在平時的學(xué)習(xí)中，說到知識點，大家是不是都習(xí)慣性的重視?知識點就是一些?？嫉膬?nèi)容，或者考試經(jīng)常出題的地方。那么，都有哪些知識點呢?下面小編為大家?guī)砩镏锌急乇持R點，希望對您有所幫助!

生物中考必背知識點

細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體

一、動物體的結(jié)構(gòu)層次

1.新個體發(fā)育的起點是受精卵(多細(xì)胞動物和人體的生長發(fā)育是從一個細(xì)胞開始的，這個細(xì)胞就是受精卵。)

2.動物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細(xì)胞—→組織—→器官—→系統(tǒng)—→動物體和人體

3.組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做組織 。組織的形成：細(xì)胞分化的結(jié)果

動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織(血液)、肌肉組織、神經(jīng)組織。

4.器官：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。

5.系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。

八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。

6.器官一般由四種組織構(gòu)成，并且以某種組織為主(肌肉以肌肉組織為主)。器官的結(jié)構(gòu)特點與它的生理功能相適應(yīng)。

二、植物體的結(jié)構(gòu)層次

1.植物體與動物體相似，生長發(fā)育也是從受精卵開始的。

2.植物結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細(xì)胞—→組織—→器官—→植物體。沒有系統(tǒng)，直接由六大器官構(gòu)成植物體!

3.植物的組織：分生組織(有分裂能力，存在于根尖，形成層等)、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織(導(dǎo)無篩有)等

4.綠色開花植物(被子植物)的六大器官： 營養(yǎng)器官：根、莖、葉; 生殖器官：花、果實、種子

三、只有一個細(xì)胞的生物體

1.單細(xì)胞生物：只有一個細(xì)胞的生物被稱為單細(xì)胞生物(酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲)識記書66的圖!

2.觀察草履蟲：放棉花纖維限制草履蟲的運動;草履蟲有趨光性，趨氧性，會聚集在培養(yǎng)液表層;食物在食物泡中消化，滴入墨水后變黑的也是食物泡。通過分裂生殖，不具備分化能力，自身的結(jié)構(gòu)不是分化而來，而是本身就具備

3.單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有益也有害

益處：①魚的餌料;

②凈化污水 害處：①引發(fā)疾病;②形成赤潮(單細(xì)胞生物大量繁殖，水體缺氧)

生物中考?？贾R點

一、兩棲動物和爬行動物

兩棲動物

1、青蛙的前肢 短小 ，可以 支撐身體 ;后肢發(fā)達，趾間有 蹼 ，既能 跳躍 也能 劃水 。眼睛后面有鼓膜，可感知聲波;頭部前端有一對鼻孔，是呼吸時氣體的通道。

2、青蛙的皮膚裸露且能分泌 黏液 ，濕潤的皮膚里密布 毛細(xì)血管 可以輔助呼吸。

3、常見的兩棲動物有 大鯢 、 蟾蜍 、 蠑螈 。

4、大鯢又叫 娃娃魚 ，終生有 尾 是國家 二 級保護動物。

5、兩棲動物的特征：1幼體生活在 水中，用鰓呼吸2 成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用 肺 呼吸，皮膚可輔助呼吸。

爬行動物

6、 爬行 動物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物。

7、蜥蜴的頭部后面有頸，因此它的頭可以靈活的轉(zhuǎn)動，便于在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害。

8、蜥蜴的四肢 短小 不能跳躍，皮膚表面覆蓋著角質(zhì)的 鱗片 ，能減少體內(nèi)水分的 蒸發(fā) 。

9、蜥蜴的肺發(fā)達，氣體交換能力強。卵的外面有卵殼保護。

10、蜥蜴的 生殖 和 發(fā)育 可以擺脫對水分的依賴，是生活在陸地上的重要原因。

11、爬行動物的特征： 1體表覆蓋 角質(zhì)的鱗片或甲 、 2 用 肺 呼吸、 3在陸地上 產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼 。

12、爬行動物舉例：海龜、鱉、蛇、鱷魚等。

二、 鳥

鳥類適于飛行的特點：1-7條

1、身體呈 流線型 ，可以減少飛行中空氣的阻力。

2、體表被覆羽毛前肢變成 翼 ，展開呈扇形。

3、胸骨有 龍骨突 ，骨骼 輕 、薄 、堅固，有些骨 中空 ，可以減少飛行時的重量。

4、 胸肌 發(fā)達，為飛行提供動力，有利于牽動兩翼完成飛行。

5、 氣囊 位于各器官之間，可以減少器官之間的摩擦，可輔助 肺 進行雙重呼吸(不管是吸氣還是 呼氣 都有富含氧氣的空氣經(jīng)過肺，即呼吸一次，在肺內(nèi)發(fā)生兩次氣體交換)

6、食量大，消化能力強，消化系統(tǒng)發(fā)達，及時為飛行提供能量;食物殘渣，及時排除，減輕飛行的 重量 。

7、循環(huán)系統(tǒng)：結(jié)構(gòu)完善，心臟四腔，心跳頻率快，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的功能強。

8、鳥的主要特征：體表覆羽;前肢變成翼;有喙無齒;有氣囊輔助肺呼吸。

9、脊椎動物分為變溫動物和恒溫動物兩種類型。鳥類和哺乳類動物體溫大多數(shù)不會隨著環(huán)境的變化而變化，是恒溫動物。魚、兩棲類動物和爬行類動物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化，是變溫動物。

生物中考知識點總結(jié)

生物的生殖和發(fā)育

第一節(jié) 植物的生殖

1.有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。如：種子繁殖(胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子)。

有性生殖的過程：開花→傳粉→受精→種子→新一代植株。

2.無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體。

應(yīng)用：扦插，嫁接，壓條，分株、組織培養(yǎng)

A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

B蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種。

(1)嫁接就是把一個植物體的芽或枝(接穗)，接在另一個植物體(砧木)上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接有枝接和芽接兩種。

嫁接的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。

(2)植物的`扦插

a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過多蒸發(fā))的，而莖段下方的切口則是斜向(可以增加吸收水分的面積)的。

b.上一個節(jié)上的葉要去掉部分葉片，下面一個節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉，減少水分散失。

(3)將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，每一小塊都要帶一個芽眼。

第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育

1.變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。

完全變態(tài)：卵→幼蟲→蛹→成蟲 舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

不完全變態(tài)：卵→若蟲→成蟲。 舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

由蝗蟲的幼蟲，形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似，只是身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為跳蝻，這樣的幼蟲叫做若蟲。

3. 昆蟲是卵生、有性生殖、體內(nèi)受精。

第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育

1.兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育成體營水陸兩棲，用肺呼吸，兼輔皮膚呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。

2.青蛙的生殖和發(fā)育：

(1)發(fā)育經(jīng)過：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

(2)特點：有性生殖、卵生，體外受精，水中變態(tài)發(fā)育。

(3)雄蛙鳴叫的意義是求偶，雌雄蛙抱對有利于提高卵的受精率。

3.兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境：生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。

注意：兩棲動物的發(fā)育只說是變態(tài)發(fā)育，不再區(qū)分到底是不完全變態(tài)發(fā)育還是完全變態(tài)發(fā)育。

第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育

1.生殖特點：有性生殖、卵生、體內(nèi)受精。

2.鳥卵的結(jié)構(gòu)與功能：如圖：課本P17

卵殼和卵殼膜對卵起保護作用，在卵殼上有許多起氣孔可以透氣，以確保卵進行氣體交換。

卵白對胚有保護作用，還能供給胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和水。

卵黃膜起保護作用。

卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。

胚盤是進行胚胎發(fā)育的部位，內(nèi)有細(xì)胞核。

系帶懸掛卵黃，固定和減震，利于孵化。

氣室儲存氣體，由內(nèi)外兩層卵殼膜構(gòu)成。

3.鳥的生殖和發(fā)育過程：筑巢、求偶、配種、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段。其中求偶、配種、產(chǎn)卵是鳥類生殖和發(fā)育必經(jīng)的過程。

列表比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育方式：