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      柳林風(fēng)聲讀后感范文800字

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        柳林風(fēng)聲書中有膽小怕事但又生性喜歡冒險的鼴鼠,熱情好客、充滿浪漫情趣的水鼠,俠義十足、具有領(lǐng)袖風(fēng)范的老獾,喜歡吹牛、炫耀、追求時髦的蛤蟆,敦厚老實的水獺——他們生活在河岸或大森林里,有樂同享。有難同當(dāng)。

        柳林風(fēng)聲讀后感1

        大概是小時候的記憶使然,因為深深喜歡著茲德涅克·米萊爾先生的《鼴鼠的故事》,連帶著對鼴鼠這種不起眼的小動物也有了深厚的感情。再后來遇見了《柳林風(fēng)聲》,更讓我看見鼴鼠和它的朋友們的平淡卻也有刺激的生活。

        不得不承認,《柳林風(fēng)聲》里對食物的描寫總讓我感覺帶著香甜的誘惑:“……就聽憑興奮的鼴鼠把美味的食物一樣樣拿出來,井井有條地擺好,有凍雞肉、凍火腿、凍牛肉、沙拉、法國面包卷、三明治、鮮啤酒、檸檬汁、蘇打水……實在太豐盛了?!?/p>

        并沒有什么特別的形容詞,僅僅是這樣羅列出食物的名稱,就好像眼前出現(xiàn)了河邊鋪著的準備野餐用的桌布一樣。這大概就是英式的浪漫吧。有人說《柳林風(fēng)聲》是適合圍坐在暖暖的火爐邊、大家一起聽的故事。我看到這句話的時候有一種醍醐灌頂?shù)母杏X:我終于知道它深深吸引住我的是什么了——友誼和溫情所放射出的圣光啊。

        書里的人物放在今天,也有作為縮影和典型的資格。獾先生大概是那種嘴硬心軟、聰明果敢又有著強烈責(zé)任心的面癱大叔;癩蛤蟆是個見異思遷、愛耍小聰明最后被朋友們拯救回正軌的富二代土豪;而鼴鼠和河鼠是可以同生死的親密朋友,在鼴鼠最害怕困難的時候河鼠出現(xiàn)在野森林救回了它,在鼴鼠想家的時候河鼠毫不猶疑地大步帶它走回家,河鼠像哥哥一樣照顧著鼴鼠,鼴鼠也能放心地依賴河鼠。四人間的友誼就像融進流淌的鮮活的血液里,平時可能沒什么感覺,但關(guān)鍵時候總會兇猛地涌動沸騰。這就是摯友了吧。

        《柳林風(fēng)聲》的作者是肯尼思·格雷厄姆。他父親是律師,卻有著酗酒的惡習(xí);母親因猩紅熱病離世后,被外公外婆帶到鄉(xiāng)間撫養(yǎng)長大。我能想象在這樣的家庭里成長他得有多少煩惱無處訴說,但他筆下的童話卻仍能不沾染上一絲陰霾,充滿了香甜的夢幻的氣息。我相信文字來自于生活,也相信生活來自于內(nèi)心??夏崴急囟ㄊ怯兄活w熱情的溫柔的心,才能講述出如此動人的故事。

        《柳林風(fēng)聲》是能讓我忍不住一遍又一遍讀的故事,就像安房直子的《兔子屋的秘密》。并沒有什么華麗堆砌的辭藻,只是這么微笑著用溫柔的語調(diào)講著一個溫暖的故事,就像坐在屋里溫暖的火爐旁,看見窗外樹林里,風(fēng)過無聲。

        柳林風(fēng)聲讀后感2

        春風(fēng)路過甜甜的花草,一路跳著舞兒,忽又調(diào)皮的鉆進了我的衣領(lǐng),想撓我癢癢,我忍不住“咯咯咯”的笑了起來……突然莫名其妙的被媽媽拉起,原來我在做白日夢。

        昨日媽媽催我睡覺時,我固執(zhí)的要把《柳林風(fēng)聲》看完再睡,結(jié)果看著看著就睡著了,這一覺睡的好沉好沉,直到大天四亮。

        我還記得我夢到了我和鼴鼠、河鼠一塊玩耍,還教訓(xùn)了那只喜新厭舊沒有定性的蟾蜍。正準備帶著春風(fēng)一塊去劃船時,被老媽給叫醒了,唉。

        不知道為什么我總是把自己想象成一只河鼠,甚至覺得自己很多地方跟河鼠很相像,偶爾又覺得自己有很多地方不如河鼠,需要向河鼠學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦,鼴鼠也有鼴鼠的優(yōu)點,即便蟾蜍也有可愛的一面,獾的沉穩(wěn)也是我該學(xué)習(xí)的,但是我就是喜歡河鼠,沒辦法。喜歡一個人需要理由嗎?如果非要有,那就讓我試著說說看。

        河鼠河鼠,顧名思義離不開“河”,整日與河水作伴的河鼠并沒有厭倦“河的世界”。她說:河就是她的全世界,除了河她可以什么都不要。多么懂的感恩的河鼠,因為感恩,生活就沒有抱怨,無論春夏秋冬,可愛的河鼠總是可以尋找到生活的樂趣,永遠不覺得無聊呢。

        生性浪漫的河鼠總是忍不住詩興大發(fā),但浪漫的情懷絲毫不影她做個務(wù)實的人。她不僅會游泳、劃船,還精通其他生存的技能,最可貴的是,她可以毫無保留的把自己的技能傳授給朋友,鼴鼠就是其中的受益者之一,在河鼠的世界里,無條件的幫助朋友才會讓自己更快樂。

        看似大大咧咧的河鼠又有著極其細膩的情感,對待朋友不僅親切體貼,還特別的善解人意。當(dāng)鼴鼠出了紕漏后,她不僅不責(zé)怪鼴鼠,在面對鼴鼠感激、懺悔和眼淚時,她有意挪開了視線,還鼴鼠一個緩和情緒的空間。

        河鼠的可貴之處還在于她擁有寬容大度的胸懷,對志趣相投的朋友歡迎接納,對待像蟾蜍一樣的人也不放棄,耐心的不厭其煩的幫助其改過自新,這是多么可貴的人格。

        我要向河鼠學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)熱愛生活,學(xué)習(xí)懂得感恩,學(xué)會幫助朋友,學(xué)會甚解人意……

        柳林風(fēng)聲讀后感3

        調(diào)皮的春風(fēng)一路跳著舞兒,經(jīng)過甜甜的花草、翠綠的柳枝,忽又鉆進我的衣領(lǐng),試圖撓我癢癢,我忍不住“咯咯咯”的笑了起來……突然莫名其妙的被媽媽拉起,原來我在做白日夢。

        昨日媽媽催我睡覺時,我固執(zhí)的要把《柳林風(fēng)聲》看完再睡,結(jié)果看著看著就睡著了,這一覺睡的好沉好沉,直到大天四亮。

        我還記得我夢到了我和鼴鼠、河鼠一塊玩耍,還教訓(xùn)了那只喜新厭舊沒有定性的蟾蜍。正準備帶著春風(fēng)一塊去劃船時,被媽媽給叫醒了,唉。

        不知道為什么我總是把自己想象成一只河鼠,甚至覺得自己很多地方跟河鼠很相像,偶爾又覺得自己有很多地方不如河鼠,需要向河鼠學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦,鼴鼠也有鼴鼠的優(yōu)點,即便蟾蜍也有可愛的一面,獾的沉穩(wěn)也是我該學(xué)習(xí)的,但是我就是喜歡河鼠,沒辦法。喜歡一個人需要理由嗎?如果非要有,那就讓我試著說說看。

        河鼠河鼠,顧名思義離不開“河”,整日與河水作伴的河鼠并沒有厭倦“河的世界”。她說:河就是她的全世界,除了河,她可以什么都不要。多么懂的感恩的河鼠,因為感恩,生活就沒有抱怨,無論春夏秋冬,可愛的河鼠總是可以尋找到生活的樂趣,永遠都不覺得無聊呢。

        生性浪漫的河鼠時常忍不住詩興大發(fā),但浪漫的情懷絲毫不影她去做個務(wù)實的人。她不僅會游泳、劃船,還精通其他生存的技能,最可貴的是,她可以毫無保留的把自己的技能傳授給朋友,鼴鼠就是其中的受益者之一,在河鼠的世界里,無條件的幫助朋友才會讓自己更快樂。

        看似大大咧咧的河鼠又有著極其細膩的情感,對待朋友不僅親切體貼,還特別的善解人意。當(dāng)鼴鼠出了紕漏后,她不僅不責(zé)怪鼴鼠,在面對鼴鼠感激、懺悔和眼淚時,她有意挪開了視線,還鼴鼠一個緩和情緒的空間。

        河鼠的可貴之處還在于她擁有寬容大度的胸懷,對志趣相投的朋友歡迎接納,對待像蟾蜍一樣的人也不放棄,耐心的不厭其煩的幫助其改過自新,這是多么可貴的人格!

        我要向河鼠學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)熱愛生活、懂得感恩;學(xué)會助人為樂、寬容大度……

        柳林風(fēng)聲讀后感4

        俗話說得好,“眾人拾柴火焰高”。《柳林風(fēng)聲》這場電一影正是印證了這句話。

        《柳林風(fēng)聲》里有一群小動物,它們生活在河岸的大森林里,有樂同享,有難同當(dāng)。有膽小怕事的鼴鼠,有熱情好客的河鼠,有俠義十足的老獾,有一愛一吹牛、追求時髦的蛤蟆,有敦厚老實的水獺。當(dāng)蛤蟆的住宅被黃鼠狼霸占,它們就聯(lián)合起來,齊心協(xié)力,用智慧戰(zhàn)勝了比它們數(shù)量多得多的黃鼠狼。

        古今中外,有多少名人是通過合作,取得偉大成就的?如果沒有合作,就沒有第一次獲得諾貝爾獎的華裔科學(xué)家——李政道和楊振寧;如果沒有合作,就沒有中國人登上珠穆朗瑪峰的殊榮;如果沒有合作,就沒有北京奧運會成功舉辦的震撼;如果沒有合作,就沒有上海世博會的非凡,就沒有廣州亞運會的一精一彩,更不會有十幾億中國人共同建設(shè)的盛世中國。

        其實,我們的生活也離不開合作。我不禁想起這次冬季運動會時拔河比賽的場景。那天,我班與常勝將軍——戰(zhàn)無不勝的六(1)班狹路相逢。候場時,看見對手們情緒高漲,摩拳擦掌,我們不禁倒吸一口涼氣。“嘟”——隨著一聲短促的哨聲,雙方展開了激烈的“戰(zhàn)斗”。只見我們有點拼命向后蹬,臉漲得想個西紅柿;有的用力過猛,差點摔倒在地上;有的索一性一轉(zhuǎn)過身一子,攥著繩子往前拉。在一旁觀戰(zhàn)的啦啦隊也不甘示弱,一邊手舞足蹈地給我們鼓勁,一邊聲嘶力竭地喊著“加油”……聽著同學(xué)們那催人奮進的加油聲,我們頓感信心百倍,便一鼓作氣,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,贏得了最終的勝利。

        個人的力量是渺小的,合作的力量是不可估量的。只要大家心往一處想,力往一處使,就能創(chuàng)造出奇跡。

        柳林風(fēng)聲讀后感5

        “那只自大的蛤蟆,終于改過自新,認識到自己的錯誤。與自己的好伙伴在一起,奪回了被野樹林動物們侵占已久的蛤蟆宮?!蔽覟槟侵桓蝮《械綒g喜,他不僅認識到了自己的錯誤,并在伙伴的幫助下改正了錯誤。

        故事還是從頭說起吧!鼴鼠由于大掃除,把家弄得烏煙瘴氣,就住在了河鼠家里。過了幾天到蛤蟆家做客。他們發(fā)現(xiàn)蛤蟆開起汽車來,而且途中差點撞車,就準備上前阻止,可都失敗了。一個偶然的機會,他們遇見了獾先生,就開始討論如何讓那只蛤蟆好好地管束自己,被關(guān)在臥室里的蛤蟆可不好受的了。他用了一堆好話,可都被拒絕了。

        最后蛤蟆趁大家不在的時候,偷偷從樓上滑了下來,開始了冒險??墒敲半U根本不順利,才剛剛開始就被判了10年的刑。他在潮濕的牢房里改過自新,決定回去后做一個好蛤蟆。后來在獄卒女兒的幫助下,成功地逃脫了。一路上蛤蟆遇到的危險如夏夜的繁星那么多。而到河鼠家之后,得知自己家已經(jīng)被黃鼠狼他們給占了之后,心里十分傷心。最后,獾先生、鼴鼠、河鼠還有蛤蟆先生,組成了一個反派軍,從地下通道走,一夜之間就把黃鼠狼們趕跑了。

        其實在社會中,我們不能學(xué)習(xí)蛤蟆先生的偷東西行為,和犯錯誤就逃脫責(zé)任,如果人人這樣,世界就會慌亂,很有可能會“世界大戰(zhàn)”。當(dāng)然,我們也可以以蛤蟆先生的勇于探險為榜樣,樹立一個有勇氣的自己。當(dāng)然,我也很欣賞野樹林的獾先生,河崖的河鼠與鼴鼠。從他們的身上我學(xué)到了做人的基本——互愛互助。只要互愛互助,人人都會快樂……“好人好事有人夸,壞人壞事有人抓”,我們千萬別向黃鼠狼和白鼬學(xué)習(xí)。反而遇到這樣的人,就要馬上阻止。

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