國(guó)旗下關(guān)于勵(lì)志演講稿范文
在國(guó)旗下的講話(huà)可以結(jié)合最新發(fā)生的國(guó)內(nèi)外大事和全校學(xué)生中最近出現(xiàn)的典型事例，大大加強(qiáng)德育的主動(dòng)性和實(shí)效性。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了國(guó)旗下關(guān)于勵(lì)志的演講稿范文3篇，希望對(duì)你有幫助。
國(guó)旗下關(guān)于勵(lì)志演講稿范文篇1
優(yōu)秀是一種“病”，它影響并大量激發(fā)起人們追求成功的狂熱，致使人們不斷走近成功。
這是一個(gè)以?xún)?yōu)秀為榜樣的學(xué)習(xí)型社會(huì)，在這里生活著這樣一群人。他們是高新數(shù)碼產(chǎn)品的設(shè)計(jì)者，也是生活在矛盾中的哲學(xué)家。大家都知道，數(shù)碼產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度很快，每一次數(shù)碼產(chǎn)品的升級(jí)其實(shí)都意味著上一個(gè)產(chǎn)品輝煌時(shí)代的終結(jié)。這群設(shè)計(jì)者一次次將作品推向極致，又一次次將極致踩在腳下，追求更高一層的極致，他們就這樣周而復(fù)始，樂(lè)此不疲。于是，有了i phone4s的siri語(yǔ)音控制，i phone5的a6處理器，蓋世4的懸浮觸控和三星note2那根spen手寫(xiě)筆。這些活躍在時(shí)尚前端的產(chǎn)品，引領(lǐng)市場(chǎng)走向數(shù)碼革命的巔峰。這一切源于那些設(shè)計(jì)者一次次對(duì)優(yōu)秀的追求，我們的生活品質(zhì)才有了一步又一步的提高。
說(shuō)到優(yōu)秀這種“病”，我想到自己的一個(gè)同學(xué)，有一件事讓我印象深刻，至今我仍十分清楚的記得他以特別豪邁的氣勢(shì)站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)，他要成為我們當(dāng)中最優(yōu)秀的人，這引起了同學(xué)們的一陣哄笑。因?yàn)樗谖覀儺?dāng)中并不顯眼，所以當(dāng)他發(fā)表這驚天言論時(shí)同學(xué)們都抱以嘲諷態(tài)度。我很認(rèn)真地問(wèn)他，你為什么這么想?我本以為他要說(shuō)一些類(lèi)似于：我就是要成為強(qiáng)者、只有強(qiáng)者才會(huì)受到重視之類(lèi)的話(huà)，但是，他卻給了我一個(gè)十分幼稚的答案。他說(shuō)：“我想不斷得到老師的認(rèn)可。”隨著時(shí)間的推移，同學(xué)們漸漸忘記了他說(shuō)的話(huà)，而我卻上了心。我看到的是他不斷努力的樣子，為了得到認(rèn)可而不斷堅(jiān)持?，F(xiàn)在的他就讀于一所很好的學(xué)校。我看著他以這樣的方式走過(guò)了初三，他讓我真正明白了什么叫青春無(wú)悔。仔細(xì)一想，他的做法形成了一種良性循環(huán)。這其實(shí)是一種心理學(xué)效應(yīng)。如果你將優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣，你會(huì)不斷追求優(yōu)秀，從而不斷得到優(yōu)秀。
我做了個(gè)調(diào)查，范圍很小。在我認(rèn)識(shí)的15個(gè)中考成績(jī)?cè)?70分以上的人當(dāng)中，有14個(gè)人在小學(xué)就是成績(jī)優(yōu)異的代名詞。請(qǐng)容許我武斷的下個(gè)結(jié)論，一旦你將優(yōu)秀的種子埋藏在身體里，你只要按時(shí)給它澆水，施肥，你會(huì)得到一樹(shù)優(yōu)秀的果子。
很多時(shí)候我覺(jué)得自己是一只蝸牛，在別人眼中只是一個(gè)不起眼的斑點(diǎn)。以命定的姿態(tài)執(zhí)著地向上爬，很多次都快掉下來(lái)，但我還是宿命般地堅(jiān)持向上。我想留下些什么，因?yàn)橐徊恍⌒?，我們便換了人間?，F(xiàn)在的我并非站在優(yōu)秀行列之中，但我會(huì)在逆境中越挫越勇;終有一天我會(huì)走向成功，那時(shí)我定依舊心境坦然，因?yàn)槲以缫褜?yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣。
國(guó)旗下關(guān)于勵(lì)志演講稿范文篇2
老師們，同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。
近兩周時(shí)間，經(jīng)同學(xué)們反映和政教處的檢查，學(xué)校出現(xiàn)了男女同學(xué)不正常交往現(xiàn)象，這些同學(xué)的行為已違反了校規(guī)校紀(jì)，甚至還出現(xiàn)了在餐廳里相互喂飯，在操場(chǎng)上拉拉扯扯的出格行為。當(dāng)然，對(duì)于這種已越過(guò)中學(xué)生規(guī)范的行為，學(xué)校的制度很明確：扣除個(gè)人考核分20分，回家反省兩周，嚴(yán)重違紀(jì)者，勸退離校。
有人曾說(shuō)，高中生活就像一列疾行的列車(chē)，載著你通往前方的向往的大學(xué)站點(diǎn)。列車(chē)外的風(fēng)景很美，讓人留戀，但如果你未能抵制這種誘惑而中途下車(chē)，那你就錯(cuò)過(guò)了按時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，早戀就是一種誘惑。我們應(yīng)當(dāng)?shù)种七@種誘惑。
我們并不反對(duì)男女之間的正常交往，相互學(xué)習(xí)，相互欣賞，相互促進(jìn)，讓彼此比想象的更優(yōu)秀。正如網(wǎng)絡(luò)上所言：你可以喜歡某個(gè)同學(xué)的人淡如菊，熱情似火，但請(qǐng)你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個(gè)同學(xué)，你可以喜歡一切美好的品性，但請(qǐng)不要讓別人的青春為你的不理智買(mǎi)單。有的同學(xué)振振有詞的說(shuō)“我們是純潔的友誼”，我們也更愿意相信這樣的，因?yàn)榧儩嵉挠颜x一定是行為坦蕩，光明磊落的。但如果你們總是在周六的晚上成雙結(jié)對(duì)地出現(xiàn)在操場(chǎng)黑暗的角落里，這樣的友誼還純潔嗎?這樣的交往還正常嗎?青春的種子只有順著陽(yáng)光方向才能茁壯成長(zhǎng)，陰暗角落里匍匐的只有不成器的苔蘚。
那么，這些不正常交往的同學(xué)錯(cuò)在了何處?我們說(shuō)，那是因?yàn)槟阍阱e(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)、做了錯(cuò)誤的事情。
為什么是錯(cuò)誤的時(shí)間?同學(xué)們!人生的每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的使命。高中三年，是人生中最重要的黃金學(xué)習(xí)期，這個(gè)階段最重要的任務(wù)是學(xué)知識(shí)、修品行，如果在這三年中你不能全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，而是在貪戀沿途風(fēng)景的誘惑，那你只能是錯(cuò)失人生。
年輕是資本，但別拿青春賭明天，你要用理智的頭腦做明智的選擇。
為什么是錯(cuò)誤的地點(diǎn)?xx中是學(xué)習(xí)的圣地，是育人的沃土，在這片神圣的校園中，我們絕不允許出現(xiàn)污染我們視覺(jué)的——男女同學(xué)間的過(guò)分舉動(dòng)!因?yàn)槭郎喜⒉恢挥心阋粋€(gè)人在生活，xx中也并非只有你一個(gè)人，校園是大家的校園，環(huán)境是大家的環(huán)境。當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)都在奮筆疾書(shū)，爭(zhēng)分奪秒時(shí)，你卻在做著過(guò)分的舉動(dòng)，這與校園環(huán)境是如此的格格不入，你是如此的另類(lèi)，難道你就沒(méi)有絲毫羞愧之心嗎?
為什么是錯(cuò)誤的事情!xx中教導(dǎo)我們：學(xué)生不學(xué)習(xí)是最大的錯(cuò)誤。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，特別是在高中三年，你承載著父母的期望，家庭的重托來(lái)到xx中，沒(méi)有人希望你在高中就解決你的終身大事，你的責(zé)任就是端正品行，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，你的職責(zé)是為自己光輝前程而努力奮斗，實(shí)現(xiàn)人生更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
我們身在xx中，我們是xx中學(xué)子，我們要在這個(gè)特定的人生階段做正確的事，我們每天高喊著的“追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的xx中精神，不應(yīng)只是一句口號(hào)，更應(yīng)是一種品格。所以要告誡那些有早戀行為的同學(xué)，請(qǐng)你靜下燥動(dòng)不安的心，規(guī)范自己的出格的行為，擔(dān)當(dāng)起肩上的責(zé)任，不讓青春在沼澤中迷路，要讓青春在奮斗中閃光!
我的演講到此結(jié)束。
國(guó)旗下關(guān)于勵(lì)志演講稿范文篇3
老師們，同學(xué)們
早上好!
今天早上的集會(huì)講話(huà)，我們談兩個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)關(guān)于財(cái)產(chǎn)保護(hù)。第二，關(guān)于學(xué)習(xí)。總的來(lái)說(shuō)可以歸結(jié)為：愛(ài)校 愛(ài)自己。
上周三，全校各班的財(cái)產(chǎn)保管員兼網(wǎng)管由總務(wù)處張主任對(duì)大家進(jìn)行了集中培訓(xùn)，還和各班簽訂了財(cái)產(chǎn)管理協(xié)定，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保管各班財(cái)產(chǎn)，是我們對(duì)同學(xué)們提出的最基本的要求。每學(xué)期開(kāi)始和結(jié)束，學(xué)校總務(wù)部門(mén)都要對(duì)本班的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行檢查，登記，看看有沒(méi)有人為的損害，如有人為破壞，就要進(jìn)行賠償?，F(xiàn)在每個(gè)教室的公共財(cái)產(chǎn)越來(lái)越多，越來(lái)越貴，越來(lái)越為我們的學(xué)習(xí)提供了方便，尤其是對(duì)提高了課堂效率，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)搭建了很好的平臺(tái)，剛剛結(jié)束的“信心成就夢(mèng)想”的主題班會(huì)各班都使用了電子白板，效果比單純的說(shuō)教要好得多。這么多的好東西，我們?cè)趺幢９?，如何科學(xué)使用呢?如何杜絕人為的破壞呢?我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一定要有一個(gè)共同的意識(shí)，財(cái)產(chǎn)保護(hù)靠大家，制度規(guī)范很重要。
學(xué)校為了讓各班的財(cái)產(chǎn)能得到很好的保管，還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了財(cái)產(chǎn)保護(hù)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于財(cái)產(chǎn)保護(hù)完整，沒(méi)有人為破壞的班級(jí)，學(xué)校將給這個(gè)班一定的獎(jiǎng)勵(lì)，政教處也將財(cái)產(chǎn)保護(hù)納入文明班級(jí)的考核之中。
教室里除了常規(guī)的桌椅板凳，最昂貴的就是電子白板，安裝一個(gè)多月來(lái)，各班都有自己的網(wǎng)管員，在管理上各班都有各班自己的規(guī)矩，在這里，我想說(shuō)的是，電子白板最金貴的地方就在于按程序開(kāi)啟，要保持電腦主機(jī)的干凈和投影屏的環(huán)境的干凈，為此我們要求網(wǎng)管及時(shí)開(kāi)關(guān)電腦，每周對(duì)黑板粉筆槽里的粉筆灰完全清理趕緊，但大掃除檢查反饋的情況，做的不是很好，有的班級(jí)粉筆槽中的粉筆灰都堆滿(mǎn)了。我們?cè)谶@里提出來(lái)，本周五的大掃除，各班一定要把粉筆槽的灰塵清理的干干凈凈，最好的是每天中午都清理，每天保持干凈，這樣我們白板就能使用得更長(zhǎng)久。
同學(xué)們，保護(hù)財(cái)產(chǎn)其實(shí)就是舉手之勞，你不破壞就是保護(hù)，你規(guī)范使用就是愛(ài)護(hù)。各班的財(cái)產(chǎn)保管員除了有保護(hù)的義務(wù)，更重要的要有宣傳提醒的義務(wù)。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)。上周五我們?cè)陔A梯教室進(jìn)行了七年級(jí)的階段表彰會(huì)，七年級(jí)進(jìn)校時(shí)間只有百十來(lái)天的時(shí)間，我們進(jìn)行了入學(xué)教育、行為習(xí)慣教育和這一次的階段總結(jié)，總體來(lái)說(shuō)，這一屆七年級(jí)的同學(xué)們起點(diǎn)高，優(yōu)勢(shì)大，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕?jí)同類(lèi)學(xué)校中居前列，可喜可賀。他們到底有什么竅門(mén)呢?我在這里借用七年級(jí)石越鋒和王晶兩位同學(xué)的回答告訴大家，他們的竅門(mén)是什么?石越鋒同學(xué)期中考試數(shù)學(xué)得了滿(mǎn)分，這是個(gè)很讓人吃驚的成績(jī)，他的三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)是：一今天的事情今天完成;二是不懂的一定要問(wèn);第三，做完了要檢查。王晶 同學(xué)也說(shuō)到了三點(diǎn)：第一，上課認(rèn)真聽(tīng)講;第二，認(rèn)真完成作業(yè);第三，在家里也要學(xué)習(xí)。這些孩子的經(jīng)驗(yàn)不僅僅給他們自己帶來(lái)了好成績(jī)，我覺(jué)得對(duì)我們所有的同學(xué)，也包括作為老師的我，都有啟迪。我們總是喜歡在書(shū)中去找一些關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹，總是迷信我們看不見(jiàn)摸不著的人的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)就在我們身邊，多看看身邊那些學(xué)得好的同學(xué)，他們的竅門(mén)就是那么簡(jiǎn)單。我最近也深受一句話(huà)的影響，這句話(huà)是這么說(shuō)的，關(guān)于學(xué)習(xí)：“并不是他人天賦比你強(qiáng)多少，而是他拿出更多時(shí)間去讀書(shū)和思考進(jìn)而實(shí)踐，循環(huán)往復(fù)。” 學(xué)習(xí)嚴(yán)格說(shuō)來(lái)沒(méi)有什么很大的竅門(mén)，就是你比別人做得多。你可以在現(xiàn)在做得多，也可以在將來(lái)做得多，你現(xiàn)在不付出更多，將來(lái)你就要多花很多倍的氣力來(lái)彌補(bǔ)你現(xiàn)在的欠缺。聰明的人都知道，抓住現(xiàn)在，就是抓住將來(lái)。
最近霧霾嚴(yán)重，我們的課間操也適時(shí)調(diào)整，老師同學(xué)們也要學(xué)會(huì)適度重視，做好防護(hù)措施。
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