導(dǎo)語：母親節(jié)來臨之際，作者與孩子參加了一個有意義的活動，這讓她看到孩子的成長，下面我們一起來看看《母親節(jié)里的成長記》這篇文章

　　編者按：小記者舉辦這次活動，從靈感的火苗閃現(xiàn)到活動結(jié)束，就短短幾天時間。一切來不及精心準(zhǔn)備，一切也似乎水到渠成，就像孩子們的原創(chuàng)作文，雖有許多不足，但也鮮活靈動。所以，就會出現(xiàn)有些孩子想借機向媽媽表達(dá)愛卻沒輪到的尷尬。很感動張開翔媽媽，她是如此細(xì)心用心地關(guān)注兒子的動態(tài)，也特別慶幸她能及時提出來，沒有在小小少年心中留下遺憾。而活動結(jié)束不一會兒，就有這樣一篇充滿愛和智慧的文章，發(fā)到我的微信里。媽媽的寫作水平，更是讓我折服?；仡^細(xì)想，我們小記者的許多家長，都是體制內(nèi)的教育專家。教育教育專家們的孩子，覺得自己的膽子真大。感恩張開翔全家，感恩所有信任和支持快樂小記者的孩子和家長!

　　一直以來，我非常珍視兒子在作文里所表述的只言片語，從小到大，每一篇我都會細(xì)細(xì)品讀。他的文字里有歡笑，有吐槽，有汗水，有喜悅。在他的文章里我能找到一個陽光、樂觀、幽默的孩子，也能讀到一個積極向上、滿懷真誠的孩子……六年來，他的文筆逐漸從稚嫩到老練，字里行間藏著對世界的認(rèn)識過程，其中不乏成長的煩惱，更多是對真誠美好事物的向往。偶爾的吐槽也在不斷提醒我，作為母親該了解一個孩子成長的動向，不斷修正自身的家庭教育觀，為孩子做表率的同時并協(xié)調(diào)處理家庭成員之間的關(guān)系。

　　青春前期孩子的“作”也是難免的，我家孩子也不例外，不時會冒出一些叛逆來，向我“示意”他已經(jīng)是“大孩”了。較為明顯的是一些假日的興趣班，總會出其不意地找理由“逃課”，甚至抗議他的假日要由他做主，有時無理的要求也會挑戰(zhàn)我的“忍受極限”。這篇《母親》的作文就是在與我以此對抗后，刻意的一次吐槽。當(dāng)然大人不記小人過，在孩子的成長中，我一邊捕捉“信號”，一邊分析處理發(fā)出的“信號”，經(jīng)歷著母親這個角色成長中的一次次蛻變……

　　2017母親節(jié)來臨之際，兒子所在的小記者學(xué)校的龐老師給我發(fā)來了邀請函，是表彰38位公眾號文章的人氣獎小記者，和組織一次“智慧家長”分享活動，我家孩子榮幸當(dāng)選。當(dāng)我告知孩子消息時，他意外地表現(xiàn)出了極大的興趣，對于最近一直磨蹭著不想去興趣班的孩子，我覺得這真是一次大好機會。周六下午，于是我們夫妻推辭了在椒江的一個重要活動，急匆匆地趕回家來參加這個活動。

　　晚飯后，我們騎著自行車前往小記者學(xué)校，兒子一路上車騎得飛快，嘴里還不停的哼著小曲兒，最近可是很難得他有這么好的心情了。看到他今晚的樂呵樣，我也不由地樂開了花。進(jìn)入小記者學(xué)校，來的人還不多，孩子挑了位置，我倆靜靜地坐在后排等待著。有幾個老師手里拿著作文本，在找自己班里的孩子，不知是老師忘了他的存在，還是沒有找到角落里的他，一直沒有作文本子到他手里。他不由得低下頭來，下意識地拿出了帶來的魔方擺玩起來?；顒娱_始了，當(dāng)老師在叫孩子們坐到前排去的時候，他也刻意躲下身子不想上去。一開始龐老師讓孩子能主動上去讀自己寫給母親節(jié)的文章，有幾個上去讀后，再點名讓幾個孩子去讀。這時兒子的頭更低了，對我說：媽媽我想回去了。我說：你怎么不舉手呢?兒子說：我沒有本子。我瞬間明白了兒子，今天他是鼓足勇氣、滿懷憧憬來當(dāng)人氣小記者的……

　　當(dāng)我向老師了解到晚上的活動因為時間關(guān)系，只安排幾個孩子來讀時，我開始猶豫了。我從不想給孩子有什么特權(quán)，這時的我是置之不理他，任由他失落，還是找老師給他“加菜”呢?一番思考，我決定大膽的找老師商量，找出他作文本子，看他是否有勇氣上去讀給所有人聽，滿滿七八十個一屋子的人，如果他能去讀，能去挑戰(zhàn)自己的膽量，這又何嘗不是一件好事呢?

　　當(dāng)兒子拿到老師給的作文本時，他竟欣然答應(yīng)上去朗讀了。兒子的文章不長，文筆也不是很工整，但字字句句卻都來自于自己的真情實感。語言樸素而不又不缺幽默感，一個調(diào)皮的孩子躍然紙上，一個“壞媽媽”也真特別，把自己對母親的愛和母親對孩子的愛也先抑后揚的表現(xiàn)出來了……

　　從來沒有聽到兒子在眾人面前大聲地朗讀，而且讀的是自己寫的文章，我竟有些陶醉起來了。平時在家的背書、閱讀也都是快速的、含糊的，今天卻咬字清晰，語速不快不慢，顯得如此的溫文爾雅。而且在讀的過程中，他居然偷偷的替換掉了一些用詞不妥之處。(處事不驚，事后他告訴我這就是所謂的“紳士風(fēng)度”。)掌聲響起，讀完作文從臺上下來的他很興奮，似乎也松了口氣，他覺得自己不再是一個旁聽的，而是一個實實在在的參與者的緣故了吧，至后來一直堅持認(rèn)真的聽完今晚交流的所有內(nèi)容。最后的環(huán)節(jié)是家長交流心得，他竟轉(zhuǎn)頭示意我去說說，我偷偷地說，媽媽說的機會很多，還是先讓其他爸爸媽媽來說吧?；顒咏Y(jié)束了，我就答應(yīng)兒子把今晚的寫出來分享，也當(dāng)作是自己的一個教育小故事。

　　我慶幸，很多時候，孩子是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，鞭策我不斷反思自己的言行。今天，兒子的舉動給我做了一個表率，有正當(dāng)合理的想法就要大膽的說出來，否則你的精彩別人不知道。我們做家長的也應(yīng)該創(chuàng)設(shè)不同的機會條件相互交流，碰撞觀點，并相互鼓勵和支持。

　　天臺小記者學(xué)校是一個有溫情、有愛心、很用心在做教育的學(xué)校，積極引導(dǎo)孩子關(guān)注周邊美好的人和物，關(guān)注時事，明辨事理，傳遞正能量。我更欽佩龐敏婉老師一直在不斷滋養(yǎng)著孩子的心靈成長，也是我這個體制內(nèi)教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。今晚的小故事，暫且不論好壞，我想哪怕是出于一個母親偏袒自己孩子而編織的一個美麗謊言，如果對于他今后的成長意義非凡，那也就值得。

　　作者|張開翔媽媽 許燕平

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