學(xué)習(xí)啦：教師只有擁有職業(yè)擔(dān)當(dāng)，我們的教育才會(huì)變得更好。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《別給老師戴高帽子》這篇文章吧。

　　最近很喜歡張鳴老師的文章，一事一議，言語(yǔ)簡(jiǎn)練而犀利，透過(guò)現(xiàn)象直達(dá)本質(zhì)。近日，看了他文章《人哪，恪守本分足矣》，提及老師這個(gè)職業(yè)，忍不住也想跟他屁股后面，胡謅幾句。

　　人們動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)老師是人類靈魂的工程師。其實(shí)，老師真就一種職業(yè)，本質(zhì)上這種職業(yè)，不會(huì)比其他職業(yè)高尚。當(dāng)然，也不能說(shuō)就像“”時(shí)期，是臭老九，很低下。有人肯定說(shuō)，這職業(yè)不一樣，是培養(yǎng)人的。還可以往上推，關(guān)系國(guó)家，民族的未來(lái)云云。如果是掌握話語(yǔ)權(quán)的人說(shuō)出來(lái)，多半是對(duì)老師行為的一種震懾。但漏洞明顯，保姆這職業(yè)更重要吧?職業(yè)軍人呢?沒(méi)有職業(yè)軍人，亡國(guó)滅種!醫(yī)生呢?保潔員?快遞員?消防人員?電梯保養(yǎng)維修人員?飛行員呢?……好多職業(yè)，人命關(guān)天。比老師更重要的職業(yè)，其實(shí)滿大街都是。

　　總愛(ài)把老師的職業(yè)高高舉起，戴著高高的帽子，其實(shí)有點(diǎn)務(wù)虛。無(wú)限拔高教師職業(yè)道德操守，讓老師們處境更加艱難，也會(huì)讓老師更加浮躁。一到教師節(jié)，看看很多地方樹(shù)立的教師的典型：

　　吃苦扎根山里數(shù)十年;

　　節(jié)衣縮食無(wú)私奉獻(xiàn)一切助學(xué)生;

　　教師工作不下班，24小時(shí)看學(xué)生;

　　有求必應(yīng)，有問(wèn)必答;小病輕傷沒(méi)啥事兒;

　　大病殘疾堅(jiān)持干;身患疾病為學(xué)生;身殘志堅(jiān)為學(xué)生;

　　家人困苦千萬(wàn)狀，為了學(xué)生，為了教育，自己啥事兒都不是事兒;

　　春蠶到死絲方盡……典范都公而忘私，毫不利己專門(mén)利人，這種職業(yè)道德的提倡，其實(shí)違背人性，夸張的讓業(yè)內(nèi)人士都不信。天天一個(gè)辦公室，感覺(jué)大家干的活兒都差不多，怎么評(píng)上典型了，一下子就被媒體說(shuō)到難以企及的道德高度啊?埋頭干死干活，不如搞好表面工作，做個(gè)“影帝”，領(lǐng)導(dǎo)一推，榮譽(yù)到手，苦情戲，隨便那些搞宣傳的編去!不過(guò)這樣說(shuō)，恐怕是有吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的嫌疑。

　　但真有不實(shí)之處，也有不利影響。首先，給老師這職業(yè)高帽子戴的多，實(shí)際問(wèn)題解決的少。既然這群體這么高大上，有啥不能忍受，領(lǐng)導(dǎo)要開(kāi)的會(huì)，手邊要解決的工作多的很，教師的事就緩一緩吧，量他們也搗蛋不到哪去，文人相輕，秀才造反三天就散。而且典型一出場(chǎng)，別動(dòng)不動(dòng)為了點(diǎn)自己的小權(quán)益，臉紅脖子粗，別他媽整天講收入，要學(xué)學(xué)別人無(wú)私奉獻(xiàn)!事實(shí)上，很多行業(yè)，除了教師節(jié)象征性給老師打點(diǎn)促銷的折扣之外，其他時(shí)間好像都有點(diǎn)怕老師。搞旅游的，一聽(tīng)說(shuō)是老師團(tuán)，導(dǎo)游小姐都不愿接。即便如此，聽(tīng)說(shuō)寒暑假有老師外出旅游曬幾張照片，還被行政部門(mén)批，別的行業(yè)都在上班，你們還不夾著尾巴玩?還敢瞎秀?呵呵，裝和悶騷才是我們所要弘揚(yáng)的!搞裝修的，一聽(tīng)說(shuō)是老師家，態(tài)度都差了很多。為啥?臭老師沒(méi)幾個(gè)錢，仗著讀了幾句書(shū)，這意見(jiàn)那意見(jiàn)，酸溜溜的話多的很!

　　可如果傳遞知識(shí)的老師對(duì)人對(duì)事都沒(méi)看法，你的孩子將來(lái)還會(huì)有看法和意見(jiàn)嗎?

　　這兩天，還聽(tīng)一老家當(dāng)校長(zhǎng)的同學(xué)講，現(xiàn)在總算松了一口氣，不用老去找政府領(lǐng)導(dǎo)要補(bǔ)發(fā)給老師的工資了，現(xiàn)在財(cái)政統(tǒng)籌落實(shí)，收支兩條線了。一副得了好大便宜，卸了好大包袱的模樣。接著聒噪，以前，一去政府大樓，都孫子般，感覺(jué)自己犯了啥大錯(cuò)，遇見(jiàn)財(cái)政局長(zhǎng)或管理財(cái)政的副縣長(zhǎng)，沒(méi)一個(gè)人給好顏色。你們教師真麻煩，我全縣全年的財(cái)政收入基本都給你老師發(fā)工資了，欠你們一點(diǎn)工資，一點(diǎn)補(bǔ)課費(fèi)，天天來(lái)，催命鬼一樣!還動(dòng)不動(dòng)要求補(bǔ)點(diǎn)這補(bǔ)點(diǎn)那……

　　當(dāng)然，也可以理解，小地方，財(cái)政收入不多，教師是個(gè)大團(tuán)隊(duì)。

　　不是中央一而再?gòu)?qiáng)調(diào)要保證教師工資，要保證教師工資不得低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的工資嗎?我問(wèn)同學(xué)。那你們的收入和公務(wù)員收入一樣了嗎?我無(wú)語(yǔ)，我不知道!應(yīng)該差不多吧!同學(xué)就接著說(shuō)，公務(wù)員人少，發(fā)點(diǎn)福利比較容易，漲點(diǎn)工資也容易到位，老師這么多，還個(gè)個(gè)窮酸樣，為難領(lǐng)導(dǎo)啊!

　　把老師帽子戴的高高，也易讓老師被道德之火燒烤。

　　某某地方一老師開(kāi)車違章了，感覺(jué)我們當(dāng)老師的聽(tīng)了都耳紅。

　　一酒店出了個(gè)醉漢，人肉一搜竟然是老師;

　　老師體罰學(xué)生，老師上課說(shuō)了句不當(dāng)?shù)脑?，危險(xiǎn)來(lái)了老師帶頭逃命……

　　視頻頻頻見(jiàn)于頭條，都是當(dāng)教師的恥辱。所以，現(xiàn)在很多老師學(xué)會(huì)明哲保身了，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，遇見(jiàn)哪個(gè)家長(zhǎng)都一臉笑，孩子在校一切都好，孩子天賦很高啊!一團(tuán)和氣，皆大歡喜……

　　真就別老給老師戴高帽子，不就是個(gè)職業(yè)嗎?務(wù)實(shí)的把職業(yè)規(guī)范定具體一些，哪些該做哪些不該做，說(shuō)明確，該做就做，不該做就不做，遵循道道了就是好老師。政府、家庭，也把自己該做的做到位。古人定天下，君君臣臣，父父子子。我們也別老口號(hào)，老捧殺或追殺，政府有信用，家庭有責(zé)任，教師有職業(yè)擔(dān)當(dāng)，估計(jì)教育就會(huì)更好。

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