我們在高考復習中，應(yīng)多多將我們的學習重點放在基礎(chǔ)知識點中，只有基礎(chǔ)牢固，才能為我們的學習進度添油加火，加快我們的學習效率，但是，在學習過程中，需要格外注意這幾個學習誤區(qū)，免在學習過程中出現(xiàn)不必要的意外。下面是小編為大家收集的2019高考復習容易出現(xiàn)什么誤區(qū)，最容易出現(xiàn)的三種復習誤區(qū)。希望可以幫助大家。

　　一、習題不精

　　在習題演練中，我們都會收集大量的習題以供我們進行學習理解，提前解析習題中的解題方向，拓展解題邏輯，避免在高考中，遇到相同的難題時，缺乏有效的解題方法，從而出現(xiàn)解題困難的現(xiàn)象出現(xiàn)，而我們的習題選擇上，除了歷年真題外，其實學校提供的復習材料，也是有助于我們進行學習理解，這畢竟是學校精挑細選的重點資料，在學習過程中，也有其相應(yīng)的一套知識體系幫助我們進行學習理解。

　　二、學而不思

　　考試分數(shù)往往都可以真切的反應(yīng)我們的學習具體情況，對于那道題不夠了解，做題過程出現(xiàn)了那些問題，在卷面中，都可以清晰的看到我們對于知識點的掌握情況如何，如果只是單純的將知識點記憶，那么要出那么多的難題干嘛?只有讓我們真正的去思考，理解其中蘊含的寓意，才是我們真正的將知識點掌握在手中，多總結(jié)，多思考，才能真正的不斷提升自己。

　　三、基礎(chǔ)不足

　　我們對于學習，要抱以足夠的耐心，只有真正的講知識點掌握透徹，我們在解答各種難題時，才能得心應(yīng)手運用知識內(nèi)容進行解決，而缺乏基礎(chǔ)的支撐，就匆匆的去解決難題，不僅容易出現(xiàn)卡題，還拖慢了我們的學習進度，畢竟，你可以將一道題完整的解答，但是如果題型轉(zhuǎn)換，那么解答的知識點運用也就不一定相同了，基礎(chǔ)的本質(zhì)在于，遇到任何難題，都可以從容的找到切入點，并給予及時的解答。

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