解系數(shù)。
得結(jié)論。
②構(gòu)建答題模板
提關(guān)系:從題設(shè)條件中提取不等關(guān)系式。
找函數(shù):用一個變量表示目標(biāo)變量,代入不等關(guān)系式。
得范圍:通過求解含目標(biāo)變量的不等式,得所求參數(shù)的范圍。
再回顧:注意目標(biāo)變量的范圍所受題中其他因素的制約。
6 解析幾何中的探索問題
?、俳忸}路線圖
一般先假設(shè)這種情況成立(點(diǎn)存在、直線存在、位置關(guān)系存在等)。
將上面的假設(shè)代入已知條件求解。
得出結(jié)論。
②構(gòu)建答題模板
先假定:假設(shè)結(jié)論成立。
再推理:以假設(shè)結(jié)論成立為條件,進(jìn)行推理求解。
下結(jié)論:若推出合理結(jié)果,經(jīng)驗證成立則肯。定假設(shè);若推出矛盾則否定假設(shè)。
再回顧:查看關(guān)鍵點(diǎn),易錯點(diǎn)(特殊情況、隱含條件等),審視解題規(guī)范性。
7 離散型隨機(jī)變量的均值與方法
①解題路線圖
標(biāo)記事件;對事件分解;計算概率。
確定ξ取值;計算概率;得分布列;求數(shù)學(xué)期望。
?、跇?gòu)建答題模板
定元:根據(jù)已知條件確定離散型隨機(jī)變量的取值。
定性:明確每個隨機(jī)變量取值所對應(yīng)的事件。
定型:確定事件的概率模型和計算公式。
計算:計算隨機(jī)變量取每一個值的概率。
列表:列出分布列。
求解:根據(jù)均值、方差公式求解其值。
8 函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值問題
?、俳忸}路線圖
先對函數(shù)求導(dǎo);計算出某一點(diǎn)的斜率;得出切線方程。
先對函數(shù)求導(dǎo);談?wù)搶?dǎo)數(shù)的正負(fù)性;列表觀察原函數(shù)值;得到原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值。
?、跇?gòu)建答題模板
求導(dǎo)數(shù):求f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x),注意f(x)的定義域。
解方程:解f′(x)=0,得方程的根。
列表格:利用f′(x)=0的根將f(x)定義域分成若干個小開區(qū)間,并列出表格。
得結(jié)論:從表格觀察f(x)的單調(diào)性、極值、最值等。
再回顧:對需討論根的大小問題要特殊注意,另外觀察f(x)的間斷點(diǎn)及步驟規(guī)范性。