英語動詞時態(tài)學習：動詞的“態(tài)”

　　“態(tài)”就是“狀態(tài)”。

　　何為“狀態(tài)”?無非就是動作進行到什么程度了。動作是否發(fā)生，是否開始，是否還在繼續(xù)，是否已經完成，以及動作結果對接下來發(fā)生的事的影響等。

　　“時”是好時，“態(tài)”不正經。換句話說，“態(tài)”不好把握。

　　動詞的“態(tài)”一共也有四種：

　　第一種“態(tài)”：進行

　　動作一般都有開始和結束，那么“進行”是什么樣的狀態(tài)呢?“進行”這種“態(tài)”在時間軸上是一個線段。

　　上圖中點A的位置為動作開始點，點B位置是動作的結束點。因此進行的“態(tài)”就是一個線段。

　　He is playing football on the playground.

　　踢足球的動作從A點開始，到B點結束。

　　還有一個我們需要知道的一條信息就是：說這句話的時候。

　　也就是說上面那句話的時候，這個時間點一定是位于線段AB之間的任意一點，超出線段AB的范圍就不是“進行”了，而是另外一種“態(tài)”。

　　因此“進行”這種“態(tài)”的圖示下面的更完整，而不只是一個線段：

　　其中C點可以是線段AB間的任意一點，也就是：說這句話的時候可能是剛剛開始踢球，也可以是即將結束。

　　注意：圖示不用標上A、B、C這些字母，我加上了只是為了敘述清楚，下面這幅就可以了。

　　第二種“態(tài)”：完成

　　看下面這幅圖屬于哪種“態(tài)”?

　　對了，屬于“進行”。那么，當C點在下圖中位置的時候呢?

　　好，這時候就是“完成”。“完成”就是這個動作已經進行過了，結束了，over了。但“完成”表達的最主要的信息應該是：(短時間內)不用再發(fā)生這個動作了。

　　從上面的圖例看，結合上節(jié)關于“時”的理解，其實“完成”這個“態(tài)”本身就是“過去”的動作，因此有這樣一種說法：現(xiàn)在完成時是現(xiàn)在的過去，過去完成時是過去的過去。

　　那么“完成”這種“態(tài)”到底是要解決什么問題呢?

　　它要解決的問題是“下一步做什么”的問題。

　　比如我問你：“吃了嗎”，我不想知道你吃的是魚還是熊掌，也不想知道你吃的是愉悅還是不爽。我的目的可能是想請你吃頓飯，或者想和你散散步或聊聊天。

　　如果我想請你吃飯，你說已經吃過了，我說：“那就好改天了”;如果我想和你散散步，你說你還沒吃飯呢，我沒準兒還請你吃頓面條，然后再去散步。

　　換句話說，“完成”就意味著下一步該做什么!

　　你可以舉出好多好多類似的情況，總之一句話，“完成”這種“態(tài)”是為“下一步”提供鋪墊的，也就是說：完成強調是“結果”。

　　那么“完成”的圖例怎么畫呢?

　　上圖顯然不行，比如A點開始吃飯，B點吃完，那C點和吃飯這個動作沒有絲毫關系，而且“吃”這個動作不應該出現(xiàn)在時間軸上。

　　C點可以和B點重合，往右邊也可以，但C點的動作不應該出現(xiàn)在時間軸上。我的圖例是這樣的：

　　也就是說，到C點的時候，“eat”這個動作已經不再發(fā)生了(unless….)，而是將要發(fā)生另外的動作，所以要跳出時間軸，但“吃”這個動作還會影響到下一輪行動的。

　　于是“完成”這種“態(tài)”的圖例大概是這樣的：

　　感覺一下吧，“完成”這種“態(tài)”不強調這個動作的過程，而是注重這個動作所導致的下一個動作的發(fā)生，強調結果。

　　所以，“完成”這個“態(tài)”在時間軸上的表現(xiàn)是“射線”。

　　本文作者：蘇承宗(公眾號：英語語法教程)

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