小學(xué)生最有用的書(shū)
小學(xué)生最有用的書(shū)
由于學(xué)生年齡小，欠缺生活經(jīng)驗(yàn)，更不具有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，所以，小學(xué)生的閱讀需要精心，具體的培養(yǎng)和指導(dǎo)。小編收集整理了相關(guān)知識(shí)，希望能幫助到您。
小學(xué)生必讀的10本書(shū)
1、《《小學(xué)生好習(xí)慣》系列5冊(cè)》【韓】崔先圭現(xiàn)代出版公司
中國(guó)少兒研究所所長(zhǎng)、家庭教育專(zhuān)家孫宏艷傾情推薦!通過(guò)生動(dòng)有趣的故事，實(shí)用的方法介紹，幫孩子從小養(yǎng)成能改變一生的好習(xí)慣，讓優(yōu)秀品質(zhì)猶如天性一樣堅(jiān)不可摧!
2、《窗邊的小豆豆》【日本】黑柳徹子著 南海出版公司
超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)。基本可以改變教育觀念，每一個(gè)孩子都是天使般的存在。
注：可參照電影《地球上的星星》【印】，《死亡詩(shī)社》。
3、《我的野生動(dòng)物朋友》【法】蒂皮·德格雷著 云南教育出版社
超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)，圖多，有130幅，作者的父母是攝影師，拍得好看。作者是法國(guó)小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞。從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(zhǎng)大，這本書(shū)是蒂皮10歲回到巴黎所寫(xiě)的。相信看完這本書(shū)，小朋友會(huì)很羨慕小蒂皮的，從小的教師便是遼闊的非洲草原啊，朋友就是野生動(dòng)物啊，我都各種羨慕。
4、《小時(shí)候》桑格格著 新星出版社
桑格格從24歲(2003年)開(kāi)始在網(wǎng)上寫(xiě)從0歲到成年的零散記憶。看似零散的沒(méi)有中心主題的文字，也構(gòu)成了一部個(gè)人成長(zhǎng)史。讓很多人有共鳴。我們都在好復(fù)雜的社會(huì)中成長(zhǎng)喲，在好多歡笑、好多懵懂、好多悲歡中闖過(guò)，竟然也長(zhǎng)成了一個(gè)還算健康的人兒!
5、《城南舊事》林海音著 同心出版社
已故女作家林海音的自傳體小說(shuō)，以其七歲到十三歲的生活為背景，初版于1960年臺(tái)灣，其中的章節(jié)選入教科書(shū)。如果現(xiàn)今的學(xué)生對(duì)舊時(shí)代的生活隔膜比較大，有可能看不進(jìn)去，可以看改編的繪本。
6、《閣樓上的光》【美】謝爾·希爾弗斯坦著 南海出版社
這本書(shū)的封底是一首似詩(shī)非詩(shī)的文字。謝爾大叔1981年創(chuàng)作的這本圖文童謠集，充滿(mǎn)了天馬行空的頑皮想象，成為美國(guó)最有影響的童書(shū)之一。
7、《安房直子幻想小說(shuō)系列》【日】安房直子著 少年兒童出版社
如果小學(xué)生同學(xué)除了安徒生和格林的作品，就再也沒(méi)有讀到什么吸引人的童話(huà)，就強(qiáng)烈推薦這套書(shū)。
安房直子的故事很東方，很日本，意境尤其美，文筆也很美，她一生遠(yuǎn)離塵囂，在遙遠(yuǎn)而安靜的山間創(chuàng)作唯美的童話(huà)，1993年因一場(chǎng)感冒去世。尤其適合小女孩閱讀。
8、《月亮忘記了》幾米著 海豚出版社
這是幾米早期的書(shū)，適合各年級(jí)小學(xué)生看。
9、《夜鶯月玫瑰》【英】王爾德著 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
一直覺(jué)得王爾德就是夜鶯王子，以一種滴血的哀鳴姿態(tài)在創(chuàng)作童話(huà)。他一生創(chuàng)作的童話(huà)不多，共九篇。
10、《視覺(jué)之旅》【美】西奧多·格雷 人民郵電出版社
小孩子看完這本書(shū)，就能對(duì)化學(xué)元素講的頭頭是道了，書(shū)里圖片很多，又專(zhuān)業(yè)，又有趣，又好看，還適合兒童的書(shū)，確實(shí)太少了。
小學(xué)生主要讀書(shū)方法
三讀法
瀏覽性的泛讀。
對(duì)大部分淺顯易懂的書(shū)或閱讀價(jià)值不高的書(shū)籍報(bào)刊，可采取瀏覽法，即通過(guò)“隨便翻翻”以大致了解其主要內(nèi)容，或通過(guò)看標(biāo)題、目錄、內(nèi)容提要、前言等，在有限時(shí)間內(nèi)獲取更多有價(jià)值的信息。
探求性的速讀。
有時(shí)讀書(shū)是為了達(dá)到某個(gè)特定的目的或完成某項(xiàng)任務(wù)，如尋求某個(gè)問(wèn)題的答案，專(zhuān)門(mén)搜集某方面的知識(shí)等，這就要求“一目十行”?？焖匍喿x的奧秘在于讓大腦跑在眼球前面，掌握快速閱讀的孩子每分鐘能讀200多個(gè)字，未受訓(xùn)練的每分鐘只能讀八九十字。
品味性的精讀。
對(duì)名篇名著和其它文質(zhì)兼美的優(yōu)秀作品，需要靜心細(xì)讀，體會(huì)立意構(gòu)思，揣摩布局謀篇，欣賞妙詞佳句。像人吃東西那樣，經(jīng)過(guò)細(xì)嚼慢咽，才能把書(shū)中的精華變?yōu)樽约旱闹R(shí)營(yíng)養(yǎng)。有的好文章要反復(fù)地讀幾遍，甚至熟讀成誦。
“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的方法
圈點(diǎn)勾畫(huà)。
即用相關(guān)符號(hào)在書(shū)或文章上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受，或愛(ài)或憎或疑或思，如用“____”“?”“——”符號(hào)分別標(biāo)示重點(diǎn)詞句、疑難困惑、偏差錯(cuò)誤等。
作批注。
即在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受。可以品評(píng)遣詞造句的精妙，寫(xiě)出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談?wù)剬?duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想，還可以指評(píng)原文的紕漏等。
作卡片。
為了便于記憶和積累，鼓勵(lì)學(xué)生把名言警句、精彩片斷、佳詞妙句等寫(xiě)在卡片上，以隨身攜帶，隨時(shí)翻閱、背誦。
進(jìn)行再創(chuàng)作。
包括續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)、改寫(xiě)等形式。改寫(xiě)又包括改人稱(chēng)、改寫(xiě)法、改體裁等。
以上“動(dòng)筆墨”的方法，要根據(jù)學(xué)生年級(jí)不同，在要求上體現(xiàn)差異。低年級(jí)主要是圈點(diǎn)勾畫(huà)、作摘記、做卡片;中年級(jí)編提綱、作批注;高年級(jí)寫(xiě)體會(huì)、再創(chuàng)作。
邊讀邊思考的方法
邊讀邊思考是閱讀的基本要求，也是其他各類(lèi)方法的基礎(chǔ)和前提。應(yīng)通過(guò)概括內(nèi)容、復(fù)述原文、體會(huì)思想感情、分段分層、理清文章條理等多種形式的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握分析、概括、比較、綜合、聯(lián)想等思維方法，達(dá)到以讀促思、以讀促寫(xiě)的境界。
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