11.25托福考試解析之四：聽力

　　Conversation

　　老師椎薦了一個part-time iob,和她的專業(yè)相關，去社區(qū)里教育人們如何少使用化肥和殺蟲劑，還要去執(zhí)行另一個項目，可以給當?shù)氐娜颂峁╆P于保護水源環(huán)境的教育并且能夠用一些水樣本在測試這個項目的執(zhí)行度。中間有說到這個學生在披薩店工作，因為他熱愛與其他人交談，老師就是看中了她在pizza店里和別人交流的能力。

　　買書，規(guī)定要買textbook.兩種不同的課本，第一種沒有了，現(xiàn)在圖書管有一個政策，以前教授給了List就馬上預定，現(xiàn)在要得到登記表再預定，因為好多人從網上看，實體店里賣的少了，最后學生決定去找professor商量一下

　　講了一個男孩兒想早點開始自己的paper，然后教師幫他回答了一個人的視力的研究問題

　　講一個女生找了一個在日本 的實習，去找教授問選課的事情，教授建議 她選社會科學，還關心他會不會學分不夠因為這個實習不會給學分

　　學生想寫關于莎士比亞友誼的paper嗎 大概就是學生覺得friendship總是在莎士比亞的作品中出現(xiàn) 但是教授覺得學生應該focus在某些作品上吧……于是就提到了朱麗葉羅密歐然后說其實betray其實也是莎士比亞作品中的一個特點吧啦吧啦的

　　改簡歷.要畢業(yè)了，來改簡歷(主旨題)。為什么有這個課(隱含意題，選錯了-1),學的是英語但 是想做編輯。你之前的(幾個字母縮寫)的 經歷很不錯，rock什么的。但是我們沒有 daily rock啊。特殊的日子有，還有很多類 型的音樂，我喜歡。(有題，老師為什么會聽 這個電臺，我選的是喜歡特殊的音樂活動) 談一下。在那個經歷做兩個事情(一個事情 考了一題)，一件事是改寫天氣預報(問題 為什么要改寫)，一個是什么daily story。 不錯改一下強調這個經歷。很有機會成功 找到工作(態(tài)度題)。

　　opinion paper。為什么我沒有成績。你這個paper不行。 事大家都覺得opinion paper很難。那我修 改還是重寫。你講講你對這個伐木現(xiàn)象有 什么看法，優(yōu)點會大于缺點嗎。會破壞環(huán)境 但是提供工作職位。其實可以減少伐木數(shù) 量，依舊可以提供工作職位。但是減少伐木 數(shù)量還是會對環(huán)境有影響。所以很難說它 好不好。(問題，學生對減少的看法是什么， 我選的是還是對環(huán)境有影響)。教授強調 opinion paper —定要有實際的事實支撐， 不能只寫觀點。

　　Lecture

　　歷史小說。主旨題，我選的是介紹一個文學形式。和歷史書的幾個不同1、更長。2、雖然也有真實的歷史人物，但是主要寫虛構的 人物。3、經常從事情的中間開始寫而不是技時間順 所以被人批評，但是這個題材重要的是說故事而 不是說歷史。(教授態(tài)度題)。和小說的幾個不同1、 用真實事件做背景。2、讀者知道這個歷史背景而主人公并不知道。(有 題)?，F(xiàn)在的趨勢(有題),越來越注重主人公發(fā)生了啥 而不是歷史。

　　樹的年輪。樹的年輪和氣候有關系，氣候又能決定當時人類 的繁榮與衰弱。

　　魚類保護自己。1、偽裝。深水魚變顏色bleed in environment,淺 水魚不僅變顏色而且變紋理和形狀，比如可以變 成海草。(有題，我選的是偽裝的方式和離水面的 距離有關)。雙選題，魚類用什么感官一起游的，我 沒聽到，我亂猜的是聽力和一個什么機制，第一個優(yōu)點是 可以提高生存幾率(有題)。但是如果捕食者也成群那麻煩大 了。所以school有沒有用取決于它的捕食者的生 活方式。第二個優(yōu)點是，對捕食者的察覺更敏銳。 第三個，一群魚分開各個方向游，捕食者就暈了。 (優(yōu)點好像有個雙選題)缺點，一大群更容易被 發(fā)現(xiàn)，甚至更多地被人捕魚。

　　北美北極和island (有個地圖)。很冷的地方先后有兩個群落，第一個消失了第二個生存了。第一個吃很多動物卻沒有whale。他們 建造snow house (有題，為什么提到snow house ,我幸福二選一選的是因地制宜)，但是后 來還是消失了。第二個群落出現(xiàn)在這里，但是not sure他們是不是第一個群落消失的原因。他們和 第一個群落的不同，工具更先進(舉例boat還 有spear),可以吃魚。因為鯨魚遷徙了，所以猜 測這個群落的遷徙是跟隨鯨魚。

　　Black diamond。全篇不斷提理論，一個推翻一個，太空的,不是太 空的，可能是太空的，反反復復我不全了。先介紹black diamond的特點，black+硬。舉例說了。硬到可以用來開采什么東西。(考例子證明，我選的是工業(yè)用途)但是不知道它是哪里來的，沒有足夠證據，只有一些理論。 Nanodiamond 是太空的，那 black diamond 可 能也是。他們有相似之處。但是他們也有兩個不同 (雙選題)，所以他們的不同大過相似。有一個理 論說是mete帶來的，但是為什么地球上兩個大 洲有呢，因為這兩個大洲以前可能是一體。教授 的最后態(tài)度，需要更多研究。

　　考古學。有一些歷史證據是很可靠的，因為他們都不會變 比如stone。很久很久以前的stone我們也能知 道它的用途。(考題，為什么說stone edge ,我選 的是知道用途)。但是有機物就不靠譜了，比如 wooden和bone ,他們會化學反應所以很少。 Bone好像有一個例子，我忘記了。wood挖掘的 時候給它打蠟之后才能挖出來。(有題，為什么沉 船保存好，我選的是被sediment埋了)特殊條件 可以保存好。比如水下。比如很干的條件可以保存 很好，比如沙漠，我們都知道埃及有藝術品，其實 還有完好的花(目的題，為什么說花，為了強調論 證點)

　　有一篇經濟學的，一個四個同心圓的理論，與中心城市距離和貨物價值有關，最遠的是牲畜，最近的是水果牛奶等容易變質的物品(題)，被批評太簡單了，就像有一些障礙物沒考慮，還有遠的可以船運也沒有考慮，但是教授觀點是支持的(有題)。

　　生態(tài)學引入一種新的物種會使的生態(tài)系統(tǒng)多樣性提高，系統(tǒng)更加穩(wěn)定先舉了一個生物的例子(師生提問舉出來的)又舉了一個狼的例子，學生質疑引入捕食者(出題)不利于多樣性，然后教授解釋狼和elk還有另一種食草動物的關系，就是競爭捕食然后數(shù)量相互影響，最后說了一下其他因素，像夏天冬天氣候的影響。

　　飛機的發(fā)明。很多人看見birds像一樣飛，就設計了類似翅膀的結構，一個科學家通過數(shù)學計算證明了wings提供不了起飛所需要的動力，后來利用機器驅動當然模仿動物也有不好的地方，就是它可能錯誤引導結構設計。

　　關于最大的生物體。是一種菌類。主要說的是怎么判斷在地底的菌類都是來自同一株。地下有一種特殊的結構，盤根錯節(jié)，研究是不是植株，舉了很多方法，一種是在plate上培養(yǎng)模擬環(huán)境進行觀察，一種是研究DNA

　　莎士比亞戲劇院。有一個結構是20 sides,有很多證據證明這種結構，一個是一個畫家的一幅畫，描繪了這個結構，還有就是computer model進行模擬。

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