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      中學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作:向著希望奔跑

      時(shí)間: 曉瓊996 分享

        運(yùn)動(dòng),是草原上奔馳的駿馬,是山間流淌的小溪,也是操場(chǎng)上追逐的少年。而奔跑則是動(dòng)動(dòng)中最華美的身影,它是用步調(diào)組成的旋律,是用汗水揮灑的長(zhǎng)詩(shī)。今天,我們就向著夢(mèng)想沖刺了一回。

        中午,許久不露面的太陽(yáng)終于出來(lái)了。深藍(lán)的天空中飄舞著仙女白色的紗衣,格外輕盈。陽(yáng)光從窗外溜進(jìn)來(lái),撫摸著我的臉頰。這極好的天氣,使得我們迎來(lái)了籌劃已久的“模擬體育中考”。這時(shí),班上便鬧天了鍋,一些人激動(dòng),一些人則是焦急。我也懷著激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到了考試場(chǎng)地。

        沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事,總是能有美好的希望。經(jīng)過(guò)陸續(xù)的跳遠(yuǎn)和座位體前屈的測(cè)試,我的希望終于模糊起來(lái),我覺(jué)得自己快不行了。坐在綠草坪上,看著眼前飛過(guò)的人影,我忽然想到了魯迅,他似乎在我的耳邊低吟:希望本是無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)。我想:我有希望嗎?當(dāng)然,每個(gè)人心中都有自己的希望,只是看你是否能把握機(jī)會(huì),向著希望奔跑。我心中又燃起了斗志,開(kāi)始做準(zhǔn)備,迎接希望。不知不覺(jué),我已經(jīng)奔跑在跑道上了,感受到風(fēng)的速度在耳邊呼嘯遠(yuǎn)去。我?jiàn)^力追趕著前面的人,耳邊也伴隨著同學(xué)們的加油聲。不知過(guò)了多少圈,耳邊的呼喊聲也漸漸朦朧起來(lái),我邁快了步伐,超越了前面的人,飛過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。我完全虛脫了,任由他們的挽扶,喉嚨干澀得了不出話(huà)來(lái),心里卻有說(shuō)不出的高興。

        我躺在那綠草坪上,望著那湛藍(lán)的天空,心里無(wú)限的輕松。這次測(cè)試,雖然只是模擬,但我看到了希望。我會(huì)一直朝著夢(mèng)想奔跑下去的。

        [教師點(diǎn)評(píng)]:這是一篇以“運(yùn)動(dòng)”為話(huà)題的作文,小作者根據(jù)體育中考模擬測(cè)試為素材,抓住在考場(chǎng)上的表現(xiàn)展示主題。短小精悍,善于聯(lián)想,學(xué)以致用,展示出了陽(yáng)光少年的形象。 (指導(dǎo)教師 鄒小敏)


        【本文作者:中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校 九(2) 徐婉婷。(來(lái)源公眾號(hào):師說(shuō))】

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      中學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作:向著希望奔跑

      運(yùn)動(dòng),是草原上奔馳的駿馬,是山間流淌的小溪,也是操場(chǎng)上追逐的少年。而奔跑則是動(dòng)動(dòng)中最華美的身影,它是用步調(diào)組成的旋律,是用汗水揮灑的長(zhǎng)詩(shī)。今天,我們就向著夢(mèng)想沖刺了一回。 中午,許久不露面的太陽(yáng)終于出來(lái)了。深藍(lán)的天空中飄
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