小學親子日記家長篇：管理孩子需要方法

　　今天早晨上班走時告訴女兒，陳老師表揚你了，我以為你做的不多，可是陳老師說你已經寫的不錯了，你要繼續(xù)加油哦!她高興的笑了，我答應她如果她今天上午能把作業(yè)寫完，我就讓她哥哥來接她，去她姨媽家玩一下午，我8點去上班時她還沒有吃飯，到就9點半就告訴我寫完了，我讓她在對著抄作業(yè)本一一對照，看看還有沒有寫完的作業(yè)嗎?10點又打來電話說寫完了，讓她哥哥去接她。

　　下午如她所愿玩了一下去，晚上7點送回來了。當她爸給她檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)她昨天的錯題還沒改，發(fā)火了，一般教她題，一邊吵，我讓他小點脾氣，他就跟沒聽見樣，他爸教完數(shù)學已經9點半了，讓我給她檢查語文卷子，我一看卷子確實也寫了，但是有很多題都是空著的，難道這就是她給我說的作業(yè)寫完了嗎?只是把會寫的寫完了，我本來打算懲罰她說謊，叫她回學校給老師解釋去，不給她改錯了，但心想，馬上就快考試了，如果再不教教她，她肯定也是不會，這樣該作業(yè)該到了十一點，讀完英語作業(yè)，睡覺都十一點半了，長期這樣怎么能行，一對身體不好，二是學習也更費勁，看來管理孩子真的需要方法，一個字“難”!

　　【本文作者：富林永月】