“兩學一做”的目的是讓廣大黨員在學習上求真知，行動上有標尺，各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行，做一名實實在在的合格黨員。學習啦小編為大家整理了兩學一做黨課學習交流會講稿，歡迎大家閱讀。

　兩學一做黨課學習交流會講稿篇1

　　“兩學一做”學習教育是黨中央持續(xù)深化黨內教育、深入全面從嚴治黨的重大部署。前不久，兩級公司相繼召開座談會，對“兩學一做”學習教育作出部署。深化“兩學一做”，重在提升“黨章、黨員、黨性”三種意識上著力，立黨章之本，樹黨員之風，強黨性之效，把學習教育成效轉化為推動公司和礦井改革發(fā)展的強大動力。

　　一、以學促知，抓住“學”這個基礎，提升黨章意識

　　黨章意識是黨員對黨章的科學理解和全面貫徹執(zhí)行的堅定信念。黨的以來，中央反復強調要強化全黨黨章意識。指出：“黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，是全黨最基本、最重要、最全面的行為規(guī)范。”他要求“每個共產黨員特別是領導干部都要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行?！睒淞Ⅻh章意識，一要學習黨章?！皟蓪W一做”，基礎在“學”。這次學習教育的內容非常明確，就是要認真學習黨章黨規(guī)。每一名黨員都要學好黨章，通過讀黨章、聽黨章、書黨章、抄黨章等形式，深刻把握，融會貫通，強化黨章意識和黨的觀念。二要尊崇黨章。廣大黨員特別是黨員領導干部都要以黨章修身、以黨章律己，自覺守紀律、講規(guī)矩，把黨章內化于心、外化于行。三要維護黨章。黨章的字字句句，是我們黨團結帶領人民從實踐中探索出的寶貴財富，必須倍加珍惜、自覺維護。各級組織要加強對黨員、干部的政治紀律教育，切實把維護黨的政治紀律放在首位。

　　二、以知促行，抓好“做”這個關鍵，提升黨員意識

　　“兩學一做”，關鍵在“做”。這次學習教育，中央要求廣大黨員要向“四講四有”的要求對標對齊，不斷校準思想之向，調整行為之舵，繃緊作風之弦，自覺做合格共產黨員。一要把立身的根本挺起來。進一步堅定馬克思主義信仰和共產主義信念，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上、政治上、行動上始終與以同志為的黨中央保持高度一致。二要把法紀的戒尺亮出來。時刻心有所畏、言有所戒、行有所止，切實增強組織觀念，堅決服從組織決定，嚴守黨的各項紀律規(guī)矩。要加強輿論引導，重點用好正反兩方面典型，充分發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用。三要把做人的底線劃出來。自覺加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，帶頭踐行社會主義核心價值觀，明大德、守公德、嚴私德，大力弘揚工匠精神，立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，勤勉敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，在職工群眾中樹好榜樣、作好表率。四要把先鋒的形象樹起來。深化實施黨員“責任區(qū)”“示范崗”等先鋒模范作用發(fā)揮激勵機制，引導廣大黨員對照黨章修身踐諾、立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，始終保持開拓進取、敢為善成的精氣神，在公司和礦井度危求進、深化改革的工作實踐中，亮出干勁、亮出智慧、當好標兵。

　　三、以行促實，抓實“改”這個重點，提升黨性意識

　　“兩學一做”，重點在“改”。指出，學習教育要突出問題導向，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。廣大黨員要對照學習理論理想、黨章黨規(guī)、先輩先進，查找黨性不足，做到邊學邊改、即知即改，把發(fā)現和解決問題作為一條主線貫穿學習教育全過程，力戒空對空，確保實打實。一要聚焦突出問題“改正”不足。組織廣大黨員在學習教育中，聚焦工作執(zhí)行力、落實力不強，嚴不起來、落實不下去等突出問題，結合自身思想、工作和生活實際，深入照鏡子，找準、找全、找實理想信念、黨的意識、宗旨觀念、進取精神等方面存在的問題加以改正。二要查擺自身問題“改進”缺點。通過民主生活會、組織生活會等有效形式，重點查擺面對嚴峻形勢存在畏難發(fā)愁、怨天尤人、得過且過、“等靠要”思想的問題,改進缺點積極工作，做到勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，善于創(chuàng)新不守舊，帶領職工群眾推動公司和礦井逆勢發(fā)展。三要融入日?！案脑臁彼枷?。中央要求，要突出經常性教育的特點，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。在方式上，立足抓常、抓細、抓長，細水長流;在目標上，強調保健，有病治病，無病強身，把思想政治建設融入到日常的黨內組織生活中。

　　學之深、知之準、行之篤。提升“黨章、黨員、黨性”三種意識，做實“兩學一做”學習教育。找準著力點，就能夠精心謀劃、精確定位、精準發(fā)力，增強學習教育工作的把控力和實效性。

　　兩學一做黨課學習交流會講稿篇2

　　在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的重要舉措，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要實踐。面對煤炭市場回暖乏力、公司產銷不均衡、營銷貿易任務繁重等問題，如何通過“兩學一做”學習教育，切實把黨的組織優(yōu)勢、政治優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢，讓每一個黨組織、每一名黨員都強起來，形成推動營銷貿易工作強大合力，對于營銷中心、中垠國貿來說，顯得尤為重要。

　　開展“兩學一做”學習教育，方向要正確，目標要明確。在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨的建設的又一次重大部署。開展“兩學一做”，學的是黨規(guī)黨章、系列講話，落腳點是做合格黨員。落實到營銷中心、中垠國貿，就是要以高度的政治責任感和使命感，唱響度危求進主旋律、打好營銷創(chuàng)效主動仗。我們目前有10個黨支部、近百名在崗黨員，多數黨員干部在發(fā)揮作用和營銷貿易創(chuàng)效上，做出了突出成績。但也不排除還存在思想認識不到位、思維模式未轉變、執(zhí)行落實力不強等問題。開展“兩學一做”學習教育，就是通過學習和整改，把合格的標尺立起來、把做人做事的底線劃出來、把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來。讓每一名黨員都能真正做到思想自覺和行動自覺，更加主動地立足崗位做貢獻，發(fā)揮作用，促進營銷貿易創(chuàng)效，這是我們開展“兩學一做”學習教育的方向和目標。

　　開展“兩學一做”學習教育，層次要清晰，指導要細致。自去年以來，營銷中心、中垠國貿就提出深化效益型黨組織建設、推進“頭雁工程”、“堡壘工程”、“素質工程”、“效益工程”“四大工程”助力營銷創(chuàng)效的理念。今年，面對煤炭市場回暖乏力、公司產銷不均衡、營銷貿易任務繁重等問題，加速推進班子建設“高效化”、支部工作“特色化”、黨員作用“名片化”、經濟效益“最大化”黨建“四化”建設，不僅是開創(chuàng)營銷黨建工作新局面的要求，也是“兩學一做”學習教育關鍵所在。我們結合實際情況進行探索，在用好“三會一課”、抓好集中授課、專題討論、黨員自學等常規(guī)學習的基礎上，打造出“以黨員為點、黨支部為線、黨建工作為面”的全新學習教育模式:在內部網站開辟“兩學一做”學習教育專欄，及時傳達上級精神、公布學習教育實施方案、交流各支部專題黨課學習內容;依托“兗州煤業(yè)”微信公眾平臺“兩學一做”學習教育專題，要求以支部為單位、組織全體黨員進行學習;建立“兗煤營貿”黨員微信群，每天發(fā)送學習內容，通過加強引導、靈活方式，加強了全體黨員學習的規(guī)范性和自覺性。同時，我們堅持“學做”結合，要求領導干部帶頭跑市場、強化大型、直供客戶開發(fā)工作力度，實現由“等市場”向“闖市場”轉變;在全體黨員中開展“佩戴黨徽亮身份、重溫誓詞踐承諾”活動和“學黨史黨建知識、增改革發(fā)展動力”知識答卷，促使全體黨員踐行承諾，接受群眾監(jiān)督，用學習成果指導營銷實踐，加強了學習教育的實效性。讓每一名黨員都知道“兩學一做”學什么、怎么學，是我們開展“兩學一做”學習教育重點要解決的問題。

　　開展“兩學一做”學習教育，責任要壓實，效果要明顯。開展好“兩學一做”學習教育，明確了方向目標是什么、知道了行動上怎么辦，還要知道最終要達到什么效果。對此，營銷中心、中垠國貿提出要取得“六個新成效”，即: 通過開展學習教育，使各級組織凝聚力戰(zhàn)斗力有新增強，黨員干部、職工隊伍精神面貌和工作作風有新變化，營銷貿易體制機制改革有新突破，精益管理和增盈創(chuàng)效能力有新提升，安全穩(wěn)定與和諧建設有新發(fā)展，度危求進、轉型發(fā)展有新成效。具體要做到：強化產銷一體聯動。樹立大營銷理念，發(fā)揮營銷中心主導、礦處協同作用，在戰(zhàn)略上全面出擊，全面運用，調動方方面面的積極性，形成齊抓共管、全員參與的整體營銷合力;拓展市場優(yōu)化增效。切實增強拼、搶、爭的市場競爭意識，細分市場，主動出擊，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全力開拓銷售渠道;加快營銷模式的轉型。創(chuàng)新思維，改變過去等靠思想，堅持以用戶為中心，推進訂單式生產、個性化服務，為顧客提供體驗式營銷綜合能源解決方案;做實做優(yōu)貿易物流。轉變貿易方式、規(guī)范理順體制機制、建立貿易經濟制度、積極探索與其他集團的合作、堅持內部培養(yǎng)人才。

　　讓每一名黨員都強起來，建設一支經得起困難和風險考驗，在推進改革發(fā)展、營銷創(chuàng)效、和諧穩(wěn)定中發(fā)揮先鋒模范作用的“四優(yōu)”共產黨員隊伍，并以此為基礎保障，建設一批發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的“四強”黨支部，建立一套適應現代營銷要求，務實管用、科學有效的“效益型”黨建工作機制，讓黨旗在銷售前沿飄揚，是營銷中心、中垠國貿扎實推進工作、檢驗學習教育成效的標準和動力。

　　兩學一做黨課學習交流會講稿篇3

　　同志們：

　　在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格共產黨員”學習教育，是黨中央深化黨內教育作出的又一重要部署，從中央到地方各級黨委都對“兩學一做”教育學習高度重視。5月26日，教育系統(tǒng)黨委書記黃文和就教育系統(tǒng)如何開展學習教育做了一堂專題黨課，提出了明確要求。根據上級黨委部署，結合教育系統(tǒng)實際，今天我代表我支部就“兩學一做”上一次黨課，并對各黨小組織開展“兩學一做”學習教育進行部署。

　　一、充分認識“兩學一做”學習教育的重要意義

　　強化黨內教育，是中國共產黨常抓不懈的永恒主題。這次開展教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育活動，是黨內教育的繼續(xù)和擴大，也是2016年黨中央貫徹部署的一項重大政治任務。近兩年教育系統(tǒng)先后開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，都取得一定實效.

　　1、“兩學一做”學習教育有利于提升黨員干部綜合素養(yǎng)。這次“兩學一做”學習教育是要推動黨內教育從“關鍵少數”向所有黨員拓展。當然，抓黨內教育必須抓領導干部，這一點在任何時期都是很突出的，前兩年開展的“黨的群眾路線教育”、“三嚴三實”都十分強調，但也要抓全體黨員，因為我們的教育干部都是教師隊伍中的優(yōu)秀黨員培育起來的。當前形勢下，僅有黨員領導干部的積極主動和作用發(fā)揮還不夠，仍需要充分發(fā)揮每名黨員干部先鋒模范作用。再說我們的黨員領導干部后備人才就在系統(tǒng)廣大黨員之中，“水漲才能船高”，所有黨員思想水平高了，黨員干部綜合素養(yǎng)自然也就高了。這也正是這次學習教育從集中性學習向經常性教育延伸的根本目的。

　　2、“兩學一做”學習教育有利于進一步明確新時期合格黨員的標準。黨員是黨的肌體之細胞，黨員合格，黨的組織才堅強有力。這次學習教育提出了新形勢下合格黨員的標準，即“四講四有”。一是講政治、有信念，強調政治合格，要求廣大黨員對黨忠誠，堅定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。二是講規(guī)矩、有紀律，強調執(zhí)行紀律合格，要求廣大黨員嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩。三是講道德、有品行，強調品德合格，要求廣大黨員明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。四是講奉獻、有作為，強調發(fā)揮作用合格，要求廣大黨員踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔當，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中當標兵、做模范。

　　3、“兩學一做”學習教育有利于優(yōu)化基層黨的組織建設。針對特定時期開展黨內集中教育、集中整治，很有必要。但要解決黨內政治生活中存在的思想觀念問題，需要在經常性教育上下功夫?！皟蓪W一做”學習教育，就是將思想建黨與制度治黨相結合，立足于抓常、抓細、抓長，把黨內教育的良好態(tài)勢鞏固下去，使黨的思想政治建設融入日常、嚴在經常。

　　二、精準把握“兩學一做”學習教育的基本要求

　　堅持問題導向是貫徹從嚴治黨要求的一個基本原則。開展“兩學一做”學習教育，必須一如繼往地強化問題意識，做到“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。帶著問題學，才能學得深入;針對問題改，才能整改到位。近年來，我們始終堅持深入基層、關注群眾訴求，著眼于解決教育領域的突出問題，大力推進教育改革和發(fā)展，打出了一套推進教育均衡發(fā)展、全面提高教育質量的“組合拳”。

　　但我們也要清醒地看到，對照黨章要求、群眾期盼，我們工作和發(fā)展中還有不少短板，一些黨員和基層黨組織問題不少。黃文和局長在“兩學一做”專題黨課上提到的黨員信念動搖、紀律松弛、擔當不夠、修養(yǎng)不高和基層組織黨內生活不嚴肅等問題依然存在。

　　黨員隊伍主要存在問題：

　　一是理想信念仍然模糊。有的黨員同志平時對政治理論學習不以為然，認為只要會教書、把學生教出成績來就行，對黨的新理論新思想和新決策新部署漠不關心，不求甚解。有的同志嘴上也談理想信念，但內心里還是奉行遠大理想不如個人利益來得實際。有的同志精神仍然迷茫，對杜絕封建迷信和家人信教問題仍沒真正重視。

　　二是紀律規(guī)矩意識淡薄。有的同志不把政治紀律、政治規(guī)矩當回事，入黨多年黨性修為仍然不夠，面對社會攻擊誹謗黨的言論很麻木，喜歡傳播一些政治謠言。有的同志組織觀念淡薄、組織紀律散漫，不積極參加組織生活，重大事項該報告的不報告、該請示的不請示。有的同志不認真遵守民主集中制原則，肆意評論或不執(zhí)行集體形成的決議。有的同志工作紀律散漫，常常遲到早退，工作時間上網聊天、打游戲、看電影等禁而不絕。

　　三是黨的宗旨意識不強。有的同志群眾觀念淡漠、服務意識欠缺，工作作風不深入不扎實，不愿深入基層聯系群眾，不愿多進課堂聽課，交流支教嫌高怕遠。有的同志對學生不負責任，工作輕重不分，上課時出工不出力，課外熱衷辦班補習，打插邊球躲避“三亂”督查。有的同志工作標準很低，認為多一事不如少一事，能少做事就少做事。

　　四是價值取向有所偏離。有的同志律己不嚴、知行脫節(jié)，講奉獻、講公德、講誠信不夠。有的甚至價值取向大大偏離，與民爭利、假公濟私。有的同志做人做事不誠實，人前一套、人后一套，工作上一套、生活中一套，缺乏必要的家庭美德和社會公德。

　　五是黨員作用發(fā)揮不明顯。有的同志缺乏職業(yè)精神，對工作缺乏熱情，安于現狀，得過且過。有的同志缺少推進教育改革創(chuàng)新的勇氣，做事缺少堅守和定力，遇事驚慌失措。有的同志看到別人進步心里就不平衡。有的同志過于注重個人生活品質，追求逍遙生活。

　　根據上級黨委要求，在學習教育中，我們要重點抓好幾項工作：

　　一是切實組織好專題學習討論活動。學習既是組織的要求，也應是每一名黨員的個體需求。要把個人自學與集中學習結合起來。全體黨員都應切實抓好自學。要認真學習《中國共產黨章程》，明確做合格黨員的標準和條件;認真學習黨的《廉潔自律準則》、紀律處分條例》等，學會堅定理想信念，堅守紀律規(guī)矩;認真學習《系列重要講話讀本》中關于教育工作、“好干部”、“四有好教師”等方面論述，領悟好系列講話的思想理論觀點和科學方法。支部委員要以中心理論組學習為平臺，帶頭進行學習。支部每季度要召開1次以上全體黨員會議，圍繞專題組織學習討論。

　　二是多層次講好專題黨課。根據局黨委部署要求，直屬機關各黨支部書記要聯系工作實際、運用身邊事例講黨課，也鼓勵普通黨員結合成長經歷講好“微黨課”。我支部會后要制定學習討論計劃，本月中旬報教育局直屬機關黨委備案。專題黨課要突出主題、聚焦問題、貼近學校，做到全覆蓋;要注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。我們這邊也要努力爭取黨校教師、講師團成員、先進模范、基層黨務工作者等行家到我校作報告?！捌咭弧鼻昂?，黨支部都要集中安排1次黨課，并結合實際開展“紅七月服務月”、重溫入黨誓詞、“黨員寫感言”、建黨95周年等活動。

　　三是深化組織“補短板”系列實踐行動。開展“點贊先鋒微故事”、“領導干部作表率”、“立足崗位當先鋒”等系列活動，針對一些黨員“不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩”等思想、黨性方面的突出問題，補齊黨員思想黨性短板，補齊黨員日常管理短板，補齊黨內組織生活短板，真正把合格的標尺立起來、把做人做事的底線劃出來、把黨員的先鋒形象樹起來。6月底前，各位黨員都要對標黨章黨規(guī)，對照先進典型，聯系工作生活實際，深入查找自身存在問題，條目式列出問題清單;各黨小組要對照職能職責深入查擺，充分征求黨員群眾意見建議，形成問題清單、整改清單和責任清單，明確整改措施、時間期限和具體責任人，以整改成效為黨旗增光添彩。

　　四是精心組織民主評議黨員活動。年底前，以“兩學一做”為主題召開專題民主生活會、組織生活會。要事先廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，提出切實可行的整改措施，全面開展黨員“黨性體檢、民主評議”，對照黨員標準，嚴格按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。

　　五是進一步完善制度建設。切實把“兩學一做”融入制度建設。建立健全“黨員政治生日”等制度，全面落實黨員發(fā)展“四公開”工作法，推廣黨員管理信息化建設;深化黨員參教信教問題整治，嚴肅黨內政治生活，抓好“三會一課”、“固定活動日”、落實黨員經常受教育的長效機制。完善機關效能管理，落實權力清單和責任清單制度，進一步落實和強化黨風廉政建設責任制。

　　三、不斷提升“兩學一做”學習教育的活動實效

　　“兩學一做”學習教育，是當前的一項重要政治任務，是學校黨支部、班子成員抓黨建工作述職評議和黨員領導干部年度考核的重要內容。支部“兩學一做”領導小組，由我擔任組長，李克勝副書記任副組長，下設辦公室。各黨小組要組織好所在支部黨員全員參與學習教育。同時加強正面宣傳和輿論引導，營造良好氛圍。

　　“兩學一做”學習教育活動成效如何，最終還是體現在推動中心工作、促進教育改革發(fā)展大局上。我們必須堅持學做結合、學以致用，努力把“兩學一做”的成果轉化為推動教育發(fā)展的實際行動。

　　1、把學習教育與強化隊伍建設結合起來。通過學習教育，及時把握上級政策導向，完善教師管理機制，探索由“單位人”向“系統(tǒng)人”轉變的管理模式，實現身份管理向崗位管理的轉變;進一步完善教師績效評價，健全教師獎勵與懲戒制度，優(yōu)待名師名校長，依法嚴格懲戒教師違紀違法行為。引導教師做新時期高素質專業(yè)化的“四有教師”(即有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)，嚴格落實教師職業(yè)道德規(guī)范，深入開展中小學校和在職中小學教師有償辦班補課專項整治活動，促進整個教育隊伍的風清氣正。

　　2、把學習教育與推動重點工作結合起來。通過“兩學一做”活動，深刻領會“四個全面”的精神內涵，自覺踐行五大發(fā)展理念，堅定不移推進教育改革，狠抓特色示范校創(chuàng)建，努力構建現代職業(yè)教育體系，鞏固義務教育高水平均衡發(fā)展，全面提高教育教學質量。

　　3、把學習教育與抓黨建工作結合起來。各級黨組織要切實把主體作用發(fā)揮出來，通過“兩學一做”扎實推進全面從嚴治黨向基層延伸;要以“兩學一做”活動為契機，切實增強各級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。要加強基層黨組織建設和黨風廉政建設，深入開展作風巡查、“三為”專項整治等活動，讓黨組織的每個細胞都健康起來，更好地保持和發(fā)揚黨的先進性、純潔性，全面提升基層黨建整體水平。

　　同志們，開展“兩學一做”學習教育，責任重大、使命光榮。我們要全面落實中央和省市委的決策部署，不斷把學習黨章黨規(guī)、學習系列講話引向深入，爭做“四講四有”合格黨員，為更加自覺地貫徹黨的教育方針政策，深入教育改革和發(fā)展，全力辦好人民滿意的教育。

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