讀書(shū)使人明智，一本好書(shū)能使人得到很多的精神糧食，《小說(shuō)課》是一本好說(shuō)，在閑暇時(shí)間閱讀，獲取書(shū)中的知識(shí)，填充自己的知識(shí)面，擴(kuò)充知識(shí)?？纯醋髡摺缎≌f(shuō)課》的讀后感。

　　親愛(ài)的爺爺：許久不見(jiàn)了，最近一直看書(shū)卻全然沒(méi)有提筆的欲望。我已經(jīng)二十二歲還保持著異想天開(kāi)的習(xí)慣，縱橫沙場(chǎng)，鐵血崢嶸，傻得可愛(ài)，沒(méi)有文筆，沒(méi)有激情，有的只是百無(wú)聊賴的情緒，天天高喊著“好無(wú)聊”。無(wú)聊之中看了兩本書(shū)，叫《小說(shuō)課》，一本是I，一本是II。

　　許榮哲的《小說(shuō)課》I和II像夢(mèng)魘一般潛入我的睡眠，由于其中所舉例的敘述過(guò)于逼真，早晨醒來(lái)之后完全不能坐以待斃，只好跑出去和晨跑隊(duì)的隊(duì)友們一路狂奔，以躲避那只無(wú)形當(dāng)中要伸出來(lái)要抓住我的手。那一天，我已經(jīng)半年多沒(méi)有做夢(mèng)了。

　　“僅僅一個(gè)時(shí)間的分岔，小說(shuō)便頭也不回地往平庸和不朽兩條大道狂奔而去。”

　　許榮哲在《小說(shuō)課》提出了他的“黑暗之心”理論：時(shí)間不重要、規(guī)則不重要、真相不重要、因果不重要，重要的是人性的復(fù)雜和多變(黑暗之心)。為了所謂的尊嚴(yán)，本應(yīng)求生卻毅然求死，戲劇化地轉(zhuǎn)變故事的緣由與結(jié)果，令人大吃一驚，回味過(guò)來(lái)又覺(jué)得情有可原。

　　“僅僅一個(gè)時(shí)間的分岔，我和其他人頭也不回地往平庸和不朽兩條大道狂奔而去。”大抵是因?yàn)槲业倪@顆“黑暗之心”，如此復(fù)雜，如山路十八彎。

　　P.S.最近發(fā)現(xiàn)學(xué)校里好多小說(shuō)寫(xiě)手，就像跑步那樣，跑量和跑步的技術(shù)都同等重要，文字的量和文字的技術(shù)都需要積累和鍛煉，祝福。And I’m back.

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