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      黨員教師奉獻演講稿

      時間: 智明1010 分享

        我自豪,因為我是一名黨員教師,那么你想知道關(guān)于黨員教師奉獻話題發(fā)言會說些什么內(nèi)容嗎?下面由學習啦小編向你推薦黨員教師奉獻演講稿,希望你滿意。

        黨員教師奉獻演講稿 篇【1】

        黨員是教師隊伍的中堅力量。支部按照黨員教師覺悟高、素質(zhì)強、經(jīng)驗足的特點,大力開展黨員教師“走前列,作貢獻,擔重任”主題活動,著力打造一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

        為發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)作用,支部給黨員教師壓擔子,要求黨員教師作表率。我們形成合格黨員教師的標準,首先要講政治、有信念,要求老師要堅定忠誠于黨的教育事業(yè)的信念,做思想路線方針政策引領(lǐng)的踐行人;其次要講規(guī)矩、有紀律,為人師表要當模范、遵守法律法規(guī),做堅定標準的榜樣人;要講道德、有品行,忠于職守、立足崗位,身正為范,作言傳身教的示范人;同時,要講奉獻、有作為,提升能力水平,做干事創(chuàng)業(yè)的帶頭人。”

        在“兩學一做”學習教育中,季延初級中學黨支部在黨員教師中持續(xù)開展“愛心結(jié)對幫扶”學生黨建品牌活動,按年段設(shè)立三個黨員責任區(qū),黨員教師主動“認領(lǐng)”任教年段、班級中的“貧困生”“學困生”“留守兒童”“單親家庭子女”等特殊學生,通過提供思想引導、學力幫扶、經(jīng)濟幫扶,促進這些特殊群體學生快樂健康成長。同時,支部結(jié)合156黨建機制,大力開展黨員教師“助力學生微夢想”活動,助力142名學生如愿以償、夢想成真。

        如何做一名合格黨員?黨員教師們在討論后形成了自己的理解。黨員教師葛芹認為,合格黨員教師就是要做好“三字經(jīng)”:“信”“戒”“責”。作為黨員教師,能夠秉承教書育人,為國為民輸送人才,為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)接班人,然后踏實工作,就是信;應(yīng)該遵從教師法,以身作則,廉潔從教,心中有戒,才能夠無愧于黨員稱號;同時,要有勇氣承擔責任,直面生活、工作中的困難和矛盾,為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

        合格的黨員教師應(yīng)該能夠在工作中起模范先鋒作用,有信仰,懷著愛心育人,認真?zhèn)湔n、改作業(yè)、輔導后進生,傳達參與學校的各種活動,“同時,還應(yīng)多做貢獻,主動挑擔子。比如我主動增加為學生輔導的課時達五六百,幫扶后進生十多位。只有全心投入,才能帶動更多教師一起奮斗奉獻。”

        黨員教師奉獻演講稿 篇【2】

        做合格的共產(chǎn)黨員,既要講政治有信念,講規(guī)矩有紀律,講道德有品行,還要講奉獻有作為,這是為黨之基。

        黨員履行黨員義務(wù)天經(jīng)地義,做講奉獻有作為的合格黨員理所應(yīng)當。黨章對黨員必須履行的義務(wù)中作了八條規(guī)定,其中第二條規(guī)定:貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。這是要求共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定:堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。這是要求共產(chǎn)黨員要多奉獻。

        成為一名黨員是光榮的,其光榮之處不在于黨員的政治身份如何顯耀,而在于黨員應(yīng)該也必須具有舍己為公的奉獻精神,在于黨員應(yīng)該也必須具有比一般群眾更大的作為和驕人的業(yè)績。然而,當前一些黨員卻與之相背離,工作上混同于一般群眾,甚至不如群眾,反而與群眾爭利益,被群眾背后戳脊梁骨。特別是黨員干部中為官不為、怠政懶政風氣有所抬頭。有的精神萎靡不振,遇事裝聾作啞;有的工作不推不動,甚至推而不動;有的遇到問題左躲右閃,遇到矛盾上推下卸;有的用會議貫徹會議,以文件落實文件;有的動口不動手,務(wù)虛不務(wù)實。

        今天,我們正處于大有可為的戰(zhàn)略機遇期,但經(jīng)濟下行壓力加大,發(fā)展中深層次矛盾凸顯,而且還會加大。我們既要處理好政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)“五位一體”的社會主義格局,還要處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系,任務(wù)艱巨且復雜。必須明確,偉大的事業(yè)需要一支由千百萬人民群眾組成的大軍來完成,共產(chǎn)黨員隊伍就是這支大軍的一面大旗、一根中樞。大旗不能倒,中樞不能亂。在“兩學一做”學習教育中,每名黨員都要講奉獻有作為,拿出精神抖擻的干勁做好本職工作;黨員干部要破除“廉而不為”的風氣,以夙興夜寐的工作狀態(tài)投入工作,甘于奉獻,努力作為。

        做講奉獻有作為的合格黨員,要提高能力激情工作。指出,黨員要“對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善戰(zhàn)”,“好干部必須有責任重于泰山的意識”, “要意氣風發(fā)、滿腔熱情干好,為官一任、造福一方。”通過“兩學一做”學習教育,普通黨員要牢牢記住黨員的義務(wù)和身份,在崗愛崗,創(chuàng)先爭優(yōu)作表率。黨員干部要主動適應(yīng)新變化,勇于實踐。要努力學習,提高本領(lǐng),少一些酒酣耳熱,多一點勤學篤行,提高科學決策的水平。工作中要善于克服困難,積極地尋找克服困難的具體決策,不要被眼前的復雜局勢和矛盾問題嚇倒。要敢啃骨頭,敢挑大梁。要多實踐、多調(diào)研,真正把自己身上的責任擔起來,真正把手頭的工作當作一番事業(yè)來做。

        做講奉獻有作為的合格黨員,要盡職盡責敢于擔當。天地生人,一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,一日當盡一日之責。指出,黨員干部“要有擔當,有多大擔當才能干多大事業(yè),盡多大責任才會有多大成就。” 通過“兩學一做”學習教育,黨員面對大是大非要敢于亮劍,面對矛盾要敢于迎難而上,面對危機要敢于挺身而出,面對失誤要敢于承擔責任,面對歪風邪氣要敢于堅決斗爭。當前,我區(qū)面臨的困難挑戰(zhàn)不少,經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、大氣污染防治、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等任務(wù)更是艱巨繁重,尤其需要強化擔當精神。黨員干部要講奉獻,不講代價;要講付出,不講回報。要勇于攻堅克難,敢于直面問題,以有效的舉措,使工作不斷取得突破性進展,把提高群眾幸福指數(shù)的職責記在心上、扛在肩上、落到實處。

        為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗,是全體共產(chǎn)黨員的時代主題。通過“兩學一做”學習教育,我們要堅定信心,敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,為實現(xiàn)中國夢不斷輸入強大的正能量。今年,我區(qū)明確了今后5年實施“五個三”戰(zhàn)略的總體思路,實現(xiàn)“一個確保、三個領(lǐng)先、兩個翻番、一個全面建成”的總體目標。在通往夢想的征程上,豐南又一次站在了新的起點上。至此關(guān)頭,每名共產(chǎn)黨員都沒有理由徘徊、止步,唯有埋頭苦干、一往直前。我們必須把全部才華發(fā)揮出來、熱情激發(fā)出來、干勁鼓動起來,自覺扛起先鋒隊的大旗,把廣大人民群眾團結(jié)在這桿大旗周圍,最大限度地凝聚起廣大人民群眾的智慧和力量,朝著“經(jīng)濟強區(qū)、美麗豐南”的奮斗目標努力向前、向前、向前!

        黨員教師奉獻演講稿 篇【3】

        作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員,如何在本職崗位踐行走群眾路線,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的講奉獻有作為精神呢?

        我有以下幾點心得體會:

        首先要做一個全心全意為學生服務(wù)的教師。有些黨員面對復雜局面,不能適應(yīng)新形勢的變化,變得不愿做、不敢做、也不善做工作,客觀上增加了脫離群眾的危險。我每年所教的學生都在面臨中考的選拔,只有對學生有愛,知道孩子們需要的究竟是什么,才能在九年級一年的時間里時刻為他們著想。用心用情對待每一個學生。也許有些學生現(xiàn)在調(diào)皮厭學、偷懶耍賴,也許有些瘋狂死學、硬鉆角尖,也許有些孤僻內(nèi)向、不易親近,也許還有很多。但是,我們應(yīng)該看到那就是他們的青春紀念冊和成長關(guān)鍵期,而在他們比較重要的人生轉(zhuǎn)折點,如果我們每個老師都能理解和包容,給予他們最大的關(guān)懷與引領(lǐng),那么學困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶頸、尖子生可以一飛沖天。我堅信我會將“育人無痕”進行到底。

        其次要做一名專業(yè)過硬的教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴格要求自己,才能將教學工作做的盡善盡美,在工作中努力做到求真務(wù)實,腳踏實地,不圖虛名,扎扎實實地把學校交予的任務(wù)落到實處。從45分鐘的高效課堂到課后輔導,從教學理念的革新到教學方式的轉(zhuǎn)變,在教書與育人兩方面同時下功夫,處處以身作則。從而最大限度地幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。

        再次要做一名會換位思考的教師。我應(yīng)多站在學生的立場考慮問題,關(guān)注學生的訴求,增進通學生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想,教師的教授對象是學生,在平時的教學過程中,教師除了教授知識外還應(yīng)該多站在學生的立場去考慮問題,如學生的基礎(chǔ)知識是否適應(yīng)老師的教學進度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學生溝通,了解學生內(nèi)心對高中擇校的真實想法。盡量抽出時間參與到學生的各項活動中去,如化學金鑰匙競賽、周五周日的選擇性學習等。要充分尊重學生,聽取他們的意見,建立平等,緊密的關(guān)系。

        最后還應(yīng)該有一定的奉獻精神,吃苦在前,享受在后。教師黨員有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益,但當個人利益與學校利益發(fā)生矛盾時,作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重,必要時犧牲個人利益。

        總而言之,通過這次群眾路線教育實踐活動,要進一步堅定共產(chǎn)主義信念,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下,圍繞學校九年級畢業(yè)班工作,以實施常外優(yōu)質(zhì)教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機,端正教育思想,豐富專業(yè)知識,提高教學技能,做一個真抓實干、真情實意的黨員教師。

        作為一名共產(chǎn)黨員,通過認真地學習與反思,我深知自己的理想信念不夠堅定,作為一線教師,工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié),這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中,我會時刻反思自己的不足,加強學習,認真履行好崗位職責,保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風,用工作成績回報黨的關(guān)懷,用實際行動表達對黨的忠誠。


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