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      《小孩不笨2》觀后感500字作文五篇

      時間: 斯祺1212 分享

       世上沒有笨小孩,不會讀書的小孩大部分都是因為懶惰,可是一部分小孩要么就是天生智力發(fā)育有問題,要么就是因為環(huán)境的壓迫變得不會讀書。下面是學習啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

        《小孩不笨2》觀后感

        當我看完《小孩不笨2》之后,陪伴我的,是長時間的沉默以及劃下的兩行淚痕。

        “爸爸太愛你,但是爸爸太不會愛你”我知道,父母做什么,他們都是在愛著我們,他們習慣了用最平凡的事情去蘊藏最偉大的愛??墒俏乙膊坏貌徽f,“爸爸媽媽,我太愛你們了,然而我愛的太辛苦了”

        不知道從什么時候開始,也不知道為什么,我所做的事情在你們眼里都是不對,不好的。每一次我想拿出我最好的,可卻永遠換不來你們對我的贊許,你們總是要求我們更好,總是要我們更加努力。然而一次次的不能滿足你們的期許,卻讓我對我自己越加的絕望起來。我就好像附在了峭壁上,遙遠上方是你們給我們定下的希望,下邊,卻是望不到底的深淵。

        漸漸的,我們忘記了彼此之間如何溝通,甚至有的時候我感覺彼此已經不再熟悉。我們之間的門,已經關了。

        看著《小孩不笨2》,望著發(fā)生在他們身上的故事,尋找著這些故事里自己的影子,體會著心中無法平息的感動。它和以往的教育類電影最大的不同在于,它不僅僅講述父母對子女的付出,也演繹了子女為父母付出的愛。這一切明明都是美好的,可卻成就了一個又一個催人淚下的悲劇。

        看著它,我不得不掉下眼淚。我為成才父親對成才的愛落淚;為TOM為父親買剃須刀修電腦卻被否定而哭泣;為JERRY想讓父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;為TOM媽媽為了兒子辭去工作而哭泣;為了TOM父親為了兒子下跪而哭泣;更為兩代人之間不能互相理解而哭泣。

        看罷這部電影我才明白了,父母子女之間,連接他們的并不是責任,而是他們之間的愛。同時也明白了所謂的“我是你的(父母/孩子)我了解你”什么的只是一廂情愿。沒有溝通,就注定會產生沖突;沒有溝通,就失去了彼此了解的機會;沒有溝通,我們無法正確對待彼此的愛;沒有溝通,我們不知道對方在什么時候最需要的是什么;沒有溝通,我們甚至不知道自己失去的、錯過的是什么。

        現在,我只希望,我的父母也可以看看這部電影。我希望他們能通過《小孩不笨2》和我一樣體會到什么。我希望,我們彼此的愛會更加有價值。希望這種愛不會因為“不懂的如何去愛”而產生更多的悲劇。

        《小孩不笨2》觀后感

        昨天,我們看了一個電影,叫“小孩不笨2”。主要內容是:從前,有兩個家庭,一個家庭有爸爸,沒有媽媽,他的兒子叫:成才,還有一個家庭有爸爸,也有叫媽媽,大的兒子叫:楊學謙,小兒子不知道叫什么。

        后來,有接受了自己的痛苦,媽媽爸爸說的話右耳進,左耳出。姥姥說的話才厲害呢,把楊學謙的弟弟和自己都淹沒了。

        又講了成才的爸爸去買包,問那個銷售員:“這個多少塊錢?”售貨員:“一百六十八塊九。”成才的爸爸:“有沒有二十的,”售貨員:“這個吧。”成才的爸爸就買下了,是一個書包,就送給了成才。

        有一回,楊學謙帶了黃色光碟,就是不利于成長的那一種,老師沒收了,還跟他打架,最后,差一點開除了。

        后來,楊學謙加入了黑社會。偷東西時,被假“警察”看見了,說要給兩千,楊學謙的爸爸看穿了他,“警察”被判了死刑。楊學謙終于退出了黑社會。

        小弟弟的愿望成真了!爸爸媽媽看了他的表演。

        觀后感:這個片子讓我知道了大人小孩都需要贊揚,有一些孩子都開始被逼的偷錢,大哥哥為了給“警察”還錢,透了老人家金子做的項鏈。小弟弟為了讓爸爸媽媽去看自己的表演,都去從小超市偷阿姨的錢。

        還有的很好玩,開會的時候,第一個傳給第二個,第二個傳給第三個,第三個傳給第四個……

        最后,我盼望有小孩不笨34或者更多,我一定要全看了。

        孩不笨觀后感作文

        世上沒有笨小孩,不會讀書的小孩大部分都是因為懶惰,可是一部分小孩要么就是天生智力發(fā)育有問題,要么就是因為環(huán)境的壓迫變得不會讀書。

        電影中,國彬從小就具有繪畫的天賦,喜歡畫畫,熱愛畫畫,癡迷畫畫。只可惜,國彬不會讀書,盡管他再怎么努力,每天晚上都要被媽媽訓斥,鞭打。只因為生活在新加坡這個地方?只因為他是em3階級的學生?文福是個聰明又夠義氣的男生,但是因為要照顧弟弟,又要幫忙媽媽招呼客人,沒時間忙自己的學習,包括自己的姑媽和表哥忠明也瞧不他。

        國彬的媽媽說:文憑雖然只是一張紙,沒有就是沒有。我現在擔心的是我的兒子,他將來能不能在一個只注重英語和數學的環(huán)境里生存。我覺得這句話說得也是有道理的,當時的社會注重的也只有英語和數學,只有這兩個科目學好了,才可以在社會立足。而華文,想怎么讀就怎么讀,讀不好也沒關系,中學還有個班叫華文b,都是給那些不會華文的小孩讀的。我思考著:華文就這么遭新加坡人蔑視嗎?華文僅僅是難學嗎?

        我們不是笨孩子,只是懶讀書!孩子不是靠打罵出來的,而是靠心教出來的!爸媽并不是喜歡打我們,而是為了我們好!我們的閃光點都是獨一無二的,但每個孩子不都是全能的。我認為家長應該看清楚這個閃光點,不要剝奪孩子的自由與興趣,別讓我們盲目地走來走去,別給孩子的童年抹上一道黑影。

        《小孩不笨》觀后感

        我哭了,當看到《小孩不笨》這部電影中,那位得血癌的媽媽和他孩子的對話時,我的眼淚忍不住地流了下來。

        我笑了,當看到這部影片中的搞笑情節(jié)時,我和同學們又忍不住地哈哈大笑。

        看了這部影片,我想到了很多很多,小孩子其實都不笨的,只要你努力,沒有什么不可以做到。還有,我們要象影片中的那幾個孩子一樣,學習他們的機智勇敢,萬一遇到了壞人,要想辦法和他們巧妙的周旋。

        影片中的三個孩子,都給我留下了深刻的印象,尤其是那個因為成績不好而想跳樓的孩子。在他心目中,學習是一件多么重要的事情啊,他其實是多么希望能夠取得好成績啊!我也想到了自己,我的成績也不是很好,有時候粗心馬虎,我以后也要端正學習態(tài)度,爭取能得到個好成績。

        同學們,其實我們都不笨,讓我們一起加油吧!

        觀《小孩不笨》有感

        今天,我看了一部電影,名字叫《小孩不笨》。電影主要講述了Terry。國彬和文福都是在EM3(差生班)上學的好朋友。Terry是一個大少爺,衣來伸手,飯來張口。遇到困難只會哭,一點都沒有主見;國彬很愛也很會畫畫,可是在讀書方面就比較差了。而他的媽媽卻老是把他往讀書上逼。雖然國彬用畫畫救過Terry和文福,但還是得不到媽媽的認同。他曾想跳樓自殺,自殺還未成功,他的媽媽就患上了血癌,爸爸也下了崗。最后Terry用自己的骨髓救了國彬的媽媽。兩家人逐漸淡化了之前的誤會,互助互愛,共享歡樂;文福是三個朋友家里最不富裕的一個,他媽媽開了一家面館來維持生計,文福也經常幫忙打打雜之類的,他雖然最窮,但華考|zk168卻是最講義氣的,經常幫助朋友和父母。

        看完這部電影,我的內心久久不能平靜。生活中有許多家長和老師都像電影中國彬的媽媽一樣,只注重孩子的學習成績。不管孩子喜不喜歡,硬是塞進書堆里學。在他(她)們眼里,一個個紅鉤,一張張100分的試卷才是好樣的,才是光榮的??刹恢麄冇袥]有聽說過一句話:興趣是最好的老師。就像電影里的國彬一樣,他喜歡畫畫,可他媽媽老逼他讀書,可是,沒有興趣,即使不吃不喝狂補也是白搭。電影里的李老師就是一位善于挖掘孩子優(yōu)點的好老師,她對EM3的同學不是懷著無可救藥的心態(tài),而是充滿希望的!

        親愛的爸爸媽媽們,請發(fā)現我們的優(yōu)點,我們的特長,不要讓我們變成扎在書堆和考卷中的書呆子!


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