高考語(yǔ)文易失分的七個(gè)題型及對(duì)策
所謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,認(rèn)真為自己制訂一份周詳縝密的應(yīng)試計(jì)劃,不僅僅是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,也是在工作生活中運(yùn)籌帷幄的鍛煉過(guò)程。下面給大家分享一些關(guān)于高考語(yǔ)文易失分的七個(gè)題型及對(duì)策,希望對(duì)大家有所幫助。
高考語(yǔ)文易失分的七個(gè)題型及對(duì)策
一、字音字形題,耗時(shí)過(guò)多而丟分
字音字形題耗時(shí)不要超過(guò)1分鐘,否則既降低了答對(duì)的機(jī)率,還擠壓了其他題的時(shí)間。俗稱"丟雙份"。高考語(yǔ)文選擇題多為復(fù)查負(fù)效題,不復(fù)查還好,越查越易改錯(cuò)。
【對(duì)策】選擇常見100個(gè)多音字和100個(gè)常錯(cuò)形近字,遵循"以義定音定形"原則,適度聯(lián)想發(fā)散,逐一記憶過(guò)關(guān),每天一題,適當(dāng)訓(xùn)練。
二、詞語(yǔ)(成語(yǔ))運(yùn)用題,不知分類而丟分
成語(yǔ)題中只要出雙重語(yǔ)義的一般是選擇項(xiàng),比如燈紅酒綠、想入非非等。當(dāng)然成語(yǔ)還有因不了解成語(yǔ)意思誤用、因不明成語(yǔ)適用對(duì)象誤用、因不明成語(yǔ)感情色彩誤用等角度進(jìn)行分類。
【對(duì)策】1)選擇100個(gè)常考成語(yǔ)和100個(gè)常錯(cuò)成語(yǔ),逐一過(guò)關(guān),每天一題,適當(dāng)訓(xùn)練。2)其他實(shí)詞虛詞不能放松。
三、語(yǔ)病辨析題,不分輕重而丟分
語(yǔ)病題是命題人最頭疼的題目,因?yàn)檎Z(yǔ)言本就講求約定俗成,因此答題時(shí)不要苛求完美,只比較哪個(gè)選擇項(xiàng)更好一些--"認(rèn)對(duì)不認(rèn)錯(cuò)"。
【對(duì)策】匯總高考題,熟悉六種語(yǔ)病類型,分類解析,每周一題,適應(yīng)訓(xùn)練。語(yǔ)病題是訓(xùn)練低效題。
四、實(shí)詞理解題,教材不熟而丟分
實(shí)詞題與教材文言文聯(lián)系最緊,出題點(diǎn)一般為教材內(nèi)容。
【對(duì)策】匯總必修教材和選修教材中的文言文,每天一篇,翻譯梳理過(guò)關(guān)。
五、文言篩選題、分析概括題,忽略原文而丟分
【對(duì)策】文言篩選信息題的關(guān)鍵是將選擇項(xiàng)內(nèi)容代入原文,根據(jù)題目要求進(jìn)行排除。分析概括題除了要重視原文,代入原文外,還須盯緊該題設(shè)錯(cuò)的五大方面(攪亂時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件和語(yǔ)意邏輯)。
六、文言翻譯題,得分點(diǎn)不全而丟分
【對(duì)策】匯總必修教材中22篇文言文,每天一篇,翻譯過(guò)關(guān)。重視四個(gè)落實(shí)(一是字字落實(shí),重點(diǎn)在單音節(jié)詞翻譯為以該單音節(jié)詞為核心的雙音節(jié)詞;二是句式落實(shí),不僅有句式還包括活用法;三是文從句順語(yǔ)言落實(shí),四是得分點(diǎn)定位落實(shí),是得分點(diǎn)的絕對(duì)不能譯錯(cuò)更不能譯掉。)
七、文言斷句題,不懂標(biāo)志而丟分
【對(duì)策】斷句題命題點(diǎn)在于標(biāo)志。標(biāo)志有哪些?句前"猶、況、夫、其",句末"耶、者",當(dāng)然還有句中的"而"等。此外,要善于利用句式特點(diǎn)、主謂、動(dòng)賓關(guān)系等技巧。斷句答問(wèn)命題自由,但無(wú)非內(nèi)容概括和常識(shí)考查。內(nèi)容概括摘原文,常識(shí)考查適當(dāng)須積累文學(xué)、文化常識(shí)。
高考語(yǔ)文閱讀答題技巧
一、“觀其大略”
面對(duì)一篇文章,先整體快速閱讀,弄清文章的大致內(nèi)容。是議論文,則把握中心觀點(diǎn);是散文,則看懂描寫對(duì)象,抒情基調(diào);是小說(shuō),則抓住中心人物。訣竅:一看前端標(biāo)題,二看文后注釋。
二、“剔肉存骨”
作家在寫文章前都要先搭一個(gè)架子,然后組織材料。這個(gè)架子,體現(xiàn)了文章的整體思路。好的文章,材料附著在架子上,就像肉附著在骨頭上。因此,要理清思路,就必須先將這些“肉”剔除。是議論文,則將各種論據(jù)剔除,包括事例論據(jù),引用論據(jù),比喻 論據(jù)。是散文,因?yàn)椤靶紊⑸窬邸?,則將體現(xiàn)“神”的抒情議論性語(yǔ)句保留,其他部分剔除。材料一經(jīng)剔除,文章的整體思路就水落石出了。
三、“定點(diǎn)掃描”
完成以上兩步后,正式開始答題。首先“定點(diǎn)”,即找出每一題的出題點(diǎn),將題目和文章對(duì)應(yīng)起來(lái)。找到了出題點(diǎn),就進(jìn)入“掃描”階段。以出題點(diǎn)為中 心上下“掃描”,尋找答題點(diǎn)。一般地說(shuō),代詞所指代的內(nèi)容就在上文,比喻句所說(shuō)明的事物也在它的上文;觀點(diǎn)句的理解要看它的下句,材料所說(shuō)明的觀點(diǎn)要看它 前面的議論句;說(shuō)明文和議論文每段的中心句一般在段首,散文的主旨句往往在抒情議論性語(yǔ)句中。找到了答題點(diǎn),還要注意答題方式。多數(shù)情況下,可直接摘引原 文中的語(yǔ)句作答。如果題目要求你“概括”“歸納”,則必須通觀全段甚至全文,將要點(diǎn)整合,用流暢的個(gè)人語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
四、“瞻前顧后”
命題者擬題是從整體上來(lái)設(shè)計(jì)的,幾道題由淺入深,題與題之間既彼此獨(dú)立又互相聯(lián)系。一般地說(shuō),應(yīng)從第一題入手,循序漸進(jìn)地答題。但有時(shí)也可前后參照,從題目之間的關(guān)聯(lián)性上得到啟發(fā),從而更直捷更快速地找到答案,或驗(yàn)證答案。
拓展閱讀:高考作文寫作技巧
1、審題要清晰。
在高考作文中有很多題目會(huì)讓人把意思理解錯(cuò),那題目審錯(cuò)了作文就不可能有高分?jǐn)?shù)。甚至是有些人還把題目給看錯(cuò)了。記得以前有過(guò)一個(gè)人把作文題目中的早字看成了旱字。這樣的錯(cuò)誤肯定就是零分了。
2、作文題目要寫好。
一個(gè)好的標(biāo)題也會(huì)給你帶來(lái)分?jǐn)?shù)的,不過(guò)還是要在上面一樣。不要審偏題目了。要圍繞著要求來(lái)寫。一般命名標(biāo)題的方法可以借用一些名句或是歌詞等,但是一定要看上去短小精悍的樣子,千萬(wàn)不要跑題。
3、要寫好開頭和結(jié)尾。
記得以前讀書的時(shí)候老師說(shuō)過(guò),閱卷來(lái)是有那么多的試卷要看,有的時(shí)候不會(huì)把整篇文章都看完。高考的時(shí)候會(huì)嚴(yán)格一些,但是往往作文的開頭要寫得好,良好的開頭是成功的一半。
4、要保持卷面整潔。
有的學(xué)生在寫作的時(shí)候?qū)戝e(cuò)字了就圈圈叉叉的勾抹,弄的卷面像是打了補(bǔ)丁一樣。這樣閱卷老師看到作文的第一印象就不好,就更不要提得高分了。這也是高考容易丟分的一點(diǎn)。所以在寫的時(shí)候一定要保持卷面整潔。
5、還有就是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
像是現(xiàn)在網(wǎng)上有一些“有木有”、“神馬”等等網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,一件高考的時(shí)候就有同學(xué)寫進(jìn)作文,但是閱卷老師在評(píng)分的時(shí)候都會(huì)當(dāng)做錯(cuò)別字來(lái)處理,雖然現(xiàn)在有些地方是可以使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,但是也要“看對(duì)象、看場(chǎng)合、講分寸”。不要整篇作文都占滿了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
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