學(xué)習(xí)啦：在單詞后加S表示復(fù)數(shù)形式外，還可以表達(dá)什么意思呢？下面我們一起看看這篇《’S的用法》。

　　一、's一般表示人或動物等的所有關(guān)系，用于名詞復(fù)數(shù)的詞尾形式為s’

　　the teachers’ help 老師們的幫助;

　　children's books 兒童讀物。

　　二、表示店鋪、教堂的名稱或某人的家時，名詞所有格后面的名詞常不出現(xiàn)

　　1.We met him at the tailor's yesterday.我們昨天在裁縫店遇見了他。

　　2.He visited St.Paul’s.他訪問了圣保羅教堂。

　　三、注意名詞所有格后的名詞由于前面已經(jīng)提到而被省略的情況，同時也注意of后單獨使用名詞所有格的情況

　　This book isn’t mine, but Ms.Ye's.這本書不是我的而是葉女士的。

　　四、注意“名詞所有格+-ing”構(gòu)成復(fù)合結(jié)構(gòu)的用法

　　I have not heard of Engineer Hua's going abroad for higher studies. 我未聽說華工程師出國深造。

　　五、’s表示時間、空間、度量的關(guān)系

　　Today's newspapers今天的報紙;

　　the earth's crust 地殼。

　　六、無生命的名詞一般用of來表示所有格關(guān)系，但目前也有用’s表示所有格的情況

　　The moon's gravity is much weaker than the earth's.月球引力比地球引力弱得多。

　　【注】日前在英語中用of短語仍比用’s更多些。因此，使用本結(jié)構(gòu)時應(yīng)謹(jǐn)慎為宜。

　　七、’s表示字母、數(shù)字、略語等的復(fù)數(shù)

　　ABC's of science 科學(xué)的基礎(chǔ);

　　in the early1900’s 在二十世紀(jì)初期。

　　八、’s是us，has，is的縮語

　　1.Let's make an adjustment.讓我們調(diào)整一下。

　　2.It's much better than we thought. 這比我們想的好多了。

　　九、注意易混淆的幾個句子意思

　　1.This is Mr.Fang's picture.這是方先生的照片。

　　2.This is a picture of Mr.Fang.這是方先生本人的照片。

　　3.This is a picture of Mr. Fang's. 這是方先生所持有的照片中的一張。

　　4.This picture is Mr.Fang's.這張照片是方先生的。

　　公眾號： 英語語法書

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