珍惜青春時(shí)光演講稿
珍惜青春時(shí)光演講稿
珍惜青春,讓我們的足音踏著節(jié)拍,時(shí)代的花蕾會(huì)應(yīng)聲怒放,珍惜青春,讓我們的雙臂蕩起了雄風(fēng),歷史的長(zhǎng)廊將永遠(yuǎn)向前、向前。下面就由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)珍惜青春時(shí)光演講稿,希望你喜歡。
珍惜青春時(shí)光演講稿 篇【1】
朋友們:
我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
五四的火炬喚起了民族的覺(jué)醒,激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。愿五四的精神似強(qiáng)勁的東風(fēng),吹開(kāi)我們心中懦弱的冰河,使我們走進(jìn)勇士的行列;愿五四的人格長(zhǎng)成參天大樹(shù),結(jié)出豐碩的果實(shí),成為我們精神的食糧;愿五四的形象成為一坐坐豐碑,樹(shù)立在我們心中,激勵(lì)我們永遠(yuǎn)向前、向前。
我多想,時(shí)光老人停下他匆匆的腳步,我多想,歷史長(zhǎng)河滯住他洶涌前進(jìn)的巨流,好讓我把青春駐足??蓵r(shí)光老人依舊腳步匆匆,歷史長(zhǎng)河仍舊滔滔洶涌。那就讓我們趁著年輕去吃苦、去練特長(zhǎng)、去長(zhǎng)學(xué)問(wèn)吧!讓激動(dòng)的心弦和著自然的風(fēng)韻隨著我們歌唱。歌唱青春,歌唱每一個(gè)奮斗的日子。
青春像朝露,蒸騰著熱氣、散發(fā)著熱量、放射著光艷;青春像溪水,洋溢著歡樂(lè)、奔騰著希望、創(chuàng)造者自我。愿青春的我們繼續(xù)奮力拼搏,理想的實(shí)現(xiàn)并非輕而易舉。現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,行動(dòng)則是那坐鋼鐵長(zhǎng)橋。在人生的大海中,有許多個(gè)驛站,只要煉就奮飛的素質(zhì),成功的機(jī)遇等待我們;高昂你青春的額頭,成功的時(shí)刻等你去實(shí)現(xiàn)。
珍惜青春吧!因?yàn)榍啻菏且皇赘?,讓你用如火的?jīng)歷唱出他的生命;青春是一個(gè)夢(mèng),讓你撫去任何虛妄的痕跡,讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將他羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌;青春是一只飛鴻,讓你抖落世俗的纖塵,讓你陶然于生命的恢弘與超然。
親愛(ài)的朋友們,讓我們緬懷五四先驅(qū)門的業(yè)績(jī)、秉承民族的精神、高舉五四的火炬。珍惜青春,奔向明天吧!我們的足音踏著節(jié)拍,時(shí)代的花蕾會(huì)應(yīng)聲怒放;珍惜青春,戰(zhàn)勝未來(lái)吧!我們的雙臂蕩起了雄風(fēng),歷史的長(zhǎng)廊將永遠(yuǎn)向前、向前。
珍惜青春時(shí)光演講稿 篇【2】
今天我演講的題目是“珍惜每一個(gè)今天,譜寫美好的明天”“昨天、今天、明天構(gòu)筑了我們?nèi)说囊簧?rdquo;。大家都知道,“昨天是歷史,今天是創(chuàng)造,明天是謎,是希望”。而在我們?nèi)说囊簧校?ldquo;今天”是最重要的。抓住了“今天”就能望到美好的明天,浪費(fèi)了“今天”,就無(wú)法征服誘人的明天。
“今天”就是財(cái)富,財(cái)富卻買不來(lái)“今天”,財(cái)富失去了,明天還可以掙回,“今天”失去就不再有“今天”。
人,只有抓住現(xiàn)在,才能有輝煌和燦爛的未來(lái)。寄希望于明天的人,將是一事無(wú)成的人。在我們小學(xué)的課本上,有一則大家非常熟悉的故事“寒號(hào)鳥(niǎo)”,美麗的寒號(hào)鳥(niǎo)就是不將每一天的時(shí)間當(dāng)回事,不聽(tīng)其他鳥(niǎo)兒的勸告,整天游蕩買弄自己地羽毛和嗓子。最后,在寒冷的夜里,它用美麗的歌喉悔恨過(guò)去,哀求未來(lái):“抖落落,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我了,明天就壘窩”。當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起來(lái)時(shí)候,他又忘記了昨天歷史對(duì)他得教訓(xùn),而繼續(xù)虛度“今天”。就這樣重復(fù)了幾個(gè)晚上,最后,那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音也隨著明天的來(lái)臨消失了。
從這則故事,大家不難明白,“今天”,對(duì)于我們每一個(gè)人,特別對(duì)我們年輕這一代是多么的重要。我們應(yīng)該珍惜好每一個(gè)“今天”,應(yīng)該勤奮的去耕耘每一個(gè)“今天”,這樣,才會(huì)有精彩的明天。
時(shí)間中唯有“今天”是最寶貴的,抓住了“今天”,亦即抓住了時(shí)間,成功就會(huì)向你招手。
“今天”是種子,今天不種下它,明天怎會(huì)開(kāi)花結(jié)果呢?今天不存上錢,明天怎會(huì)得到利息呢?在我們生活中的每一個(gè)“今天”,假如不合理安排,明天怎會(huì)有喜悅的收獲呢?偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在瑞士聯(lián)邦專利局工作時(shí),在他的每一個(gè)“今天”,都是快節(jié)奏的用三四個(gè)小時(shí)就完成了全天應(yīng)做的工作,然后,利用剩下的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,終于在20XX年,在物理學(xué)三個(gè)不同領(lǐng)域中取得了歷史性成就,特別是狹義相對(duì)論的建立和光量子論的提出,推動(dòng)了物理學(xué)理論的革命,開(kāi)創(chuàng)了科學(xué)史上的先例。
因此,只有那些懂得如何利用“今天”和那些對(duì)“今天”付出的努力的人,才會(huì)在“今天”創(chuàng)造出成功事業(yè)的奠基石,孕育明天的成就。同樣,在我們的工廠,下班后,我們經(jīng)常看到有些車間和辦公室還有人在挑燈加班,他們這些“最可愛(ài)的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。他們有著一種使命感,鞭策著他們得珍惜每一個(gè)“今天”。也因這樣,讓我們看到我們工廠美好的明天。
年輕的朋友們!
今天雖平凡,可它卻是一塊塊金磚,墊高了你的明天;
今天雖普通,可它卻是一條條小溪,可聚滿了你的明天;
在我們每一個(gè)人的生命長(zhǎng)河里,都泛著分分秒秒光陰的波浪,他們稍縱即逝,卻又“法力無(wú)邊”,她能把你推向成功的彼岸,也會(huì)引你觸礁而覆沒(méi)在險(xiǎn)灘。擁有青春的朋友們,只要我們樹(shù)立“今天的事,今天完成”的觀念,我深深的相信,你的明天就會(huì)成為輝煌的“金天”。
青春易逝,何不珍惜幾乎每個(gè)人都曾度過(guò)青春。或是帶著幾分甜美;或是帶著幾分淡淡的苦澀;或是充滿青春的活力或是有著幾分難以言喻的艱辛。
《青春舞曲》是大家耳熟能詳?shù)母枇?。其中一段充分體現(xiàn)出青春的寶貴:太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)。美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)。是呀,我們的青春不正像美麗的小鳥(niǎo)一樣一去卻再也不回來(lái)了嗎?青春如煙,飄忽不定;青春如塵,轉(zhuǎn)瞬即逝;青春如同天邊五彩的云霞;青春如同清晨初升的太陽(yáng);青春如同茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),遇到挫折,依然頑強(qiáng)。
“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”岳飛花了三十年的時(shí)間重整河山,卻毀于一旦。我曾經(jīng)讀過(guò)《滿江紅》卻不懂其中的奧義?,F(xiàn)在,我懂了。三十年的寶貴青春,就這樣白白浪費(fèi)掉了,換了誰(shuí),會(huì)不痛心呢?《滿江紅》不是閑適之作,而是對(duì)青春白白流失的血與淚的控訴!
說(shuō)青春寶貴,不單單是易逝去的緣故。當(dāng)青春還停留在你身邊時(shí),你沒(méi)有兒童時(shí)期的幼稚,沒(méi)有三十而立的苦惱,更沒(méi)有老年時(shí)代的力不從心。此時(shí)的你,是最有青春活力的時(shí)候了。
珍惜你的青春吧,就趁你還擁有它的時(shí)候。不要等到失去時(shí)才知道珍惜,不要在擁有它的時(shí)候彷徨。讓我們展開(kāi)青春雄健的翅膀,在天空中自由地翱翔吧!
珍惜青春時(shí)光演講稿 篇【3】
大家上午好!
今天我們演講的主題是“青春*創(chuàng)業(yè)”。青春,我們擁有了,創(chuàng)業(yè),我們還得努力,還得抓住每一個(gè)“今天”。只有充分用好了每一個(gè)“今天”,才能去譜寫我們美好的明天。因此,今天我演講的題目是“珍惜每一個(gè)今天,譜寫美好的明天”。
“珍惜每一個(gè)今天,譜寫美好的明天”“昨天、今天、明天構(gòu)筑了我們?nèi)说囊簧?rdquo;。大家都知道,“昨天是歷史,今天是創(chuàng)造,明天是謎,是希望”。而在我們?nèi)说囊簧校?ldquo;今天”是最重要的。抓住了“今天”就能望到美好的明天,浪費(fèi)了“今天”,就無(wú)法征服誘人的明天。
“今天”就是財(cái)富 ,財(cái)富卻買不來(lái)“今天”,財(cái)富失去了,明天還可以掙回,“今天”失去就不再有“今天”。
人,只有抓住現(xiàn)在,才能有輝煌和燦爛的未來(lái)。寄希望于明天的人,將是一事無(wú)成的人。在我們小學(xué)的課本上,有一則大家非常熟悉的故事“寒號(hào)鳥(niǎo)”,美麗的寒號(hào)鳥(niǎo)就是不將每一天的時(shí)間當(dāng)回事,不聽(tīng)其他鳥(niǎo)兒的勸告,整天游蕩買弄自己地羽毛和嗓子。最后,在寒冷的夜里,它用美麗的歌喉悔恨過(guò)去,哀求未來(lái):“抖落落,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我了,明天就壘窩”。當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起來(lái)時(shí)候,他又忘記了昨天歷史對(duì)他得教訓(xùn),而繼續(xù)虛度“今天”。就這樣重復(fù)了幾個(gè)晚上,最后,那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音也隨著明天的來(lái)臨消失了。
從這則故事,大家不難明白,“今天”,對(duì)于我們每一個(gè)人,特別對(duì)我們年輕這一代是多么的重要。我們應(yīng)該珍惜好每一個(gè)“今天”,應(yīng)該勤奮的去耕耘每一個(gè)“今天”,這樣,才會(huì)有精彩的明天。
時(shí)間中唯有“今天”是最寶貴的,抓住了“今天”,亦即抓住了時(shí)間,成功就會(huì)向你招手。
“今天”是種子,今天不種下它,明天怎會(huì)開(kāi)花結(jié)果呢?今天不存上錢,明天怎會(huì)得到利息呢?在我們生活中的每一個(gè)“今天”,假如不合理安排,明天怎會(huì)有喜悅的收獲呢?偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在瑞士聯(lián)邦專利局工作時(shí),在他的每一個(gè) “今天”,都是快節(jié)奏的用三四個(gè)小時(shí)就完成了全天應(yīng)做的工作,然后,利用剩下的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,終于在1905年,在物理學(xué)三個(gè)不同領(lǐng)域中取得了歷史性成就,特別是狹義相對(duì)論的建立和光量子論的提出,推動(dòng)了物理學(xué)理論的革命,開(kāi)創(chuàng)了科學(xué)史上的先例。
因此,只有那些懂得如何利用“今天”和那些對(duì) “今天”付出的努力的人,才會(huì)在 “今天”創(chuàng)造出成功事業(yè)的奠基石,孕育明天的成就。
同樣,在我們的工廠,下班后,我們經(jīng)常看到有些車間和辦公室還有人在挑燈加班,他們這些“最可愛(ài)的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。他們有著一種使命感,鞭策著他們得珍惜每一個(gè)“今天”。也因這樣,讓我們看到我們工廠美好的明天。
年輕的朋友們!
今天雖平凡,可它卻是一塊塊金磚,墊高了你的明天;
今天雖普通,可它卻是一條條小溪,可聚滿了你的明天;
在我們每一個(gè)人的生命長(zhǎng)河里,都泛著分分秒秒光陰的波浪,他們稍縱即逝,卻又“法力無(wú)邊”,她能把你推向成功的彼岸,也會(huì)引你觸礁而覆沒(méi)在險(xiǎn)灘。擁有青春的朋友們,只要我們樹(shù)立“今天的事,今天完成”的觀念,我深深的相信,你的明天就會(huì)成為輝煌的“金天”。
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