秋思500字小學(xué)作文
時(shí)間之快,讓你無(wú)法察覺(jué),轉(zhuǎn)眼間,已進(jìn)入深秋,紛紛被秋風(fēng)吹落,樹(shù)上的葉子仿佛告訴我們深秋來(lái)了,小草也紛紛被吹枯,也告訴我們秋天來(lái)了。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)秋思500字小學(xué)作文,希望大家喜歡。
秋思500字1
盡管現(xiàn)在是冰雪時(shí)期,但我卻不曾忘懷你因?yàn)椤覐乃{(lán)天白云間讀到你的消息。那藍(lán)天的明凈高爽,白云的淺淡悠閑,隱約仍有秋的金風(fēng)乍起,白露初臨的神韻。
這便是你——秋!
一向,我欽倆你的安閑明澈,遠(yuǎn)勝過(guò)春天的浮躁喧騰,自讀小學(xué)開(kāi)始,我就深?lèi)?ài)暑假過(guò)后,校園中野草深深的那份寧?kù)o,夏的尾聲已近,你在極度成熟蓊郁的林木間,怡然地?fù)碛辛巳f(wàn)物。由那澄明萬(wàn)里的長(zhǎng)空,到穗實(shí)累累的秋天,都在你飄逸的衣襟下安詳?shù)卣业搅藲w宿。接著,你用那黃菊、秋葉、征雁、秋蟲(chóng),一樣一樣把宇宙染上陼蓄淡雅的秋色;于是,木葉由綠而黃而蕭蕭的飄落;蘆花飛白,楓林染赤,小室中枕簟生涼,再加上三五日蕭蕭秋雨,那就連疏林野草間都是秋聲了。
想你一定還記得伴我度過(guò)的那些復(fù)雜多變的歲月。那一年,我在那寂寞的村學(xué)里,打發(fā)凄苦無(wú)望的時(shí)刻,是你,帶著哲學(xué)家的明悟,來(lái)了解慰問(wèn)我深藏在內(nèi)心的悲涼。是你讓我領(lǐng)略到寂寥中的安靜,無(wú)望時(shí)的安閑;于是那許多唐人的詩(shī)句,都在你澄明的智慧引導(dǎo)之下,一一打入我稚弱善感的心扉。是你教會(huì)了我怎樣利用寂寞無(wú)聊的時(shí)刻,發(fā)掘出生命的潛能,尋找到迷失的自我。
你一定也還記得,我為你唱“紅葉為他遮煩惱,白云為他掩悲哀”的那兩年蒼涼的日子。情感上的折磨使覺(jué)察到人生中有多少幻滅,多少殘忍,多少不忍說(shuō)的悲哀!但是,紅葉、白云終于為我們沖淡了那些沉重的煩惱憂(yōu)郁。如今,時(shí)已過(guò),境早遷,忘記中倒真的只殘留著當(dāng)時(shí)和我共患難的那些場(chǎng)景,那感傷落寂的心情如今早已消散無(wú)存,原來(lái)一切的悲哀,如加以詩(shī)情和智慧去涂染,都將成為深沉激動(dòng)的美麗。
你曾如此有力地啟迪了我,而在我逐漸沉穩(wěn)的時(shí)代,終于領(lǐng)悟你,你真正的豁達(dá)與超然!
你接受了春的燦爛和夏的繁榮,你也接收了春的張狂和夏的任性;你接受了生命從開(kāi)始萌生到穩(wěn)健成熟這期間的種.種苦惱、掙扎、失望、焦慮、怨忿和哀傷,你也容納了他們的歡樂(lè)、得意、勝利、收獲和頌贊。你告訴我:生命的過(guò)程注定是由激越到安詳,由絢爛到平淡一切情緒上的激蕩終會(huì)過(guò)去,一切秋色喧呼終于消隱。如果你愛(ài)生命,你該不怕去體嘗。因?yàn)榈搅诉@一天,樹(shù)高千丈,落葉歸根。
生命不是慮空,它是如此厚重的大地上的真實(shí)的具體。因此,它應(yīng)在執(zhí)著時(shí)執(zhí)著,沉迷時(shí)沉迷,清醒的時(shí)候清醒。
如今,在這素寒霜重的時(shí)候,我不但以愛(ài)和禮贊的心情來(lái)記住生命的歡樂(lè),也同樣以愛(ài)和禮贊的心情去紀(jì)念那幾年——生命中難得出現(xiàn)的那幾年中該骨的悲哀與傷痛!
而今后,我更要以較為沖淡的心情去了解了解那屬于你的冷然的清醒,超逸的豁達(dá),不變的安閑和永恒的寧?kù)o!
秋思500字2
讓人高興的是樹(shù)上的果實(shí)紛紛被秋風(fēng)吹熟,他們告訴了人們秋來(lái)了,這讓我不禁長(zhǎng)嘆一聲。
我的初中生活仿佛也進(jìn)入了秋季,和同學(xué)一起經(jīng)歷風(fēng)雨,享受成功的喜悅的日子也開(kāi)接近尾聲,我是多么喜歡我的喜歡我的初中生活,老師,同學(xué)在幫助我學(xué)習(xí),更多地是教給了我許多做人的道理。
在初中不知道做了多少集體活動(dòng),參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),讓我們明白了同學(xué)之間離不開(kāi)團(tuán)結(jié)協(xié)作,參加團(tuán)體詩(shī)詞朗讀時(shí),讓我明白了朋友的鼓勵(lì)會(huì)給你巨大的力量,參加節(jié)目時(shí),讓我明白了朋友之間需要默契,這些活動(dòng)編制在一起就是一堂課,課題叫“如何交友”,在初中老師就是成長(zhǎng)道路上的指路燈,我當(dāng)快沮喪時(shí),老師指引著我要充滿(mǎn)自信,當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)老師指引我走上“正途”當(dāng)我成功沮喪時(shí),老師指導(dǎo)我們謙虛謹(jǐn)慎,當(dāng)我迷失方向時(shí),老師又變成了指南針,讓我分清了是非對(duì)錯(cuò),老師在人生道路上為我上課。
上了初中以后我覺(jué)最對(duì)不起應(yīng)該是父母,我在學(xué)校向同學(xué),老師學(xué)習(xí)時(shí),卻忘了父母才是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的人,步入初中真正,有父母相處的時(shí)間寥寥無(wú)幾,我覺(jué)得自己就是像一顆大樹(shù),不斷地吸取父母的愛(ài),而自己卻沒(méi)有回復(fù),而父母也想而且愿意付出。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),我的藍(lán)里已裝滿(mǎn)碩果,他們會(huì)讓我終身受益,
四季可以輪回,青春卻不能再來(lái),我覺(jué)得更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái),讓初中或?yàn)橐欢蚊篮枚殖鋵?shí)的回憶。
秋思500字3
瑟瑟秋風(fēng)飄至,楓葉似火,紛紛不休,蟬兒睡云了,夕陽(yáng)欲西墜。走在林間,回想初見(jiàn)之時(shí),永不停息的沙漏此刻仿佛停了。熟悉的歌聲在我耳邊陣陣回響??赡銋s不見(jiàn)一——眾里尋她千百度,那人依舊對(duì)我不屑一顧。
——題記
樹(shù)愈豐滿(mǎn),夏來(lái)了,蟬聲漸斷,至少秋降臨、破碎殘陽(yáng)光翟目,枯黃金秋瑟瑟。
“沙沙”楓葉落地,一陣金鳳送爽,擺開(kāi)一套不怕的排場(chǎng),秋月悄然降臨——蟬鳴不絕于耳的夏日停了,繁弦急管的城市靜了。金色的氣息欣欣然地背著屯屯涼爽撲進(jìn)人們的心頭,亦帶著一絲微微?澀中的悲涼。等到秋菊鋪成華麗的地毯,楓燒紅了山,定然美不勝收,那時(shí),夕陽(yáng)斜斜照下,或許被那塊貪婪的湖泊偷走了,藏在水里——跳躍著,閃爍著,發(fā)出耀眼奪止的光亮,挑逗著你明亮的眼珠,勾起一條條金黃的暇想。
或許,在某個(gè)看起平淡無(wú)奇的日子里,華美的秋釣起了某位畫(huà)家卓越的目光——那一定是一個(gè)精致、奢華且極度凄涼的秋了。
夕陽(yáng)即墜,泛起丁點(diǎn)黃暈的光亮。往事雖化塵煙——仍是不忘!
黃花襯著夕陽(yáng),小溪賣(mài)弄著淡淡銀光,一條高貴的銀鏈。石橋依舊老模老樣地橫過(guò)銀鏈,秋風(fēng)將那燒紅了的捧得,漫天飛舞,飄著,揚(yáng)著,閃著,布滿(mǎn)了地,蓋住了天,活像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘擺弄著嶄新的紅舞裙——這一刻里,滿(mǎn)世界呀,都在這陣陣金香的秋風(fēng)枯黃了!
斜陽(yáng)映著枯樹(shù),枯樹(shù)襯著斜陽(yáng),縱橫交錯(cuò)的黃花紅樹(shù)間包著、藏著,淹沒(méi)了那張不起眼的小桌,而那錯(cuò)落有致的古階曾引著我一步步向你走去。
仍是不適應(yīng),金菊古樹(shù)映襯間,秋風(fēng)斜陽(yáng)交叉中,不覺(jué)缺少了什么——難道是石橋上弄丟了的石墩?還是那古桌上少了的一方?或許不對(duì),大概是少了你那時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣震耳欲聾卻又令人發(fā)笑的尖叫和你那沁人心脾的歡笑,還有你那令人過(guò)目不忘的笑顏與留在我手中一縷淡淡的青絲……
那是我第一次在校外與你邂逅,或者說(shuō)是我有意識(shí)地迫不急待地見(jiàn)你一面——亦為如此景象:斜陽(yáng)、老樹(shù)、秋花、白草……還有那迎面不止的秋風(fēng)?;蛟S你總是那么純潔,總是打著鬧著,沿著石階跑著、鬧著、又蹦又跳,一圈又一圈。你也總是笑著,斷斷續(xù)續(xù)地唱著周杰倫的《給我一首歌的時(shí)間》,總是吞吞吐吐手含糊不清,但我卻很愛(ài)聽(tīng),給予你信心。你總是顯得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快活自在,給夕陽(yáng)留下了一個(gè)又一個(gè)無(wú)邪的笑容。
終于,在某個(gè)日子里,太陽(yáng)掩著燒紅了屁股躲進(jìn)了山里,慌忙中卻撒手扔下了燦爛的彩霞——你憤憤不平的走了,在片片灰塵上留下斑斑足跡,但從你那綴滿(mǎn)星星的身影里仍可看見(jiàn)你流露出零星幾點(diǎn)似笑卻又非笑的神情?;蛟S,那天路燈映出了你緊閉的紅唇。而夕陽(yáng)卻射透了你歡躍的心——只記得此后未嘗相逢。
那一盞盞黃金般的秋菊依然咧嘴笑著澀澀金秋,你粉紅的臉卻似乎丟失了,昏黃夕陽(yáng)依舊……
秋思500字4
連老師讓我們背了一首張籍的詩(shī)——《秋思》。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)同意背這首詩(shī)的話(huà),我就不用寫(xiě)這篇作文了!我是在這里開(kāi)玩笑的,老師,你可別生氣呀!
張籍老家在南方,生活在北方。所以他就特別特別地想念自己的家鄉(xiāng)。
有一天,他終于走出了辦公室,看了看外面的景色,他發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的樹(shù)葉都落了下來(lái),樹(shù)葉也變黃了。不是有一個(gè)成語(yǔ)叫“一葉知秋”嗎,他看見(jiàn)樹(shù)葉就知道秋天要來(lái)了。他就想起了晉朝張翰的故事。張翰也是一個(gè)住在北方的南方人,一到秋天就想念家鄉(xiāng)的好吃的。什么好吃的呢?是莼菜和鱸魚(yú),一說(shuō)我也有一點(diǎn)流口水了??墒菑埣粯右蚕肽钅戏降妮徊撕枉|魚(yú)。
他除了想南方各種各樣的好吃的,他還想自己的親人、妻子和孩子。于是他就回房抽出了一張白紙和信封,開(kāi)始給家人寫(xiě)信。他說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你們過(guò)得還好嗎?我很想念你們。你們?nèi)辈蝗卞X(qián),我稍后給你們寄過(guò)去一些。你們有沒(méi)有用我買(mǎi)的保健品呢?”這時(shí),他把信封交給送信人,他又說(shuō):“你一定要親手送給我的家人,不要讓我失望?!笨墒?,送信人已經(jīng)走了一段了,張籍又想起還有話(huà)要說(shuō),邊跑邊喊著,“等一等,我還有話(huà)要說(shuō)……"
這就是張籍寫(xiě)《秋思》的故事了。
秋思500字5
當(dāng)畫(huà)家拿起一支金色的畫(huà)筆描繪著秋天的顏色;當(dāng)陣陣麥香縈繞在田野中;當(dāng)樹(shù)枝間結(jié)出了豐收的果實(shí)時(shí),不知誰(shuí)無(wú)意間提了一句:“秋天來(lái)了?!?/p>
秋天是有聲音的。
當(dāng)我們漫步在由楓葉編成的地毯上時(shí),那“吱呀”的聲音清脆而又能清洗心中的一切。落葉飄下來(lái)時(shí)其實(shí)是有聲音的,至少我是這么認(rèn)為的。那些落葉離開(kāi)樹(shù)枝時(shí)總喜歡慢悠悠地飄下來(lái),也許是想在風(fēng)中玩一會(huì)兒,也許它們舍不得離開(kāi)大樹(shù),有千言萬(wàn)語(yǔ)還沒(méi)有向它傾訴。慢慢地,輕柔地,它們終于落了地,安安靜靜地躺在地上。但我聽(tīng)到了,它們僅僅想說(shuō)一聲“道別”,就讓我來(lái)為它們傳達(dá)吧!
秋天是有色彩的。
那些剛剛盛開(kāi)的菊花,害羞地別過(guò)頭,金燦燦的臉如同頭頂上那個(gè)金燦燦的太陽(yáng)一樣絢麗。枝葉似的蝶繞著花朵飛來(lái)飛去,然后安安靜靜地停在花瓣上,從遠(yuǎn)處一看,還以為是一片枯葉落在花朵上呢!枯葉蝶的顏色也很單調(diào),只有一種,它的心是否也像它翅膀的顏色一樣孤單呢?
秋天還寄托了思念。
丈夫遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),妻子只能在心里默默地祝福著他,思念著他。不知多少次站在高處,多希望可以看到丈夫回來(lái)的身影,來(lái)彌補(bǔ)心中的空缺。
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,多么希望可以寫(xiě)一首詩(shī)或一封信,讓那風(fēng)兒帶走,至少,心中還是有無(wú)限思念的。
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