中學(xué)生優(yōu)秀敘事作文:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹芾蠋?/h1>
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曉瓊996由 分享
中學(xué)生優(yōu)秀敘事作文:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹芾蠋?/p>
初中的到來,讓我有點(diǎn)緊張。不是因?yàn)閯e的,是因?yàn)橐晃焕蠋煛?/p>
開學(xué)第二天舉行了摸底考試??纪旰?,自我感覺是滿意的。
不久,班主任周老師在班級家長群里發(fā)了一條信息,說成績不理想。我心里開始七上八下。
發(fā)試卷了,先拿到試卷的同學(xué)差不多個(gè)個(gè)都是搭拉著腦袋。我開始有一種不祥的預(yù)感。
當(dāng)老師念到我名字的時(shí)候,我上前去領(lǐng),看到了自己都不敢相信的分?jǐn)?shù)——74分!我徹底崩潰了。
旁邊高媛媛同學(xué)的分?jǐn)?shù)也不高。于是,我們兩個(gè)一起檢查了試卷,發(fā)現(xiàn)確實(shí)有幾個(gè)明顯的錯(cuò)誤,但大部分是小毛病。
一道反問句改陳述句的題,我落了一個(gè)“不”。
一道改被動句的題,我少了一個(gè)句號。
我說,這個(gè)老師也太嚴(yán)了吧,連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都不放過。
“標(biāo)點(diǎn)符號算什么,”同桌高媛媛說,“我這個(gè)‘茂盛’的‘茂’少了一點(diǎn)都被周老師揪出來了,恐怖吧。”我湊過去看她的試卷,果然在密密麻麻的字行里有一個(gè)小紅圈。“這也太奇葩了,”我嘀咕著,“周老師可能是真的長了一顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男?,還長了一雙孫悟空一般的火眼金睛。”
再來看數(shù)學(xué)試卷。
數(shù)學(xué)試卷也是周老師看的。不知道周老師還能不能用他的“火眼金睛”再創(chuàng)一個(gè)歷史新高度呢?
不巧,還真被我說中了。有一道畫圖的題,是要畫一個(gè)北偏東60度的角。我記得我是按規(guī)程畫的,可還是被周老師扣了一分。原來是我畫的角度不足60度。我自己用量角器又量了一下,度數(shù)確實(shí)隔得遠(yuǎn)。周老師,我佩服你,這都能看得出來,你真的太厲害了!“嚴(yán)謹(jǐn)”二字非您莫屬??磥?,我只有認(rèn)真細(xì)致地對待學(xué)習(xí)了。(指導(dǎo)老師:周石岡老師)
【本文作者:邵東縣城區(qū)二中282班 禹子茶。(微信公眾號:石岡語文)】
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