七年級下冊政治資料2021
要用你的夢想引領你的一生，要用感恩真誠助人圓夢的心態(tài)引領你的一生，要用執(zhí)著無懼樂觀的態(tài)度來引領你的人生。下面給大家分享一些關(guān)于七年級下冊政治資料2021，希望對大家有所幫助。
七年級下冊政治資料1
第六課 “我”和“我們”
1.怎樣感受集體的溫暖：
①在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。
②當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。
2.集體力量的來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。
3.集體力量與個人力量的關(guān)系：個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大;個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。
4.集體力量的作用：集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體活動中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為，有助于我們獲得安全感和自信心;也有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長。
5.集體生活涵養(yǎng)的品格：①集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。②集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。
6.集體生活的意義：集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。
7.在集體中發(fā)展個性的方法：①每個人的個性特點不同。包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。②實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。
七年級下冊政治資料2
第七課 共奏和諧樂章
1.個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系：①集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。 ②當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。
2.集體規(guī)則與個人意愿發(fā)生沖突的原因：一方有不正當或不合理的要求，也可能是個人和集體的需要不同。
3.如何處理個人意愿與集體規(guī)則(要求)的沖突?
面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。
4.讓集體和聲更美的做法：①需要每個人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。 ②對于集體要求中存在的不合理因素，我們要通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議。
5.怎樣認識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系?
①在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。②堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。
6.在集體生活中應怎樣處理與他人的關(guān)系?
我們要過集體生活，就需要學會處理與他人的各種關(guān)系，當遇到矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞?。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。
7.個人節(jié)奏與集體旋律之間的關(guān)系：①當自己的節(jié)奏和集體的旋律和諧時，我們就可以順利地融入集體。②當自己的節(jié)奏和集體的旋律存在差異時，我們要調(diào)整自己的節(jié)奏，。
8.怎樣讓自己更好地融入集體(怎樣排解角色沖突)?
①在排解角色沖突帶來的煩惱時，我們通常會考慮自己更關(guān)注哪個集體，或在其中的角色和責任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度等。②當遇到不同集體之間的矛盾時，應從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。
9.小群體的消極作用：①當小群體不能很好地融入集體生活時，我們就會產(chǎn)生與小群體外的其他同學的矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。②小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。
10.怎樣正確對待小群體：明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義。
七年級下冊政治資料3
第八課 美好集體有我在
1.集體愿景的含義及重要性。
含義：美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體的愿景。
作用：愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領集體成員團結(jié)一致，開拓進取。
2.美好集體對我們成長的意義：在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
3.美好集體的特點。
①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。③美好集體是善于合作的。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力。合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用，同時又避免個人英雄主義。④美好集體是充滿活力的。
4.怎樣看待集體中的競爭：集體成員之間相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。在集體生活中，競爭是以承認、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學習，共同提高。
5.怎樣建設美好集體?
①集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。②共同確定愿景和目標。③民主制定規(guī)則，自覺遵守規(guī)則。④共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。
6.怎樣真正成為集體的主人?(在擔當中成長的表現(xiàn))
①集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做;集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。④勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。
7.在擔當中成長的意義：①承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發(fā)展的必要前提。②勇于擔責也可以為自己贏得信任，被賦予更大的責任，從而擁有更多發(fā)展的機會。
七年級下冊政治資料4
第九課 法律在我們身邊
1.為什么說生活與法律息息相關(guān)?
①法律就在我們身邊，。我們在生活中形成的各種社會關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào)，而且需要法律來調(diào)整。每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。②作為社會關(guān)系的調(diào)節(jié)器，法律不僅服務于人們的當前生活，而且指導著人們未來的生活。③法律規(guī)定的權(quán)利和義務為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間。
2.法律的產(chǎn)生：原始社會沒有法律，人類用習慣來約束自己的行為，這些習慣靠人們自覺自愿遵守。國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級開始有意識地創(chuàng)制法律。
3.法律的含義：法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。
4.法治的含義和作用
含義：法治就是依法對國家和社會事務進行治理，強調(diào)依法治國、法律至上。
作用：①法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標志。②法治助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。
5.依法治國的總目標：黨的十八屆四中全會提出了全面推進依法治國的總目標，即建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。
6.道德、法律等行為規(guī)范的作用：它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序。
7.法律的特征。①是由國家制定或認可的。(創(chuàng)制法律的兩種基本形式)②法律是由國家強制力保證實施的。(這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征)③法律對全體社會成員具有普遍約束力。
8.法律的作用。①法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。②法律規(guī)定我們享有的權(quán)利，應該履行的義務。法律也為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。③法律維護我們的合法權(quán)益，是我們的保護神。
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第十課 法律伴我們成長
1.未成年人含義：在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。
2.未成年人需要特殊保護的原因：①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應有之義。
3.對未成年人實施特殊保護的法律：《憲法》 《婚姻法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等。
4.保護未成年人合法權(quán)益的四道防線：保護未成年人，是全身會共同的責任。家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護，是保護未成年人合法權(quán)益的四道防線。
5.未成年人在享受特殊保護的同時，要注意的問題：未成年人要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時要尊重和維護他人的權(quán)利，自覺履行公民應盡的義務。
6.怎樣依法辦事(依法辦事的要求)?
①遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。
②養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
7.樹立法律信仰的原因：建設法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰。當法律真正成為人們的信仰時，才會充分體現(xiàn)自身的價值，發(fā)揮其應有的功能。
8.怎樣樹立法律信仰(要求)?
樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。
9.道德的重要性：法治時代，并不否認道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強尊法守法的意識和自覺性，有利于促進法治生活方式的形成。
10青少年健康成長的基本要求：青少年要增強法治意識，依法辦事，成為法治中國建設的參與者和推動者。
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