愛因斯坦說：“教育是把在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西忘光之后留下來的東西。”這個(gè)“東西”是什么，我想它應(yīng)該包含美好的情感，能夠影響人的一生的美好情感。接下來由學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦高三畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話稿，希望對(duì)你有所幫助!

　　高三畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話:真情永遠(yuǎn)

　　每年我們都在高考結(jié)束后的第一天舉行畢業(yè)典禮，因?yàn)楦呖际歉咧须A段的華彩樂章，無論成敗，這種歷練是我們成長(zhǎng)中的重要一課，上完這一課才算畢業(yè)。剛才大屏播放了我們?nèi)旮咧猩钇瑪?，不知同學(xué)們漫步校園，是否注意到校訓(xùn)石背后的手印，那是09屆學(xué)長(zhǎng)的手印，它的寓意，省靖中“弘大剛毅，勝重致遠(yuǎn)”的精神在省靖中人手中代代相傳。你們?cè)?6歲花樣年華走進(jìn)70歲的省靖中，母校因?yàn)槟銈兌@得生機(jī)盎然。三年一千多個(gè)日子轉(zhuǎn)眼就過去了，現(xiàn)在我這個(gè)年過半百的人面對(duì)你們一張張青春的臉龐，講些什么呢?去年同一時(shí)間，我和13屆的同學(xué)們講了“青春與夢(mèng)想”，列舉了一些關(guān)于青春的正反事例，是想說，有夢(mèng)想并為之奮斗的青春是無悔的：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”充滿浪漫主義的青春情懷是永恒的。今天我想以“真情永遠(yuǎn)”為話題，和大家交流一下那些值得我們用一生珍惜的情感。

高三畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話稿

　　愛因斯坦說：“教育是把在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西忘光之后留下來的東西。”這個(gè)“東西”是什么，我想它應(yīng)該包含美好的情感，能夠影響人的一生的美好情感。我是這樣理解教育的：“教育是真誠(chéng)善良而有智慧的人從事的感動(dòng)人的事業(yè)。”教育需要以情動(dòng)人，一個(gè)充滿善意的嚴(yán)師投在學(xué)生心田的陽(yáng)光是溫暖的。70周年校慶有一幕令很多人感動(dòng)，清華大學(xué)王桂增教授，他是我校第一個(gè)考取清華大學(xué)也是第一個(gè)獲得清華優(yōu)秀畢業(yè)生的校友，他說到自己當(dāng)年的恩師于飛先生時(shí)幾度哽咽，老師的慈愛和鼓勵(lì)影響了他一生。我們學(xué)校的張純老師，提起他的語文老師周晉瑾先生總是充滿敬畏之心，他的為人和教學(xué)風(fēng)格的形成受到恩師的潛移默化的影響。我們學(xué)過魯迅的《藤野先生》，魯迅先生一直保留著藤野先生所改正的講義，作為永久紀(jì)念，還把老師的照相掛在北景寓居的東墻上，書桌面對(duì)，“每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。”可見人的一生遇到一位良師實(shí)在是幸運(yùn)的，同學(xué)們?cè)谀銈兂砷L(zhǎng)的過程中，在你們的心靈深處應(yīng)該也有這樣的老師的。遠(yuǎn)的且不說，就在6月8日上午，高三(12)班的兩個(gè)學(xué)生身體不適，錢仁慧老師和家長(zhǎng)聯(lián)系不上，心中著急，馬上叫來自己的先生，用汽車送兩個(gè)學(xué)生去醫(yī)院，保證了兩位同學(xué)下午順利參加英語考試。像這樣關(guān)心學(xué)生的平凡小事，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，在省靖中高三教師群體中，還有很多很多。在我們這個(gè)群體中，還有一位令我們尊敬的長(zhǎng)者，他兩鬢斑白，卻精神矍鑠，每天起得很早，他和一百多位學(xué)生談過心，鼓勵(lì)他們樹立信心，為心中的理想而努力，他就是我們的老校長(zhǎng)王一美先生，讓我們向他致以崇高的敬意。同學(xué)們，我們或許會(huì)有批評(píng)失當(dāng)?shù)臅r(shí)候，但請(qǐng)相信省靖中老師的血是熱的，心是真誠(chéng)的。

　　省靖中也不缺乏同學(xué)情深。2011年學(xué)校70華誕慶典，第二樂章《尋根》，在舞臺(tái)上，xx帶來了一個(gè)特殊的禮物——孫增圻50多年間寫給他的部分信件的復(fù)印件，共19封。50多年來，他和孫增圻鴻雁傳書，并且把信件保存完好，這段持續(xù)了半個(gè)多世紀(jì)的同學(xué)情，令我們感動(dòng)。他們是我校60屆校友，劉秀梵因志愿問題，沒能被心儀的中科大錄取，后來上了蘇北農(nóng)學(xué)院，孫增圻如愿去了清華大學(xué)。他們并沒有因?qū)W校的差距而“失聯(lián)”，而是互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步，后來劉秀梵成了工程院院士，孫增圻成了清華大學(xué)的資深教授。他們半個(gè)多世紀(jì)的同學(xué)情在今天看來是多么珍貴，值得大家學(xué)習(xí)。就在高考前夕，網(wǎng)上流傳一段視頻，是我校2013屆一群“學(xué)霸”，用他們“狂拽酷斃”的特殊方式給即將步入考場(chǎng)的你們送上特別的祝福，同屆校友紛紛響應(yīng)，得到400多位同學(xué)的點(diǎn)贊和支持，策劃人之一港大的徐超軼希望每屆的省靖中畢業(yè)生將這個(gè)做法傳遞下去，我想你們會(huì)積極響應(yīng)的。在座的幾乎都是獨(dú)生子女，你們是幸運(yùn)的一代，承載著太多的關(guān)愛和希望;但也是“不幸”的一代，單獨(dú)二孩政策來得晚了些，未來你們的責(zé)任和壓力會(huì)很大。高中階段的同學(xué)感情是最純潔和穩(wěn)定的，不信你們做個(gè)調(diào)查，看看你們父母的朋友圈，最穩(wěn)定真誠(chéng)的可能也是高中同學(xué)。我是79屆斜中畢業(yè)的，我們有一個(gè)微信群，幾十位同學(xué)不論職位高低，從事何種職業(yè)，大家像兄弟姐妹一樣相互關(guān)心和支持，這種同學(xué)友情彌足珍貴。

　　最后，我想說，永遠(yuǎn)不要忘記父母無私的愛。