為中華之崛起而讀書讀后感500字范文
如果，我是一只雛鷹，就應(yīng)該為了理想，努力學(xué)習(xí)，為將來在廣闊的藍(lán)天振翅飛翔，而使我羽翼更加豐滿!以下是小編整理的《為中華之崛起而讀書》讀后感，希望大家喜歡。
為中華之崛起而讀書讀后感
讀完全文，掩卷長(zhǎng)思。我眼前再次浮現(xiàn)周恩來那深思熟慮的神情，那鏗鏘有力的話語(yǔ)：“為中華之崛起而讀書!”在我耳畔縈繞回旋時(shí)，我讀懂了周恩來之所以說：“為中華之崛起而讀書”，是因?yàn)樗匆娧簿坏粠褪芎Φ膵D女，還幫洋人，還因?yàn)樗麖男【陀胁┐蟮男貞押瓦h(yuǎn)大的理想。
我與周恩來比較，我像他一樣善于思考嗎?我像他一樣遇到問題后親自去解決嗎?我像他一樣，有博大的胸襟，有遠(yuǎn)大的理想嗎?
我有時(shí)也關(guān)于思考問題。有一次，我做奧數(shù)題的時(shí)候，有一題算式謎怎么也想不出來，后來，我左想右想，才想出把它換成等式。我也親自解決過自己的疑問，那一次，我不知道骨髓是什么東西，我就打開《小學(xué)教材全解》，知道了它是一種像白膠一樣的物質(zhì)，那么，我的理想是將來當(dāng)國(guó)家主席，我應(yīng)該從現(xiàn)在開始多了解一下國(guó)家大事。
如果，我是一只雛鷹，就應(yīng)該為了理想，努力學(xué)習(xí)，為將來在廣闊的藍(lán)天振翅飛翔，而使我羽翼更加豐滿!
為中華之崛起而讀書讀后感
周爺爺是我國(guó)的偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國(guó)人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人之一，中華人民共和國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)祝且悦珴蓶|同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員之一
今天我有興幸讀到了周恩來所寫的《為中華之崛起而續(xù)讀書》使我深刻的感受到了周恩來當(dāng)時(shí)的愛國(guó)情懷和當(dāng)時(shí)社會(huì)知識(shí)分子的腐敗無能，不為社會(huì)和國(guó)家擔(dān)憂。使當(dāng)時(shí)的社會(huì)烏煙瘴氣。而周恩來卻離開家鄉(xiāng)，離開父母，隨叔父去沈陽(yáng)求學(xué)。
當(dāng)時(shí)學(xué)校的魏校長(zhǎng)找一些學(xué)生問他們?yōu)槭裁匆x書，只有周恩來說為中華之崛起而讀書。在周恩來在小學(xué)三年里條件惡劣。但學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，他的作文經(jīng)常被發(fā)表，這篇題目為《東關(guān)模范學(xué)校第二周年感言》的文章，后來還收入上海進(jìn)步書局出版的《學(xué)校國(guó)文成績(jī)》和上海大東書局出版的《中學(xué)國(guó)文成績(jī)精集》這兩本書里。這篇九百多字的文章寫得非常精采，其中對(duì)于老師、同學(xué)充滿著熱情的希望，希望師生一道以擔(dān)負(fù)“國(guó)家將來艱巨之責(zé)任”。這對(duì)一個(gè)13歲的孩子來說是非常難能可貴的?；氐浆F(xiàn)在，有的學(xué)生上學(xué)時(shí)叫苦連天，放假時(shí)游手好閑;有學(xué)生一切向錢看，是名副其實(shí)的商業(yè)頭腦;還有的學(xué)生讀書貪多，并不會(huì)把學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中去。他們和少年周恩來相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
志當(dāng)存高遠(yuǎn)，有了崇高的理想就有了巨大的精神動(dòng)力，有了遠(yuǎn)大的理想就有恒久的精神動(dòng)力。少年周恩來在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌，就要振興中華，讀書，就要以此為目標(biāo)。所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)周總理的愛國(guó)情懷和勤奮學(xué)習(xí)的精神。
為中華之崛起而讀書讀后感
《為中華之突起而讀書》這篇文章是生本教導(dǎo)系統(tǒng)試驗(yàn)教材語(yǔ)文第八冊(cè)第三十一課的課文，“為中華崛起而讀書”這句話是新中國(guó)第一個(gè)總理周恩來說的。讀了這篇課文后，我的心被周恩來總理的讀書目標(biāo)強(qiáng)烈地刺激著。
周恩來總理說：“為中華崛起而讀書”這句話的時(shí)候，他只是一個(gè)小學(xué)生。他是心血來潮隨意說出來的嗎?不是。因?yàn)橹芏鱽砩?898年，那時(shí)恰是清朝末年，中國(guó)已經(jīng)在帝國(guó)主義列強(qiáng)侵犯下淪為半殖民地。國(guó)家的貧弱不振，強(qiáng)烈地刺激著他的心。在這種情形下，周恩來清楚了這樣的一個(gè)情理：只有國(guó)家獨(dú)破富強(qiáng)了，個(gè)人才干有前程。
正由于周恩來心里裝著全部國(guó)家、整個(gè)民族，所以成績(jī)了巨大的事業(yè)。今天，中國(guó)人不再受到帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺侮，中國(guó)正在一步步走向強(qiáng)盛，就是周恩來等老一輩革命家跟無數(shù)革命先烈，浴血就義，艱難斗爭(zhēng)的結(jié)果，也是全國(guó)人民努力奮斗的結(jié)果。
在還不讀這篇文章前，我的讀書目的是很微小的。自從讀了這篇課文后，我才意識(shí)到讀書不僅為了自己把握常識(shí)，還要為了國(guó)家的強(qiáng)盛。我也要像周恩來總理一樣，從小建立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，控制好知識(shí)和為國(guó)家建設(shè)的本事，未來使本人成為一名對(duì)國(guó)家有所作為的人。
為中華之崛起而讀書讀后感
今天我讀了一篇叫《為中華崛起而讀書》的文章，讓我感觸良多。
文章寫周恩來小時(shí)候看見洋人仗著自己的勢(shì)力大，欺負(fù)中國(guó)人，發(fā)出了為“中華崛起而讀書”的誓言。于是，周恩來經(jīng)常利用課余時(shí)間，博覽群書，學(xué)習(xí)文學(xué)、歷史和各種進(jìn)步書籍，把畢生的精力獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。
“為中華崛起而讀書”這句話飽含著周恩來對(duì)祖國(guó)的熱愛。我們祖國(guó)當(dāng)時(shí)因?yàn)榉磩?dòng)政府腐敗無能，而且閉關(guān)鎖國(guó)，沒有先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備，致使洋人瞧不起中國(guó)人，以為中國(guó)人好欺負(fù)，所以無所顧忌地剝削和欺侮中國(guó)人民。因此，中國(guó)要強(qiáng)大起來，我們每一個(gè)人都必須多讀書，增加知識(shí)，擴(kuò)展自己的視野，促使祖國(guó)的科技發(fā)達(dá)。我們要讓洋人們知道中國(guó)人不是好欺負(fù)的。
現(xiàn)在我們中國(guó)已經(jīng)是一條活靈活現(xiàn)的飛龍了。正是這樣，我們更要認(rèn)真讀書?，F(xiàn)在講的是知識(shí)，只有有知識(shí)的人才能為祖國(guó)爭(zhēng)光。而且我們不要再去動(dòng)用武力了，拋開以前的一切，做個(gè)和平使者吧。世界要的是和平，世界也離不開和平。讓我們多學(xué)些知識(shí)，用豐富的知識(shí)來比高低，這樣遠(yuǎn)比在同一個(gè)家園撕殺好得多。況且我們中國(guó)的科技還與科技發(fā)達(dá)的國(guó)家相差許多，只有在和平的環(huán)境里才能更好地學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。
希望地球上所有的人類都互相學(xué)習(xí)，互相愛戴。在這里，我向全中國(guó)人民呼吁，讓我們互相尊重，更加努力學(xué)習(xí)吧!在良好的和平環(huán)境下共同進(jìn)步，使我國(guó)的文化知識(shí)、科學(xué)技術(shù)水平更上一層樓。
為中華之崛起而讀書讀后感
最近，我學(xué)了一篇課文，名叫《為中華之崛起而讀書》，書中講述了一個(gè)周恩來少年時(shí)代的故事。書中以問答形式寫出了周恩來的心跡和志向，令人非常感動(dòng)。
學(xué)了這篇課文我深深感受到中國(guó)當(dāng)時(shí)的腐敗、貧窮、落后，正因?yàn)檫@樣，才被各國(guó)列強(qiáng)侵略和欺辱，使中國(guó)人在自己的國(guó)土上卻有理沒處講，面對(duì)外國(guó)人的欺辱我們敢怒不敢言。面對(duì)這樣的侵略和欺辱，我們不得不為自己的國(guó)家感到悲哀啊!可是，又有什么辦法呢?這就是落后就要挨打，落后就要受欺辱的現(xiàn)實(shí)。
親眼目睹了這一切的少年周恩來，深深地認(rèn)識(shí)到中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義的欺凌，就要振興中華，讀書就要以此為目標(biāo)。而從此以后，周恩來就懷著這種志存高遠(yuǎn)的抱負(fù)為中華之崛起而努力，而奮斗著。
讀了這篇課文后，我深受感動(dòng)，雖然我們國(guó)家現(xiàn)在富強(qiáng)了，但我也要向周恩來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種博大的胸襟和高遠(yuǎn)的抱負(fù)為中華之榮譽(yù)之富強(qiáng)而奮斗而讀書。
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