四年級關于實踐心得體會范文5篇
實踐是提高學生素質、培養(yǎng)學生實踐能力的重要教學環(huán)節(jié)。接下來是小編為大家整理的四年級關于實踐心得體會范文5篇,希望大家喜歡!
四年級關于實踐心得體會范文一
在這個星期,我們學校舉行了三天兩夜的綜合實踐活動。這次的綜合實踐活動給我留下了:嚴厲,有趣,辛苦這些印象。當然在這其中我們葉學到了許多東西。
剛到的那天晚上,那里的教官就給了我們一個下馬威。晚上訓練的時候,教官在那大喊:“安靜!安靜!”可是有一個同學一直在那吵,教官拔他與拖出來,叫他做兩百個深蹲。那個同學的脾氣也真倔,竟然敢不做,這下可把教官給惹怒了,教官當場就拿起根棍子用力地扔到他身邊,棍子“乓”的一聲斷了。全場的同學當時被嚇得鴉雀無聲。從此,每次集合時,教官一來,場上沒有一點吵鬧的聲音,我們的紀律也變好了。
最有趣和最辛苦的,就數野炊了。在第二天的中午,我們班去野炊。我和其他兩名女同學分到了炒菜的工作。教官先教我們怎樣擺放火柴,之后教官便開始一個一個地幫我們點火。火燒起來了,隨之也出現(xiàn)了許多濃煙,當時把我們熏得,眼淚都出來了,那時我真想放棄,可是一想到隊里地午餐還指望著我們,我便打起精神來。一只手拿著手絹捂住鼻子,另一只手拿起鍋鏟炒起菜來。不一會兒四道菜炒好了,同學們紛紛拿起筷子吃起來,都說好吃,我感到十分高興。聽到自己做的菜得到贊賞。在這次野炊中我不僅學會了做菜,還學會了克服困難。
在其他科目中我也學到了許多知識,我學會了栽培,除草,什么是無土栽培等等。我十分感謝這次活動,多虧這次活動我才學到了那么多的知識!
四年級關于實踐心得體會范文二
星期二,我和許多高年級學生坐老師的車去了實踐基地。車上,好奇的我一直在想:去實踐基地干什么?盛老師干嘛帶那么多的紅領巾……
很快的,我們就到了實踐基地。一下車,我立馬往里面跑去,經過了解,原來這是蔡老師的家。走在路上,沿途一些我從未見過的花草樹木邊映入我的眼簾,有的像喇叭,里面伸出細線;有的像美麗的珊瑚;有的像是好幾棵樹接在一起,結出的果實我從未見過。多神奇的樹木啊,我有些迫不及待地想探個究竟,同時我對蔡老師的敬意油然而生,我也懂得了一分耕耘,才有一分收獲。接下來,我們開始剪柿子了。由于我個兒矮,只好在下面接柿子了,可接的人太多,我根本擠不進去,只好呆在一邊觀看??粗麄兡敲撮_心,我也很開心。勞動真快樂啊!
離開蔡老師家,我們又來到了管老師家。一來到他家,我仿佛進入了一個綠色的世界,里面有很多的奇花異草,長長的樹藤繞著屋頂,擋著了強烈的陽光,又紅又大的棗子掛滿枝頭。在這里,我見到了不曾見過的花草樹木,至于那些名字我也聞所未聞,最令我欣喜的是,我竟然吃到了這么美味的果子,而且還帶回了一些戰(zhàn)利品。
參觀完實踐基地,我大開眼界,增長了不少知識,我要向老師學習,勤奮好學,為了目標堅持不懈。我相信,我能做到的。
四年級關于實踐心得體會范文三
2月12日,許多地方都相續(xù)開展了植樹、清理垃圾、慰問老人等活動。聽到了這個消息,我便把平時攢的零花錢全部拿了出來。下午,我們來到農村附近的一位老奶奶家里。
一進門,我看到家里很破舊,于是,我開始拿起掃帚掃地,因為老奶奶的腳不太好,所以很長時間沒掃地了,家里亂七八糟的,東西排列的也不整齊,然后我又擦桌子、洗碗幫老人取報紙……其他人就陪老人聊天。我們得知,老人常年獨自一人居住屋子里,身邊沒有親人,她丈夫去世多年,沒有子女,伴隨她度過艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了,她一直以遺屬費450元來維持幾十年的生活,直到居委會得知老人的情況后,老人才得到了大家的關心。我把200元現(xiàn)金送給了孤寡老人。我們派志愿者定期來幫助老人打掃衛(wèi)生、買買菜、訂報紙,雖然這些只是些零碎小事,但足以表現(xiàn)當代青少年對老人的尊敬、愛戴,對社會的奉獻和對中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚。我們陪老人聊天,我們感觸很多,“當今社會的老人越來越孤獨,我們希望能為老奶奶驅除孤獨感,更希望有更多的人能關注老人,讓他們感受晚年的幸福。
感謝這次社會活動,讓愛把我們和老人融合在一起。
實踐,對每個人來說并不是永恒,因為當你一生下來,死亡也跟著你一起生下來,生命中每一片刻都在朝死亡移動,所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。賀拉斯告訴我們:“每天都想象這是你最后的一天,你不盼望的明天將越顯得可歡戀?!边@句話是讓我們珍惜生命,感激生命中的每一天。
四年級關于實踐心得體會范文四
今天早上,我去參加了我們社區(qū)里的社會實踐活動。
我先來到了二樓,因為活動馬上開始了,所以我連忙把那張要填的表格交給其中一位阿姨,就找了一個位置坐了下來。我認識了一個五年級的同學,她叫林璇,她的皮膚很白,她的眼睛白眼珠鴨蛋清,黑眼珠棋子黑,定神時如清水,閃動時像星星,說話也柔柔的,可漂亮了!
活動開始前,我們先補拍了上一次活動的照片,后來,有一位樹人小學南校區(qū)的魏老師,也是我們小區(qū)的管理人員,給我們講了一段話。讓我們知道社會上學習的知識比學校里學到的知識更多,更好。
活動開始了。第一個活動是長城社區(qū)漢字聽寫大賽,我們將選出小學組的第一名和初中組的第一名。選拔過程異常激烈,經過幾輪的較量,我仿佛聞到了一絲絲戰(zhàn)火的氣味。
輪到我了,我臨危不懼。第一個詞語是“造詣”,我先寫下了“造”,“詣”字我左思右想也想不起來,后來,坐在我后面的那個六年級女生給大家看了正確答案。老師說:“有可能這個詞語太難了,我們換一個?!钡诙€詞語是“陀螺”,我一開始只寫了“陀”,后來我就想到了“螺”······我錯了兩個詞語,第一個是“鼴鼠”,我們每一個人都不會寫“鼴”,可老師說正確答案是左邊一個老鼠的.鼠右邊是一個宴會的宴。第二個詞是“惴惴不安”,我把“惴”字寫成了“墜”,我淘汰了。最后,小學組的第一名和初中組的第一名都沒有選出來。
第二個活動是你比我猜,第一組是一組男生,他們配合得非常默契,往往只要做動作的那個人表演出第一個字,猜的人就知道答案了。而第二組是一組女生,她們中猜的那個人表現(xiàn)不太好,前面都是成語,是很難,但是后面有一個“小籠包”她明明已經猜出了兩個字“小籠”,但即使老師也幫忙,她也說不出“包”。第三組仍然是剛剛猜過的男生組,因為沒有人要來,他們還是舉手了。第四組當然是第二組的女生組啦,換了一個人猜,效果明顯好多了。
之后,老師給每個人發(fā)了一本本子,并說:“同學們,本次活動結束了,大家來拿表格。”我們拿好表格,就走了。
四年級關于實踐心得體會范文五
在這個春暖花開的日子,我們滿懷好心情,踏上了社會實踐的旅程,目的地是天鵝湖和安徽省博物館。
早晨7點40,我們排著隊來到操場上集合,我們都在焦急等待著大巴車能早點來。漫長幾十分鐘過去了,大客車如約到了校門口。來了七輛大客車,我們就像得到糖的小孩一樣一個個整齊而又滿足地上了車。一路上同學們有說有笑,很快就到達了目的地。
我們的第一個目的地是——天鵝湖。下了車,就是天鵝湖。天鵝湖周圍是長長的堤岸,栽著許多的樹。我們在堤岸走著,觀賞天鵝湖。只見天鵝湖真大,這個湖的顏色是天藍色,湖水清澈。微風吹來時,湖面上碧波蕩漾,使人神清氣爽。我們在這里照好多相片,留下了美好的一瞬間。我們走到沙灘上,這里的沙灘真的很美,金燦燦,黃澄澄的沙地。天鵝湖和沙灘連接起來,看起來像大海,真美!沙灘上到處都是人的腳步。天鵝湖和沙灘真美!我們依依不舍離開天鵝湖,向安徽博物館進發(fā)。
大約走了幾百米,到了安徽省博物館,眼前一亮,哇!我們被高大氣派的博物館驚呆了。我們走進大門口,只見恐龍威猛的挺立著。我們走進博物館,寬闊的展廳放著好多古董讓我們參觀。不知不覺我們班級走散了,丟下幾個同學。我們在這里又照了好多相片。我們看了古代書,書法,青銅器……,大約到了11點10分我們在博物館的大廳集合。
我們排著隊走到外面,大客車已經在等我們。我們上了車,向學校出發(fā)。我們依依不舍地離開博物館。這次社會實踐活動給我留下了許多美好的回憶。
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