春天的足跡話題作文優(yōu)秀范文5篇
春天是美好的，到處姹紫嫣紅，鶯飛燕舞，美麗極了!這不，我又發(fā)現(xiàn)了春的腳步。小學生是如何尋找春天的足跡的呢?接下來，小編跟你分享春天的足跡優(yōu)秀小學生作文。
春天的足跡1
一邊喝著露露，一邊悠閑地走著。原來，今天——3月14日，我靈感大發(fā)，突然決定尋找一下春天的足跡。
春天在哪里?春天在哪里?在櫻桃樹上嗎?不!我仔細地望著每個樹枝樹杈，什么都沒有找到。只有幾片爛樹葉隨風擺動，小麻雀跳上跳下地在歡樂地嬉戲著。
春天在哪里?春天在哪里?在菜地里嗎?不!我低著頭，瞪大了眼睛，尋找著發(fā)芽的菜種。菜地里空空如也，荒涼無比。唔……唔……唔……一陣風掃過，我冷得直哆嗦，急急忙忙地離開了菜地。但是，我不灰心，繼續(xù)尋找春天的足跡。
春天在哪里?春天在哪里?在沒開花的牡丹花上嗎?是的!是的!是的!我終于找到了春天的足跡!只見枯萎、發(fā)黃的樹葉在跳舞。你仔細一看，就會看見花枝上有一些粉紅色的小花骨朵。我高興地一蹦三尺高，很滿足地蹦蹦跳跳地往家走。
我一邊走，一邊唱：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里，這里有紅花呀這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛里……”
春天的足跡2
南方四季都是綠色的，可謂是四季如春啊!當冬天快要走時，我們也不知道春天要來啊!所以我們很難判別春天的到來。
可是，當我看到月歷上的日期，我這才發(fā)現(xiàn)春兒的芽兒已經(jīng)悄悄地走進來了。瞧，這細雨綿綿的，這應(yīng)該是春兒來給我們?nèi)鱿孪Ｍ姆N子吧，或者她來為我們賀新春呢!來到田野里，小麻雀們在嘰嘰喳喳地叫著，燕子們歡快的飛躍在田野中，也有小鳥們在電線上悄悄地細語著：春天又給我們帶來了什么希望，是綠色也是生命的起點。
我們清晨從家出發(fā)，雨點不停的打著我們這群歡快的小鳥。告訴我們新的一年更應(yīng)該努力展開翅膀，飛翔于天空，自然。同時，它們也告訴我們春孩子與我們同伴。春孩子們在田野里微笑，在自然中嬉戲，在我們可愛的校園里玩耍。這源于春風春雨，是他們告訴我們的。當我們來到學校時，在去教室的路上，春風呼嘯著，急促的把我推到教室。上課時，小樹們又悄悄地生長出新嫩枝來;在休息時，向遠方看去，小樹們向我們選要他們的新嫩葉，多綠多美啊。同時，他們也為我們的眼睛提供美好的綠色，那是得與我們來說是最美好的了。放學回家途中，風兒微微地刮著，奏出一首優(yōu)美的樂章使我們放松，而雨兒又像一位寬厚仁慈的老人在我們耳邊，細細地對我們講;快回家去吧，父母等著你呢。
春天總是靜靜的做到我們的身邊，等我們發(fā)現(xiàn)他的時候，她已經(jīng)為我們種下綠色希望了，讓我們由衷地感謝她。春天的足跡，自有它來找我們，我們才找的到他啊!看，春之大地是多么的美麗啊!四季如春體現(xiàn)在南方，所以春天是南方最美麗的季節(jié)，不是嗎?
尋找春天的足跡，我找到了，那是春兒帶來的溫暖的風，那是春兒帶來的細綿綿的雨，那是春兒帶來的可愛的嫩葉。
春天的足跡3
轉(zhuǎn)眼，冬天就從我們身邊溜走了，春姑娘翻過高山平原，帶著輕爽的春風和柔柔的雨絲，悄悄地來到了我們身邊。
我伴著暖洋洋的陽光，走出家門去尋找春天的足跡。
在小花園里，我看到，小草撐了撐柔軟的小手，抖了抖可愛的小腦袋，睜開了睡意惺忪的雙眼，在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰板。站在柳樹下，我發(fā)現(xiàn)，柳樹發(fā)出了翠綠的嫩芽，讓人不禁想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美妙詩句。路旁，那盛開的迎春花好像在傳播著春天到來的喜訊;那多姿的牽牛花，好像在用小喇叭為春天演奏一首動聽的小曲;那怒放的桃花也在為春天的到來喝彩。春姑娘好似拿出了魔術(shù)棒，變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，把生機勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。樹林里，小鳥在枝頭歡樂地歌唱，而小松鼠也被春姑娘喚醒了，正在松樹之間興奮地跳來跳去。街道上，人們紛紛脫去了厚實的毛衣，正精神抖擻地迎接春天的到來。
啊，春天，歡迎你回來!
春天的足跡4
春天，我喜歡春天。春天，不像夏天那么熱，不像秋天那么冷清，也不像剛走的冬天那么寒冷。春天是萬物復蘇的季節(jié)，象征著人們勞動的開始。人們熱愛她贊美她，我更盼望她早點來到山里，于是，我便在這初春時節(jié)，尋找春的足跡。
剛出門，一片陽光照在我身上，我靜靜地感受著春光的溫暖。熱，怎么穿一條小棉褲就這么熱?頭上滲著汗，身上暖烘烘的，看看身旁的路人，雖然都穿著冬裝，但也已按捺不住燥熱了。
地上露出黑土地，一股異香一陣陣飄來，是花香?向四周一看，咦?怎么連個花影也沒有，是脂粉香?不能，脂粉哪有似這般淡雅清幽?遍地都是這種香氣。哇，太舒服了，這略帶著咸咸腥腥的香，是任何香都無法比擬的，這是泥土的清香。
聽，“嘰嘰喳喳”的叫聲，那是幾只麻雀從窩里探出了頭，好像在說：“不冷，不冷!”它們伸了伸懶腰，跳到樹枝上，飛幾米，又落在了布滿晶瑩水珠的電線上，我一驚呼，它們“唿”地又飛回了樹枝，它們也活潑多了。
瞧，樹皮上隱約還有另一種色彩，這就是生命之色―――綠。柳枝上那垂掛的細條，鼓出了綠芽苞，米粒大的小嫩葉，團屈著身軀，像是睡熟在夢鄉(xiāng)中，努力展示著生的氣息。
看!那群孩子踏著春色走來了，他們正在歡迎春天的到來。
春姑娘正顯示著春天的蓬勃生機，喚醒了萬物，激勵著人們奮發(fā)向上。
春天的足跡5
我們送走了南方罕見的嚴冬，迎來了溫暖的春天。今天，我們懷著渴望的心情，去大自然——南寧市青秀山風景區(qū)，尋找美麗的“春姑娘”。
看，車廂外，路邊的小草探著綠油油的腦袋，正向我們點頭呢!一棵棵挺拔的小樹吐出點點嫩芽，揮舞著雙臂，向我們示意青天的到來。聽，車廂里，響起同學們的一陣陣歡聲笑語，春天給我們帶來了愉悅而又清爽的心情。
到了青秀山，同學們在老師的帶領(lǐng)下，有秩序地下了車，去尋找春天的足跡。
我們首先來到熱帶雨林，看見一棵棵參天大樹立刻呈現(xiàn)在我們的眼前，它們不畏嚴寒，挺著筆直的腰桿;含苞待放的小花，五顏六色，競相開放;各色的桃花爭先吐艷，十分美麗，看得我們眼花繚亂。
這時，一個同學大聲喊：“找到了，找到了!”大家連忙擠過來看，哦，原來是筍兒挪動著身軀，鉆出了地面，放眼望去，整個山坡都是，它們穿著一件件綠色衣裳，美極了，同學們高興地喊啊!跳啊!其樂融融。
接著，老師又帶我們來到大草坪。我們在這優(yōu)美的風景中放著形態(tài)各異的風箏、做游戲、捉蝴蝶……我們玩得不亦樂乎!同時，也時刻注意保護大自然的環(huán)境，不讓它留下不該有的暇疵。
這不正是春姑娘飄至人間嗎?我們尋找的春姑娘正和我們一起嬉戲游玩呢!
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