編者按：親子日記是由家長和小孩共同完成的生活記錄，下面我們來看看家長和孩子的親子日記吧!

　　篇一

　　每天都能發(fā)生好多意想不到的事情。比如說今天吧!我去商店買東西，我看見一個(gè)帶著孩子的消費(fèi)者。剛進(jìn)店里，孩子一把抓住食品就往嘴里放，看得出店主生氣了，有好多消費(fèi)者都正在看他們。“你不能再抓啦!”店主說完這句話。那位家長生氣了。“多少錢給你，我們要這個(gè)”。說完氣哼哼的走了，我們看著他的背影。都深深地嘆了一口氣。“什么素質(zhì)?這孩子能教好嗎?”

　　我越想越害怕，這不是把孩子給害了嗎?每個(gè)人都知道，家長是孩子的第一任老師。難到你把孩子這樣一直教下去嗎?有這樣的家長也是孩子悲哀。像這樣的家長可能還有很多，希望你們都醒醒，用正確的方法去教育自己的孩子吧。要不然你會苦了自己，害了孩子。有一句話說得好“有其父必有其子”每個(gè)人都說兒子都像他的父母。如果那個(gè)人的孩子像他一樣。這樣的人是不會為社會做出任何貢獻(xiàn)的。所以我希望那個(gè)人能及時(shí)的改正自己的錯(cuò)誤。

　　教師點(diǎn)評：是的，當(dāng)我們都沒有變正，何以讓孩子變成，希望他能遇見貴人。當(dāng)我們能發(fā)現(xiàn)其他人不正確的時(shí)候，我們的教育方法已經(jīng)提升到一個(gè)高度了。加油!

　　篇二

　　今天下午放學(xué)接回兒子，兒子說：“媽媽今天我的作業(yè)不太多，我一會就能做完。”我說：“兒子作業(yè)不多，字就應(yīng)該寫的更好。”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　不一會，兒子寫完了，拿給我看，我說：“兒子你寫的還不錯(cuò)，不過你還可以寫的更好，加油!你的語文學(xué)新課文了嗎?”他說：“沒學(xué)新課，學(xué)到《夕陽真美》了，昨天學(xué)的，還沒學(xué)完呢。”我說：“那你會背了嗎?”兒子說：“不會背，那么長不好背。”“那我們兩個(gè)一塊背吧，看誰背的快。”兒子這下來勁了說：“好啊!”“那我們一段一段來。”……

　　就這樣我們就慢慢的背下來了，兒子高興的說：“媽媽我感覺挺好背的!”我倆都笑了!

　　教師點(diǎn)評：激勵是最好的鼓勵，加油!

　　篇三(寶貝篇)

　　今天我在輔導(dǎo)班寫完一張英語練字，看著寫得非常好。但是老師說我寫得不太好。正好媽媽在那里說加油，再寫一遍吧你會寫的更好。我寫了一遍，果然老師稱贊我寫的有進(jìn)步。在放學(xué)的路上，我對媽媽說媽媽，你果然改變了，如果是以前的話，你一定會使出連環(huán)巴掌。把我揍得鼻青臉腫。但是現(xiàn)在你并沒有揍我。所以你進(jìn)不了。老師每天都會夸獎我，所以我要進(jìn)步啦。我們以后一定要努力的進(jìn)步。

　　教師點(diǎn)評：媽媽改變了，你也應(yīng)該更加努力,加油寶貝!

　　作者|陳富永

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