學(xué)習(xí)啦：春天，總是令人心向往之。然而，畢業(yè)季的春天，卻充滿著淡淡的憂郁與傷感。下面我們一起看看這篇《希望春天永駐》。

　　春，是一年四季中最美的季節(jié)，然而，我的小學(xué)時(shí)光也將停留在此時(shí)，停留在此地。因?yàn)?，這將是我小學(xué)生活中的最后一個(gè)春天。

　　小學(xué)生活里的最后一個(gè)春天，我再次走近校園，走近每一朵花，與其對(duì)視;走近每一片葉，與其對(duì)語;走近每一棵樹，相互沉默;走近每一位老師，道聲謝謝……

　　看!好一朵嬌艷的紅花。如果沒有綠葉的陪襯，哪來紅花的美麗與孤傲?我就像那朵花，在老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，變得越來越好，越來越棒，只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，老師也就心滿意足了!

　　看!好一片碧綠的油菜。如果不是土地供給精華和養(yǎng)分，它怎能變得如此壯闊而驚嘆?我要感謝老師。是他，默默的給予著我的一切;是他，始終不辭辛勞地傳道授業(yè)卻從不喊累;是他，沒日沒夜的批改作業(yè)、整理資料，只為讓我變得越來越好。

　　看!好一只翩翩飛舞的蝴蝶。若不是這里有陽光，有春風(fēng)，有百花，她又怎能如此深入我心?雖然有時(shí)會(huì)吵吵鬧鬧，有時(shí)會(huì)分分離離，可一直有一根叫友情線拴著，誰也解不開，誰也忘不掉。不管是多么奢華的東西，都敵不過五年的友情，五年的悲歡離合。

　　我們即將分開，各自會(huì)走上不同的路，但我們的心會(huì)一直牢牢栓還在一起，無論是今后的一年、兩年，還是十年、二十年，我們都會(huì)一如既往，帶著珍藏的記憶，相互懷念著，五年間走過的每一個(gè)腳印，每一個(gè)瞬間。

　　希望春天，永駐!

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