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      書聲瑯瑯,稅月悠悠優(yōu)美散文

      時(shí)間: 玉鳳635 分享

      書聲瑯瑯,稅月悠悠優(yōu)美散文

        周國(guó)平說(shuō):人最寶貴的東西,一是生命,二是靈魂。 人生最美好的享受,一是生命的祥和,二是靈魂的安 寧。以前,對(duì)于這話的體會(huì)還不是很深,隨著年齡漸 長(zhǎng),閱歷漸多,心態(tài)漸變,特別是全局開(kāi)展“走近經(jīng) 典·向善而行”誦讀活動(dòng)以來(lái),參加“黎明即起讀圣 賢書”之后,在每天清晨瑯瑯的讀書聲中,與圣賢智 慧的律動(dòng)和鳴中,我這個(gè)孔子故里的地稅工作者,開(kāi) 始逐漸把目光由向外的訴求轉(zhuǎn)為向內(nèi)的觀照,300 個(gè) 晨昏的讀書體悟,心找到了久違的靜定安寧 ;而悠悠 稅月,浸潤(rùn)著國(guó)學(xué)經(jīng)典的書香,折射著傳統(tǒng)美德的光 輝,也有了別樣的豐盈的氣韻,令人“如入芝蘭之室, 久而不聞其香,即與之化矣”。

        瑯瑯的書聲中,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)快樂(lè)的源泉在自己 身上,心靈的快樂(lè)是可以自足的。君子“素其位而行, 不愿乎其外”,對(duì)自己的“位”和“本”有清醒的認(rèn)識(shí), 知道自己活在這世上,究竟演繹著哪些角色,又該有 怎樣的擔(dān)當(dāng)。他不會(huì)像某些人,總是活在別處,忙著 取悅他人,又常見(jiàn)利忘義,慣于隨波逐流,他只是單 純地寧?kù)o地活在自己的當(dāng)下,堅(jiān)守道義,安守本分, 認(rèn)真做好該做的事情。不論外界境況如何變化,他“正 己而不求于人,上不怨天,下不尤人”,總能“既來(lái)之, 則安之”,隨遇而安,寬裕溫柔,悠然自得 ;總是自 強(qiáng)不息,厚德載物,擇善固執(zhí)。這樣的人,知止,務(wù) 本,誠(chéng)意,正心,既明,且哲,生命回歸本真,心性變得單純,反而由內(nèi)到外,有一種通透的氣韻,讓人 從骨子里挺拔,從血脈中清秀,從心脾處愉悅。掩卷 沉思之際,我希望,自己也能這樣“無(wú)入而不自得焉”, 為人處世“毋意、毋必、毋固、毋我”,不要太過(guò)功利, 不要太過(guò)浮躁,少一些追名逐利,多一些內(nèi)求諸己, 平常多做些有益于修身養(yǎng)性、有利于提高素養(yǎng)的事情, 如孟子所言“君子深造之以道,欲其自得之也。自得 之,則居之安 ;居之安,則資之深 ;資之深,則取之 左右逢其源。”能夠身安心安,自得其樂(lè),光明坦蕩, 圓融無(wú)礙,能夠不憂、不懼、不惑,常常保持一份內(nèi) 在的寧?kù)o、充實(shí)與快樂(lè),讓生命燦然存在,便是人近 中年最大的幸福了吧。我這樣想著,也這樣做著。

        瑯瑯的書聲中,我懂得,“大人”要有大的氣象, “做君子”卻須在“低、小、實(shí)”處下功夫。“大學(xué)之 道,在明明德,在親民,在止于至善”,生命的大學(xué) 問(wèn)以“道”來(lái)貫通,以“明明德”、“親民”、“止于至善” 為立足點(diǎn),近道的門徑是“知止、定、靜、安、慮、得”, 修道的次第是“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、 治國(guó)、平天下”,這便是“大人之學(xué)”,是“大人”應(yīng) 有的氣象和追求。從自修自立,到安人達(dá)人,到臻于 至善的境界,終極理想是“希圣希賢”,現(xiàn)實(shí)目標(biāo)是“做 君子”,整個(gè)過(guò)程看起來(lái)“高、大、上”,卻須從一樁 樁一件件完成人道、人倫本分的小處、小節(jié)、小事入手。 關(guān)于“君子”,《論語(yǔ)》中出現(xiàn) 107 次,對(duì)“君子”立 學(xué)、立德、立業(yè)進(jìn)行了全方位的闡釋,又常通過(guò)“君子” 與“小人”的對(duì)照,從正反兩面加以比對(duì)說(shuō)明。一一 讀來(lái),常覺(jué)汗顏,境界差距不小。最本質(zhì)的差距在于 “君子喻于義,小人喻于利”,君子堅(jiān)持“義以為質(zhì)”, 立身處世以堅(jiān)守道義、利國(guó)利民為最高準(zhǔn)則,我們卻 常常把私心私欲、小恩小惠看得較重。地稅干部作為 國(guó)家公務(wù)員,擔(dān)負(fù)著聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民的神圣職責(zé), 應(yīng)該有“培養(yǎng)君子人格·擔(dān)負(fù)家國(guó)情懷·履行稅收使命” 的文化自覺(jué)。有人說(shuō)“君子人格”太遙遠(yuǎn),其實(shí)不然, 我們每個(gè)人心底都有明德向善的本性,正走在成為“君 子”的修行路上。“君子道者三:仁者不憂,知者不惑, 勇者不懼”,“知、仁、勇”為“三達(dá)德”,“孝悌忠信 禮義廉恥”為人生八德,這些道德作為世代相傳的民族精神和文化品格,自覺(jué)不自覺(jué)地,或多或少的,我 們一直在傳承著、踐行著。“孝悌”、“忠信”、“坦蕩”、 “愛(ài)人”、“文質(zhì)彬彬”、“見(jiàn)賢思齊”、“成人之美”、“泰 而不驕”、“和而不同”、“己所不欲,勿施于人”等等 思想,早已融入我們的職業(yè)道德建設(shè)之中,融入我們 的家規(guī)家訓(xùn)家教之中,融入我們的日常言行舉止之中。 我們需要做的,只是更加系統(tǒng)地理解“君子”的內(nèi)涵, 更加自覺(jué)地踐行“君子人格”的要求,從為人、為學(xué)、 為政的細(xì)微處做起,更加嚴(yán)格地要求自己,“克己復(fù) 禮為仁”,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,通過(guò) 持之以恒地自省自律、修身立德、培育涵養(yǎng),全面提 高地稅干部的職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),力爭(zhēng)在全國(guó)大力 弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代 大潮中,系統(tǒng)上下齊心努力,培養(yǎng)出一批具有君子氣 象、君子人格和君子風(fēng)范的新時(shí)期稅務(wù)工作者。

        瑯瑯的書聲中,我感慨,“天將以夫子為木鐸”, 文化傳承的使命感與責(zé)任感油然而生。經(jīng)典不同于一 般的知識(shí),更不是哪一項(xiàng)技能,經(jīng)典承載著那些富有 光輝的生命,承載著古圣先賢的視野、心胸、格局, 承載著他們的思維模式和處世方式。讀著《論語(yǔ)》, 圣人的教誨溫暖而智慧,敦厚而警醒,仿佛看到,一 個(gè)“知其不可而為之”的蒼老又執(zhí)著的身影,顛沛流離, 周游列國(guó),面對(duì)困厄絕糧和死生一線的危險(xiǎn)境地,依 然談笑風(fēng)生,安守“天地生君子,君子治天地”的天命, 不肯放棄他拯救天下蒼生、構(gòu)建大同世界的努力與追 求,目光堅(jiān)定,腳步從容 ;仿佛看到,沂水之濱舞雩 臺(tái)上,一位“學(xué)而不厭、誨人不倦”的長(zhǎng)者,溫潤(rùn)睿 智而慈悲,將每一個(gè)好學(xué)之子收到門下,不論貧富, 悉心教化,授業(yè)解惑,鼓勵(lì)他們胸懷天下、勇?lián)姑?忠信誠(chéng)敬、堅(jiān)守仁義,當(dāng)如“芝蘭生于深谷,不以無(wú) 人而不芳 ;君子修道立德,不為困窮而改節(jié)”,師生 暢談志向,沐浴春風(fēng),其樂(lè)融融。“天下之無(wú)道也久矣, 天將以夫子為木鐸”,每讀至此,有淚盈眶,“何為圣 賢?一言以蔽之——天地之道的代言人,英雄心中的 英雄,老師心中的老師。他們真切地關(guān)愛(ài)著每個(gè)人, 將稀薄的靈魂陶鑄得凝固,把懦弱的心性磨練得堅(jiān)實(shí), 還使得剛硬的棱角柔潤(rùn)起來(lái)。”每個(gè)時(shí)代,都需要圣賢,更需要一批追隨圣賢腳步的人!我希望,我們每一個(gè) 齊魯大地孔孟之鄉(xiāng)的地稅人,都能成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng) 文化的篤信者、傳承者、躬行者。向上仰望,不要切 斷我們與先祖圣賢的鏈接 ;向下扎根,不要切斷與生 養(yǎng)我們的這方水土的聯(lián)系,走進(jìn)經(jīng)典,追隨圣賢,治 經(jīng)世之學(xué),養(yǎng)浩然之氣,行君子之風(fēng),為祖國(guó)之富強(qiáng)民族之復(fù)興、人民之幸福,擔(dān)當(dāng)起我們的使命,履行 好我們的職責(zé),奉獻(xiàn)出我們的才智。

        白落梅說(shuō),在喧鬧的凡塵,我們都需要有適合自 己的地方,用來(lái)安放靈魂。我,已經(jīng)找到了,那個(gè)安放靈魂的地方——愿經(jīng)典的書香,伴悠悠“稅”月,給生 命以深沉而厚重的滋養(yǎng),穿越時(shí)空,雋永芬芳……

        本文獲山東地稅“美德地稅”征文散文類作品一等獎(jiǎng),已刊發(fā)于《山東地稅》2017.11增刊。

        本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!


        本文作者: 何瀅

        公眾號(hào):稅收文藝

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