“溫暖”一詞讓我想到很多畫面，但最近有這樣的一個(gè)畫面一直縈繞在我的腦海中，一直溫暖著我的心。

　　孩子開學(xué)后的第一個(gè)星期周五放學(xué)后，和往常一樣，吃飯做作業(yè)，下樓散一會(huì)步，然后洗漱看書睡覺。照舊我安頓孩子睡下后，就離開了。半小時(shí)后，我再次走進(jìn)孩子房間，咦!怎么燈亮著，孩子坐在書桌前忙活著，我著急地問：“你怎么還不睡呀?”孩子抬起頭瞪大眼睛吃驚地看著我說(shuō)：“后天是教師節(jié)!我在給老師準(zhǔn)備禮物呀。”噢，原來(lái)孩子把老師當(dāng)成了自己的大事。我坐在床邊，看著孩子坐在那用心地為她的老師準(zhǔn)備禮物，一心一意地滿懷希望地在表達(dá)她自己的感恩之情——通過她精心制作的禮物。

　　夜晚的燈光靜靜地罩著孩子背影，孩子就像精靈在做一件大事，空氣中充滿著甜蜜地味道，燈光照著背影好溫暖，我就坐在床旁邊默默地看著。是呀，又一個(gè)教師節(jié)來(lái)到，感謝孩子遇到的每一位老師，是你們無(wú)私的付出讓孩子有了無(wú)比精彩的精神世界，孩子們慢慢讀懂了老師的辛勤付出，現(xiàn)在用她自己的一種方式表達(dá)她的感恩之情。孩子那晚的真摯之情一直在我腦海中感動(dòng)感染著我，我在變老，孩子在長(zhǎng)大，我從孩子身上看到了最溫暖心底的畫面。

　　孩子學(xué)好了感恩，希望以后學(xué)會(huì)感恩生活，感恩生活賜予我們的燦爛陽(yáng)光，希望更多地人被陽(yáng)光溫暖著。

　　本文作者：夏鳳鳴媽媽(公眾號(hào)：小天馬閱讀寫作)

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