編者按：好的學生教育方式究竟是什么，在我看來，身教勝過言傳。老師和家長們需要用自己的行動、關懷，讓學生融進愛的海洋里。

　　今天看一則故事：

　　浙江金華的一起真實案例。

　　媽媽下班看到17歲的兒子正在看電視。

　　沒忍住說：“前三名都考不進，還有臉看電視!”

　　17歲的少年一肚子委屈：自己也是剛回家，湊巧電視開著，再說自己也很努力了!

　　然而母親歇斯底里的吼叫，讓孩子的內心憋屈得像一座火山。

　　看到鞋柜上的榔頭，火山一下子爆發(fā)了。

　　他失去了理智，操起榔頭……

　　母親倒在血泊里。

　　這是一出悲劇，用自己的不滿意，讓別人也難過，最終大家都受損的故事。

　　如果我們能改變一下方式，事情的結局也許會讓人驚喜!

　　母親回到家，滿臉笑意：“兒子，看電視放松啊!”

　　兒子看見母親笑意下掩藏的疲憊：“媽媽回來啦，辛苦!”

　　“我這次又沒考進前三，我下次一定更努力，我做作業(yè)去啦!”

　　于是母親哼著歌曲，忙著做晚飯……

　　兩年后，母親拿著兒子的大學錄取通知書，母子倆相擁而泣。

　　這是雙贏的結局。

　　聰明的老師能夠和學生融洽相處，你進步我給你“糖”吃;你不努力，我找準時機鼓勵你，讓你都覺得不好意思：我都沒有放棄你，你還好意思放棄你自己!

　　好的家長也是如此。

　　身教勝過言傳。

　　你為家庭努力，還不忘隨時關心孩子，孩子當然也會用行動證明自己。

　　當孩子拿著甚至微不足道的獎勵回家，父母一定要表現(xiàn)出驚喜。

　　指責是換不來真心的。

　　老師和家長的關系也如此。

　　好好說話真的能讓大家都舒適。

　　不要再為難自己，更不要因自己而為難孩子。

　　孩子能飛多高，能跑多遠，稱職的父母是清楚的。

　　只要孩子在努力，我們就嚴格要求自己，用自己的行動、關懷，讓孩子融進愛的海洋里。

　　孩子自會有所出息。

　　當孩子不爭氣時，你應該想到，這是我生的，隨我!

　　你改變了，孩子自會改變。

　　就像一棵小樹，我給你施肥，給你陽光雨露，給你正直的機會……

　　能爭取到多少成材的機會，由樹自己決定!

作者：關二哥
公眾號：天一學習

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