初一敘事類(lèi)的優(yōu)秀作文5篇
記敘文的特點(diǎn)：通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情，文章的中心思想蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。下面是小編收集整理的初一敘事類(lèi)的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
初一敘事類(lèi)的優(yōu)秀作文5篇(一)
努力打開(kāi)成功之門(mén)
鑰匙打不開(kāi)門(mén)，是什么原因呢?一是鑰匙不對(duì)，二是門(mén)不對(duì)。就像友誼之門(mén)需要溝通打開(kāi)，成長(zhǎng)之門(mén)需要磨礪打開(kāi)。而我卻認(rèn)為，成功之門(mén)需要努力打開(kāi)。
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，天空也好似蒙上了一層密不透光的棉衣，死死地壓住空氣。就連往日生機(jī)勃勃的花兒也落了一地。我拖著用試卷做成的腳鏈，一步一步的挪回了家。剛一打開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)我那失落的神色焦急的問(wèn)：“你怎么了?是不是哪兒不舒服啊?”“我沒(méi)事?！蔽襾G下這一句話就回到了房間。
我拿出那張卷子，放在桌子上，久久的凝視著。“嘭——”一聲，門(mén)被打開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。她低頭一看，瞬間明白了我的煩惱。我低下頭等著她的責(zé)罵，預(yù)想的責(zé)罵聲并沒(méi)有出現(xiàn)，傳來(lái)的是她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你想想你這段時(shí)間有沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，一次的挫折并不代表什么，但你要知道，努力打開(kāi)成功之門(mén)。不努力怎么能換取好的結(jié)果呢?”
是啊，一次的挫折并不代表什么?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”只有努力才能打開(kāi)成功之門(mén)。“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。”一個(gè)人的成功，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持努力，這是一個(gè)長(zhǎng)期積淀的過(guò)程，厚積而薄發(fā)，必然會(huì)不鳴則已，一鳴驚人。努力打開(kāi)成功之門(mén)，可是又有哪些人會(huì)努力堅(jiān)持?就像我曾經(jīng)聽(tīng)到的一句話：努力的道路上不擁擠，懶惰的道路上才擁擠。
努力是多么重要啊!就像成功的花，它當(dāng)初的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了努力的雨水。正式花兒在黑暗中的努力萌發(fā)，才迎來(lái)了清晨的第一縷陽(yáng)光;正式因?yàn)榛ɡ俚某掷m(xù)綻放，才能看到人們贊許的目光……
初一敘事類(lèi)的優(yōu)秀作文5篇(二)
共享一片藍(lán)天
有很多人很排斥殘疾人，但是，他們從未想過(guò)，殘疾人只是比我們少一樣?xùn)|西，而且缺乏愛(ài)。
他們可能沒(méi)有雙手，沒(méi)有雙腳;可能雙目失明，雙耳失聰;可能生活不能自理，智商缺陷……我們本應(yīng)該愛(ài)護(hù)這些可憐的人們，上帝給他秘上一扇窗，但是，更多的身體健全，能得看見(jiàn)聽(tīng)得到，又不傻的人，要么就是視而不見(jiàn)，懶得給予幫助，要么就是指手畫(huà)腳，冷嘲熱諷。我們被這樣對(duì)待都會(huì)傷心，何況是一個(gè)殘疾人呢?
你們有沒(méi)有仔細(xì)看看，其實(shí)殘疾人身上有很多我們正常人都沒(méi)有的精神。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻，一個(gè)正好在青春期的美麗的女孩，失去了雙臂，還去北京打拼掙錢(qián)，一邊拿著父母給的一點(diǎn)點(diǎn)上大學(xué)的費(fèi)用，一邊租了個(gè)小房間，練習(xí)用腳寫(xiě)字，縫衣服，做十字繡……面對(duì)記者的采訪，她總是笑瞇瞇地說(shuō)：“我覺(jué)得我生活的很幸福，即使在街上碰到一些小孩，他們會(huì)害怕會(huì)嘲笑，我也不會(huì)生氣，我能上大學(xué)和同學(xué)玩，業(yè)余時(shí)間用十字繡掙錢(qián)，就很滿足了，雖然我是殘疾人，但是我不會(huì)放手這個(gè)美好的世界?！笔前?，殘疾人都有這種笑對(duì)生活的樂(lè)觀心態(tài)，何況我們是健全人呢?
在電視上一個(gè)綜藝節(jié)目，有一群聾啞人跳出優(yōu)美的舞蹈，整齊有序，打動(dòng)了每位嘉賓評(píng)委，也打動(dòng)了電視機(jī)前的每一位觀眾。她們吃力地說(shuō)：“剛開(kāi)始排練沒(méi)幾天就不行了，但我們不放棄，我知道我們有缺陷，所以特別艱難。這個(gè)節(jié)目我們排練了好幾個(gè)月，即使和其他選手有差距，但我們努力了，不后悔?！迸_(tái)下掌聲雷動(dòng)。不管有什么困難，堅(jiān)持，是最好的良藥。
外婆家那邊有一個(gè)傻子，因?yàn)榘l(fā)燒發(fā)了一個(gè)月，父親不肯給他看病，結(jié)果他的腦子燒糊涂了，所以現(xiàn)在只能干一些苦力。他不但不會(huì)干壞事，而且一天到晚除了干活，還幫人家的忙，這邊搭把手，那邊照看一下。我和我的伙伴小時(shí)候很排斥、很怕他，覺(jué)得他是個(gè)壞蛋，所以一看到他就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一天，他神神秘秘地走到我身邊，我以為他要把我抓走，沒(méi)想到他拿出一個(gè)冰激凌，“買(mǎi)……吃……"原來(lái)他拿掙到的錢(qián)給我買(mǎi)了一個(gè)冰激凌，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，又覺(jué)得慚愧。他不壞，他也喜歡小孩子，也愛(ài)幫助人啊!
你看張海迪，殘疾了也在寫(xiě)書(shū)，學(xué)知識(shí);你看海倫·凱勒，盲聾啞還笑對(duì)人生，活了87年……
殘疾人和我們沒(méi)有什么區(qū)別，不要用異樣的眼光去看他們，他們和我們一樣呼吸著清新的空氣，共享一片美好的藍(lán)天……
愛(ài)護(hù)殘疾人，幫助他們，從你我開(kāi)始!
初一敘事類(lèi)的優(yōu)秀作文5篇(三)
成長(zhǎng)的路
路是什么?它是寬敞明亮的大道，也是曲折蜿蜒的小路?？荚囌_答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)，不是這個(gè)答案就不合格，但人生不一樣，人生路的答案豐富多彩。
驀然回首，但見(jiàn)成長(zhǎng)路上，有陽(yáng)光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵;有執(zhí)著追求的夢(mèng)想，也有至今無(wú)法逾越的路障;有父母為你守護(hù)的一盞燈，有老師們?yōu)槟愦詈玫囊蛔鶚颍灿信笥雅隳阕哌^(guò)的一段路，還有路人向你投來(lái)的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑······
成長(zhǎng)的路上，我戰(zhàn)勝自己，找到了自信。小時(shí)候，我就像是溫室里的花朵，什么事都依賴父母。那時(shí)候的我，膽小害羞，記得幼兒園中班時(shí)，老師讓我們做自我介紹，輪到我了，我其實(shí)早已想好怎么說(shuō)，但是眾人面前去羞于開(kāi)口，只能支支吾吾了兩句，趕緊逃回了座位上。放學(xué)后，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽鼓勵(lì)我星期一再試一次。接下來(lái)的星期六、星期天我便對(duì)著鏡子大聲地練習(xí)。終于到了星期一，我忐忑不安地走上了教室的中央，不敢看大家，只是盯著教室的后面，“大家好!”我大聲地說(shuō)出第一句話，老師和同學(xué)們都微笑地看著我，這時(shí)我突然信心百倍，滔滔不絕地說(shuō)完了自我介紹。那是我第一次在這么多人面前大聲說(shuō)話!我成功了!上小學(xué)后，老師為了鼓勵(lì)我、給我信心，創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉我，現(xiàn)在眾人面前發(fā)言我越來(lái)越有自信啦。
成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得我學(xué)滑輪的時(shí)候，我練習(xí)一個(gè)新的動(dòng)作花樣，由于速度很快，沒(méi)能“急剎車(chē)”，“啪”地一聲，摔倒在地了，膝蓋摔紅腫了，雙手也被擦破了皮，流著血。我忍著痛、含著淚，一聲沒(méi)吭，慢慢爬了起來(lái)，就在這一刻，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
未來(lái)成長(zhǎng)的路還非常漫長(zhǎng)，有各種不可預(yù)知的困難等待著我，我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、勇敢地迎上去，堅(jiān)定地走好我成長(zhǎng)道路上的每一步。
初一敘事類(lèi)的優(yōu)秀作文5篇(四)
稚嫩鷹隼翼終豐
夏意漸濃，憶十載沐浴書(shū)香，如過(guò)往飛鴻，萌然心動(dòng)。書(shū)雖不是生活的全部，卻是我靈魂的根基。
城市總是霓虹耀眼，人喧車(chē)鬧，緊張的節(jié)奏，忙碌的人群。隨著學(xué)業(yè)的緊張，與書(shū)在一起的時(shí)間越發(fā)少了，但只要走進(jìn)書(shū)房，看著滿架的書(shū)籍，再次傾聽(tīng)翻合書(shū)頁(yè)的旋律，倏然察覺(jué)――書(shū)，還在。
清芳傲梅凌寒生
“看到光明就是快樂(lè)”，如果說(shuō)讀書(shū)難，我想沒(méi)有人能比上海倫凱勒，八歲那年，無(wú)意間從母親書(shū)架中翻出一本陳舊的《假如給我三天光明》。從翻折的書(shū)頁(yè)，卷邊的封面可以看出，母親顯然讀過(guò)很多遍。在好奇心的促使下，我與海倫結(jié)下了一段不解的塵緣。初讀不由為海倫鼓掌，為她不向命運(yùn)低頭，不向挫折頷首的豎毅鼓掌;十歲，復(fù)讀，只覺(jué)心隨海倫在無(wú)邊的希望原野上暢游，雖然海倫聽(tīng)不到，可她卻用筆尖渲然出清晨林間潺潺溪水細(xì)流之聲，萬(wàn)千飛鳥(niǎo)蘇醒嚶嚶?tīng)?zhēng)鳴之韻;雖然海倫看不到，可她卻用文字刻畫(huà)出紛紛暮雪飛下，散落枝頭銀裝之素美;茫茫表浪翻騰，農(nóng)民欣喜收獲之豐饒。不由為其精妙的文采折服。十三歲，再讀，我看到海倫光輝背后，默默為她付出心血的人――莎莉文老師，一個(gè)教會(huì)海倫識(shí)字，說(shuō)話，陪伴海倫成長(zhǎng)的良師益友，或許當(dāng)莎莉文第一次見(jiàn)到海倫時(shí)，就注定要背負(fù)那不平凡的使命。當(dāng)她無(wú)私教誨海倫時(shí)，莎莉文是幸福的;當(dāng)海倫第一次發(fā)出聲音時(shí)，莎莉文是偉大的。她用畢生心血，灌溉出了一個(gè)文學(xué)史上不朽的奇葩――海倫凱勒。因?yàn)橛袝?shū)，讓一個(gè)獨(dú)處黑暗中摸索的女孩看到了生命的美好;也是因?yàn)橛袝?shū)，使一個(gè)徘徊寂靜環(huán)境中孤獨(dú)的女孩吶喊出自己心靈不羈的靈魂;也正因?yàn)橛袝?shū)，讓海倫突破困難，不完美的身體卻綻放出最美最燦爛的人生。
過(guò)隙白駒催木成
大家可還記得斜陽(yáng)下那個(gè)看駱駝的小女孩嗎?她就是英子，林海音自傳體小說(shuō)《城南舊事》中的主人公。離開(kāi)海倫凱勒恢弘筆觸，英子仿佛帶著我回到二十年代的老北京，回到她那自然、清麗的童年時(shí)光。
清風(fēng)和煦，一個(gè)梳著四角齊發(fā)型，帶著小氈帽的小女孩同父母來(lái)到了北京，從此，開(kāi)始了一段不同尋常的童年經(jīng)歷，一段走向成熟的心路歷程。在孩子的眼中，世界沒(méi)有黑暗，沒(méi)有污穢，只有美好與純潔。瘋女人秀貞果真那么可怕嗎?草叢中的厚唇男人難道那么可憎嗎?斜陽(yáng)依舊，一件件事，一個(gè)個(gè)人都默默地離開(kāi)了英子，同時(shí)帶走的，還有英子幼稚的內(nèi)心――爸爸的花兒落了，英子也再不是小孩子，可我相信，待英子驀然回首之時(shí)，她仍會(huì)選擇感激，感激過(guò)往的那些人，在她美麗的年代給她最美好的記憶;感激經(jīng)歷的那些事，讓她含著成長(zhǎng)酸澀的淚水變得愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。而伴著英子的故事朦朧間告別了童年，成長(zhǎng)的是年齡，不變的是那晚風(fēng)、斜陽(yáng)和那胡同里回蕩著的清脆笑聲……
出淤青蓮終迎風(fēng)
同林海音一樣，還有那么一位悠然灑脫的女性，一直打動(dòng)著我，她就是記憶中永遠(yuǎn)的三毛。如果說(shuō)《撒哈拉的故事》讓我認(rèn)識(shí)了三毛。不如說(shuō)是《哭泣的駱駝》讓我真正愛(ài)上了三毛。一張撒哈拉的照片勾起三毛前塵的記憶，促使她義無(wú)反顧的踏上撒哈拉的沙漠，這就是三毛，只因一絲靈感的牽動(dòng)就可以不懼千里。在撒哈拉的故事里，三毛帶我看盡了人性中的真、善、美：?jiǎn)∨母卸?，姑卡的善良，以及熱情單純的沙漠人民。?dāng)跟著三毛走進(jìn)《哭泣的駱駝》，卻變成令我心情沉重、深思良久的一章，象是突然展開(kāi)了人性的另一面，愚昧、殺戮……
風(fēng)停了，沙落了，一切都結(jié)束了，唯有駱駝的悲鳴久久不停……過(guò)往匆匆，善惡交織，世事無(wú)奈，卻推動(dòng)她的前行。淚，晶瑩隨風(fēng)，散落，那無(wú)盡的凄情……
漠漠黃沙，塑造那一絕世妙心;滴滴幕幕，練就這一曠世奇女。那個(gè)神仙般的女子在一個(gè)清晨無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)了，那個(gè)自由的化身卻永恒烙印在每個(gè)人的心中――自然、不羈、天真的三毛啊!那個(gè)在撒哈拉茫茫無(wú)際的黃沙中，彩裙飄飄向遠(yuǎn)方奔跑著的三毛，想必已化為撒哈拉上空游蕩飄浮的靈魂，永遠(yuǎn)的守護(hù)著那片神圣的土地——那塊黑暗籠罩的凈土，那讓他嘗盡世間冷暖的頓悟之地。那個(gè)令人無(wú)法忘卻的三毛，讓我學(xué)會(huì)感激的同時(shí)，也更懂得了珍惜。
東風(fēng)又過(guò)，吹來(lái)梅花乾坤芬芳;鶯啼回響，高踞秀木莞爾歌唱;細(xì)雨蒙蒙，裝點(diǎn)青蓮淡雅云妝;昔日鷹隼，終成雄鷹長(zhǎng)空翱翔。
抬眼窗外，已是夕陽(yáng)余暉，馬路上又傳來(lái)人聲鼎沸，都市霓虹竟相閃爍，而我這一刻卻心靜如水。
書(shū)，真的從未離開(kāi)。
初一敘事類(lèi)的優(yōu)秀作文5篇(五)
惱人的鬧鐘
“今年暑假我一定制定一個(gè)鍛煉計(jì)劃，”我心里這樣想，“再這樣下去，我就廢了?！?/p>
進(jìn)入初中以來(lái)，我的體重是一個(gè)勁的往上漲，繁重的學(xué)習(xí)，使我沒(méi)有時(shí)間鍛煉身體，再加上學(xué)校的伙食又好，想不長(zhǎng)肉都不行。我現(xiàn)在比媽媽還要重，這可不是好事，一個(gè)姑娘家長(zhǎng)這么彪悍可不是我想要的，所以今年暑假我一定要下一下決心，減減胖。
我要早上6點(diǎn)起床，到小區(qū)里跑上3圈，這樣就差不多3公里，可以消耗掉一兩千個(gè)卡路里。晚上再出去散散步，又可以消滅掉肚子里的一小塊脂肪。另外我每天可以少吃兩個(gè)雞排，少喝一瓶碳酸飲料，把我的飲食控制好，到暑假結(jié)束以后，我不就變成了一個(gè)淑女了。對(duì)，我的決心已定，就這么辦!
放暑假的那天，我的小學(xué)同學(xué)打電話說(shuō)要聚一聚。我們已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)了。自從小學(xué)畢了業(yè)，大家都各奔東西，去了不同的學(xué)校。這么長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面了，還挺想他們的。
時(shí)間就定在下午五點(diǎn)，地點(diǎn)是東大街的港灣餐廳。除了幾個(gè)買(mǎi)了晚上的火車(chē)票，要旅游的同學(xué)以外，其它的人差不多都去了。大家在一起聊呀，唱呀跳呀，一直嗨到晚上十一點(diǎn)才回家?？磥?lái)早上是起不早了，我需要睡個(gè)囫圇覺(jué)了，彌補(bǔ)一下。
計(jì)劃從第三天正式開(kāi)始。我要把表定在早上五點(diǎn)五十。只要它一響我就起床，下去跑步。
鬧鐘響了，我偷偷地穿上衣服，開(kāi)了門(mén)，出去了。雖然是早上，天還是出奇的熱。剛跑沒(méi)多遠(yuǎn)，汗就像斷了線的珠子一樣，噼里啪啦的向下掉。我才不管它呢，堅(jiān)持下去，不能讓爸爸說(shuō)我做事虎頭蛇尾。
我圓滿的完成了我制定的目標(biāo)，我高興極了。
“小雨，你要把你的T恤衫洗一洗，出來(lái)汗不洗會(huì)臭的?！眿寢屵@樣說(shuō)。
“沒(méi)問(wèn)題?！蔽腋吲d地吹起了口哨，為我的勝利沾沾自喜。
第二天早上，我又按時(shí)起了床。到樓下的時(shí)候，就覺(jué)得我的腿有的發(fā)酸發(fā)軟。這肯定是昨天運(yùn)動(dòng)量大。沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持堅(jiān)持就好了。我心里這樣想，便開(kāi)始跑起來(lái)。
第三天早上，當(dāng)鬧鐘響起來(lái)的時(shí)候，我看了看，想起床，可是我實(shí)在是有點(diǎn)累。還不到六點(diǎn)。再過(guò)十幾分鐘起床也不晚。
剛一進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，鬧鐘又響了。十分一響，真是煩人。算了，我還是起床吧。晚上睡覺(jué)的時(shí)候我把表定到六點(diǎn)十分，這樣的話我就可以多睡二十分鐘了。
這樣又過(guò)了三天，我覺(jué)得時(shí)間有點(diǎn)不合理，六點(diǎn)二十還是有點(diǎn)早，再往后推十分鐘就恰當(dāng)了。這樣跑步回來(lái)正好吃飯。
對(duì)，把表定到六點(diǎn)半。
我的計(jì)劃實(shí)行了不到一個(gè)星期，我開(kāi)始把鬧鐘定到五點(diǎn)五十，又改到六點(diǎn)十分，再改到六點(diǎn)半，最后我實(shí)在是困得不行，無(wú)論起床鈴聲怎樣的響，我就是不想起床了。迷迷糊糊之中就聽(tīng)到媽媽在喊：“都七點(diǎn)多了，你還去不去?”
“今天我就不起來(lái)了，晚上我會(huì)多跑兩圈圈，把早上少跑的補(bǔ)回來(lái)的?！蔽乙环砭陀炙?。
鬧鐘總是在早上六點(diǎn)半響起，你說(shuō)煩人不煩人。反正我是主意一定，無(wú)論你怎樣的響，我就是不起床。
暑假過(guò)去了一大半，眼看就要開(kāi)學(xué)了，可我的體重一點(diǎn)都沒(méi)少，反而增加了兩三斤，你說(shuō)煩人不煩人。這都怨那個(gè)惱人的鬧鐘，把我折騰地睡不好覺(jué)，又沒(méi)鍛煉好我的身體，你說(shuō)是不是?
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