讀《為中華之崛起而讀書》有感
為中華之崛起而讀書是周恩來總理的讀書精神。以下是小編整理的《為中華之崛起而讀書》讀后感，希望大家喜歡。
為中華之崛起而讀書讀后感
“為中華崛起而讀書”是周恩來先生說的一句鏗鏘有力的話語。那么多革命先烈為了現(xiàn)在美好的生活獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，為此，我們該怎樣回報呢?
書是人們的精神食糧，現(xiàn)在我們生活在這么好的環(huán)境下，沐浴著溫暖的陽光，那么幸福，有什么理由不去好好讀書呢?
抗日戰(zhàn)爭的時候，國家顛沛流離，人們家無居所，更談不上坐在教室里讀書了。很多像我們現(xiàn)在這樣的年紀(jì)的前輩為了祖國，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。比如王二小，他是一個普普通通的農(nóng)村男孩，他有一顆熾熱的愛國心，為了祖國，他甘愿做任何事。他為了不暴露八路軍的藏身之處，將日寇帶入八路軍的包圍圈。當(dāng)敵人意識自己已經(jīng)上當(dāng)了，于是大發(fā)雷霆，舉起帶刀的步槍就往王二小的胸口上刺，王二小倒在了石頭上，鮮血染紅了天邊，也染紅了我的心，我深深敬佩這樣的小英雄。正是由于這些英雄的存在，我們的祖國漸漸從水深火熱中走向繁華昌盛，也漸漸走向世界的頂峰。
我們現(xiàn)在遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的紛亂，生活安逸幸福，很多同學(xué)就認(rèn)為這是天經(jīng)地義的，揮霍著自己的青春。雖然現(xiàn)在是和平年代，但局部不穩(wěn)定因素依然存在，“前世之事不忘后事之師”，時刻提醒自己落后就要被挨打。我們可以將革命先輩的精神用在學(xué)習(xí)上，我想，那是對祖國的最好的報答了。
古代詩仙李白小時候十分貪玩，不學(xué)無術(shù)，就像我們現(xiàn)在一樣，不明白自己現(xiàn)在幸福的生活來之不易。有一次，他在河邊玩耍，這時，他看到一位老婆婆正在磨一根很粗的鐵棒，他十分疑惑，于是就問老婆婆：“請問您為什么要磨這根鐵棒呢?”老婆婆笑笑說：“別看現(xiàn)在是一根鐵棒，只要我堅持磨下去，終有一天它會變成一根繡花針。”李白聽了十分慚愧，從此之后，李白發(fā)奮學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，成為一代“詩仙”。
古人都知道知恥而后勇，革命先輩為了現(xiàn)在幸福的生活拋頭顱灑熱血，作為中學(xué)生的我們要向他們學(xué)習(xí)，用這樣的精神激勵我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們，中華已經(jīng)崛起，讀書吧!讓書的油墨香圍繞著你。牢記“落后就要挨打”這亙古不變的定律，我們是祖國的未來，讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真讀書，刻苦學(xué)習(xí)，為中國夢的早日實(shí)現(xiàn)添磚加瓦!
為中華之崛起而讀書讀后感
前幾天，我讀了《為中華之崛起而讀書》這篇文章，令我深有感觸?！盀橹腥A崛起而讀書”這句話是新中國第一個總理周恩來說的。
讀了這篇課文后，我的心被周恩來總理的讀書目的強(qiáng)烈地刺激著。周恩來總理說：“為中華崛起而讀書”這句話的時候，他只是一個小學(xué)生。他是靈機(jī)一動隨便說出來的嗎?不是。因?yàn)橹芏鱽砩?898年，那時正是清朝末年，中國已經(jīng)在帝國主義列強(qiáng)侵略下淪為半殖民地。國家的貧弱不振，強(qiáng)烈地刺激著他的心。在這種情況下，周恩來明白了這樣的一個道理：只有國家獨(dú)立富強(qiáng)了，個人才能有前途。多么遠(yuǎn)大的理想啊!正因?yàn)橹芏鱽硇睦镅b著整個國家、整個民族，所以成就了偉大的事業(yè)。
今天，中國人不再受到帝國主義列強(qiáng)的欺負(fù)，中國正在一步步走向富強(qiáng)，就是周恩來等老一輩革命家和無數(shù)革命先烈，浴血犧牲，艱苦奮斗的結(jié)果，也是全中國人民共同努力的結(jié)果。在那個時期，小小年紀(jì)的周恩來就認(rèn)識到，中國人要不想受到帝國主義的欺凌，就要振興中華，讀書就以此為目標(biāo)?，F(xiàn)在雖然已經(jīng)擺脫了帝國主義的欺凌，身處和平年代的我們，讀書又是為了什么呢?我原來一直認(rèn)為讀書是為了找到一個好工作，能掙更多的錢，為了將來有個自己的幸福小家園。但從我讀了這篇文章，周恩來那句鏗鏘有力的話語，時時刻刻縈繞在我的耳邊，強(qiáng)烈地震撼著我的心靈。我慚愧萬分，我想到的只是個人，沒有考慮到國家，想到的只是“小家”，沒有想到“大家”。
在這個充滿競爭的時代，我們讀書是為了中華之強(qiáng)大，為了更好地建設(shè)自己的國家。在還沒有讀這篇文章前，我的讀書目的是很渺小的。自從讀了這篇課文后，我才認(rèn)識到讀書不僅為了自己掌握知識，還要為了國家的強(qiáng)大。我也要像周恩來總理一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識和為國家建設(shè)的本領(lǐng)，將來使自己成為一名對國家有所作為的人周恩來從小就有很大的抱負(fù)與胸懷，他的名言“為中華之崛起而讀書”震撼著我們每一個人的心靈。
為中華之崛起而讀書讀后感
周恩來從14歲時就要立志為中華崛起而讀書，可你們想過沒有你們?yōu)槭裁炊x書?基本上沒有想過吧。我們應(yīng)該向周恩來一樣刻苦學(xué)習(xí)!也為我們的祖國貢獻(xiàn)出一份力量自從我學(xué)習(xí)了第25課“為中華崛起而讀書”是我知道了中國有多么弱小，外國人竟可以在中國的土地是耀武揚(yáng)威，而且更可氣的是中國巡警竟然不懲罰外國人，卻幫外國人說話!中國巡警為了自己的利益不顧他人的痛苦。
這種人就應(yīng)該從我們中國的土地上消失!從此我一定定要好好學(xué)習(xí)，為祖國共獻(xiàn)出自己的一份力量!
為中華之崛起而讀書讀后感
這是1937年8月29日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，記者拍下來的情景。
書上，一個小孩面對著廢墟，號啕大哭，斷裂的天橋，坍塌的房屋，滿地是殘磚破瓦。原本還是一片繁華的景象，瞬間化為烏有。剛剛還在媽媽懷里撒嬌的他，再也找不到爸爸媽媽。一架架飛機(jī)呼嘯而過，一陣陣炮火轟鳴，炸毀了他美麗的家園。他被這突如其來的變化驚呆了。無助地、孤零零地坐在地上哭泣著。
他可能根本不明白到底發(fā)生了什么，可是他的命運(yùn)已注定要改變。爸爸媽媽在哪里?家在哪里?沒有了疼愛他的爸爸媽媽，沒有了舒適的小床，只有孤苦伶仃的他生活在彌漫著戰(zhàn)爭硝煙的這個世界里。
今天，祖國日益強(qiáng)大，但“和平之花”依然是那么嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們無法阻止戰(zhàn)爭，但是我們能不斷壯大和平的力量。
努力吧!為中華之崛起而讀書!
為中華之崛起而讀書讀后感
為中華之崛起而讀書是周恩來總理的讀書精神。讀書、學(xué)習(xí)，這正是我們現(xiàn)在所需做的事情，我們要弘揚(yáng)周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”精神。
在周恩來十二、三歲時，中國被外國所欺辱，他的伯父和他聊天，說道：“中華不振”，當(dāng)時，周恩來和同學(xué)，闖進(jìn)租界，看到巡警局門前圍著一群人，正在吵著什么。周恩來趕快跑了過去。了解了情況，是一名婦女的親人被洋人的汽車扎死了，那個婦女原指望中國的巡警可以幫她，可是巡警不但不懲處肇事的洋人，還把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國人都十分氣憤，握緊拳頭。但在外國租界里，誰又敢這樣呢?這是他明白了“中華不振”的含義。后來，上課時，老師問他們都是為什么而讀書。周恩來站起來清晰而堅定的說：“為中華之崛起而讀書!”后來他通過自己的努力當(dāng)上了一代國家總理。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來總理，他那句話，可以引起許多人的贊嘆。我們有夢，國家有夢，都是中國夢，我們有努力實(shí)現(xiàn)中國夢，只有刻苦讀書，才可以讓中華崛起，不讓其他國家欺負(fù)到中國。
在古代，也有“為中華之崛起而讀書”的故事。包青天從小就機(jī)智聰明，勤學(xué)好問，特別喜歡推理斷案。他與一些長官密切交往，學(xué)習(xí)了不少的斷案方法，他可以查到任何蛛絲馬跡，排查出最后的犯人，為民除害。他一直努力學(xué)習(xí)法律知識，為中華人民除害。他那也是為中華之崛起而讀書的表現(xiàn)。
這兩位名人都在為中國而著想，為中華人民而著想。他們一生不斷地擴(kuò)展自己的知識面，為了實(shí)現(xiàn)中華崛起的夢想而努力?？吹竭@些偉人的事跡，我一想，我們每天在學(xué)校，有的人雖然身在學(xué)校，但是心里想的卻是和學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這樣怎么可能讓中華崛起?但是還有的人與其相反，在校園里尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，讓老師和同學(xué)們刮目相看。這樣才可以讓中華崛起。作為祖國的新一代，我們要學(xué)習(xí)周恩來總理的讀書精神，胸懷遠(yuǎn)大的理想。做一個生活上樸實(shí)，學(xué)習(xí)上認(rèn)真的有志向，有毅力的少年。
“為中華之崛起而讀書”，是我們有困難時的前進(jìn)動力，是一盞永不熄滅的明燈，可以讓我們在艱難中依然奮發(fā)圖強(qiáng)。我們讀書就是為中華之崛起!
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