編者按：孩子的成長(zhǎng)有苦有樂(lè)，家長(zhǎng)也不應(yīng)溺愛(ài)孩子，下面我們來(lái)看看幾位家長(zhǎng)的親子日記吧!

　　篇一

　　今天孩子爸爸回來(lái)了，孩子挺高興，回到家里就很想給爸爸玩，我對(duì)兒子說(shuō):“你去做作業(yè)，做完一項(xiàng)可以休息十分鐘，就讓你爸爸給你做一個(gè)反方向指令的游戲。”兒子說(shuō):“好的。”兒子認(rèn)真的做完就把爸爸叫過(guò)來(lái)我們一家人在一起做了一會(huì)反指令的游戲，開(kāi)始兒子老是錯(cuò)，可把我們樂(lè)壞了。玩了一會(huì)，兒子說(shuō):“我把作業(yè)做完，我們?cè)賮?lái)玩。”孩子爸爸說(shuō):“好的。”兒子高興的去做剩下的所有的作業(yè)，做的還不錯(cuò)，又復(fù)習(xí)了一會(huì)。我們又玩了會(huì)成語(yǔ)游戲AABB式ABAC式……和謎語(yǔ)都是兒子出題，兒子玩的很開(kāi)心!給兒子一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)空間，希望兒子能放平心態(tài)，不要有太大的壓力。

　　兒子加油!相信自己!

　　篇二

　　今天中午可把我氣壞了，對(duì)孩子的疼愛(ài)是家長(zhǎng)的責(zé)任，對(duì)孩子的溺愛(ài)不是家長(zhǎng)的責(zé)任.

　　這幾天中午放學(xué)到家吃飯女兒吃飯總說(shuō)吃不完，這也沒(méi)加量啊，和平時(shí)一樣啊，這怎么回事啊?直到今天上午的時(shí)候我朋友的女兒說(shuō)見(jiàn)她在學(xué)校門口買零食了好幾次了，這把氣得在家好吃好喝的都有，在學(xué)校門口買垃圾食品吃了不健康，我在家做好飯等你你在外面吃好了到家說(shuō)不餓，到家好好審問(wèn)一番讓我好好的訓(xùn)了一頓，打了幾下，我讓你記住是因?yàn)槭裁窗さ拇?，，打完以后我說(shuō)孩子學(xué)校門口的東西不衛(wèi)生吃了生病，別人也會(huì)笑話你說(shuō)這是誰(shuí)家的小女孩嘴又饞了.再說(shuō)了遵守學(xué)校的規(guī)定才是好學(xué)生，你算好學(xué)生嗎?女兒搖搖頭，我說(shuō)知道哪錯(cuò)了嗎?女兒說(shuō)知道了，我說(shuō)那你去寫(xiě)一份檢討說(shuō)和一份保證書(shū)，女兒沒(méi)說(shuō)話上樓去寫(xiě)了，寫(xiě)完自己貼墻上!希望能記住，能做到，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己!

　　篇三

　　我堅(jiān)持寫(xiě)日記已經(jīng)二個(gè)月了，時(shí)間過(guò)的真快呀，兒子看書(shū)也已經(jīng)兩個(gè)月了，我們是一起開(kāi)始的。今天晚上，兒子對(duì)我說(shuō)，媽媽我不想看當(dāng)代小學(xué)生了，我說(shuō)為什么，兒子說(shuō)就是不想看。我也沒(méi)有問(wèn)下去，我說(shuō)那看什么呀，看上次在學(xué)校買的那一套十二本的書(shū)行嗎，兒子說(shuō)可以，我就給他拿了其中一本讓他看。等把書(shū)看完了，兒子就說(shuō)，媽媽我看看你的日記，我說(shuō)今天還沒(méi)有寫(xiě)，兒子說(shuō)，看你昨天的呀，好像還沒(méi)有看。兒子最近幾天挺主動(dòng)，每天晚上睡覺(jué)前都要看我寫(xiě)的日記。讓他陪我一起寫(xiě)日記，他還不愿意，哎真是的。

　　教師點(diǎn)評(píng)： 培養(yǎng)孩子閱讀和寫(xiě)作都不要強(qiáng)迫他去做，而是讓他自愿的參與進(jìn)來(lái)，之后陪伴著成長(zhǎng)。

　　作者|陳富永

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