教師節(jié)作文6篇優(yōu)秀范文550字
教師節(jié)是全天下老師的共同節(jié)日，在這一天我們應當向我們的老師表示感謝，感謝他們不辭勞苦，在我們學習的道路上充當領路人，幫助我們不斷進步，培育出了一批又一批祖國的花朵。讓我們在教師節(jié)這天跟老師說一聲您辛苦了，希望以下文章對您有所幫助!
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教師節(jié)作文1
在我心中，永遠都會記得老師，因為她們是我們學習路上的明燈，默默的付出，把心血灑在我們這些花朵上去耕耘，花朵也時常會惹她們生氣，但她們會包容會諒解。當花朵一天天長大，她們也一天天變老。這就是園丁的耕耘，又苦又累。但每當看到花朵純真的笑臉，一切都值得了。
我最喜歡的老師姓王，叫王秀娣，她二年級開始帶我們班的數(shù)學并當班主任。一開始接到我們這個班她束手無策，因為我們很吵，王老師又不知道我們的名字所以她費勁了心思，為了讓我們安靜下來她的嗓子常常會啞。后來我們開始漸漸熟悉起來，王老師和我們打成一片，所以我們上數(shù)學課也很認真，數(shù)學成績開始逐漸提高。但因為我們的調皮犯錯她常常會幫我們處理，一次次的犯錯她都會包容諒解。她常常會在數(shù)學課上給我們挑戰(zhàn)，讓我們一下子來了勁兒，學習效率越來越高。上學期同考的數(shù)學平均分全縣第一，我們的付出有了回報。
老師是一位指路人，在我們踏上學習之路迷惘時，您為我們指點迷津;老師是雨滴，隨風潛入夜，潤物細無聲;老師是一本書，帶給學生知識;老師是樹根，默默地為樹葉花朵奉獻營養(yǎng);老師是畫家，在成長之路為學生畫上勇氣這濃墨重彩的一筆。王老師，教師節(jié)快到了，我祝您節(jié)日快樂!感謝您對我們的付出。我們想對您說：“老師，我們愛您!”
老師是蠟燭，犧牲自己照亮別人;感謝您老師。祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文2
歲月匆匆，花開花落的小學生活轉眼就過去了，而今我已步入了中學時代。在小學中，唯一忘不掉的是我的班主任兼數(shù)學老師——孫老師。
忘不了，敬愛的老師!忘不了你那諄諄的教誨。從開始學習1+1=2到解方程，您為我們操了多少心，流了多少汗。老師，您還記得嗎?作為班長的我，那次數(shù)學考試我考得很差，您沒有責備我，反而幫我一起改正試卷上的錯誤，還語重心長得說：“這次沒考好，沒關系，下次再努力?！本褪悄谴蔚墓膭睿俏以谝院蟮臄?shù)學考試中突飛猛進，每年數(shù)學競賽都能拿到第一。我知道，這里有您的一份心血。
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那慈祥的目光，您也許已經(jīng)淡忘了，因為您對每個學生都付出了那么多的愛，可我卻永遠忘不了那次演講比賽，那是我第一次上臺，又孤身一人，我既緊張又害怕，無助時，我看到了您，是您向我投來鼓勵的目光，使我不再害怕，我的演講成功了，我知道，沒有您那鼓勵的眼神，我是不可能成功的。 在此，讓我對您說聲謝謝!
忘不了，敬愛的老師!回顧六年的歷程，我的每一點成績都凝聚著您的心血和汗水，我的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨，是您教我怎樣做人，是您在課堂上一絲不茍的傳授我們各種知識，是您讓我感到童年的歡樂和幸福。
忘不了，敬愛的老師!您像一位溫柔的母親，使我茁壯成長，在這六年里，我收到您嚴格的教育，讓我養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團結友愛積極向上的好作風。
在這秋高氣爽、遍地碩果的收獲的季節(jié)，祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文3
命中注定，八歲那年，我會遇到一個人。她會成為我的老師，而我則是她的學生。一聲又一聲的“趙老師”，讓我覺得她會一直陪我走過這六年的小學時光。
然而，趙老師卻沒能在小學的最后一年陪著我去度過。但是，趙老師卻教會了我許多，她經(jīng)常說的一句話----“我相信你”，總是讓我渾身充滿動力。在她的鼓勵下，作文比賽，朗讀比賽，運動會等等，我們都取得了不錯的成績。寫到這兒，我要與大家分享一件事兒。
那時，我才剛剛升入三年級，趙老師就告訴我們縣里要舉行作文比賽，也許是因為初次寫作文參加比賽，我有些緊張，竟不知道要寫些什么好。當?shù)诙旖蛔魑慕o趙老師時，和其他人寫的一對比，我的作文早已名落孫山。幾個月過去了，頒獎名單出來了，我們班里有人獲得了三等獎，有人獲得了優(yōu)秀獎，我為他們感到高興卻又有些沮喪，整天悶悶不樂。有一次，我到辦公室去交作業(yè)后，趙老師叫住了我，語重心長地對我說：“寫作文并不是很難，只要把心里所想的寫出來就行了，別再感到遺憾，還有許多機會等著你，加油，我相信你!”“嗯!”我使勁地點了點頭，聽到這話，我仿佛打了興奮劑。
后來，我向一些作文寫得不錯的同學請教，并看了許多本作文書，我的作文水平大大提高，若是沒有趙老師的“我相信你”;我也許現(xiàn)在不能寫出一篇好作文，也沒有機會成為宣城小記者。
現(xiàn)如今，老師換了?？稍谀俏迥昀铮w老師像媽媽一樣陪伴在我身邊，而“我相信你”這句話則一直深深刻在我的腦海里，任時光怎樣飛快流逝，我是永遠不會忘記的，這句話就像趙老師，它一直激勵著我向前!
教師節(jié)作文4
走進夜的劇場，天空像被墨水潑過一般，一輪皎潔的明月掛在空中，無數(shù)耀眼的星星圍繞在它的身旁。它們組成了一幅奇幻的畫卷，帶給人無限的遐想……
那是我在星空下度過的第一個夜晚，當時，正是我剛剛踏入學堂的時候?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴……”伴隨著一陣清脆的放學鈴聲，安靜的校園熱鬧起來，數(shù)不清的家長涌入學校，急匆匆地向自己兒女所在的教室奔去。在這沸騰的人群中，我顯得異常落寞，因為沒有人向我奔來，沒有人微笑地將我抱入懷中，我孤零零的，呆呆地站在教室旁，安靜地等待著。直到大家全部散去后，老師才注意到我。她走上前來，和藹地問我：“你的父母親呢?沒有人來接你嗎?”我搖了搖頭，輕聲說：“不知道。”她聽后，將我拉入了懷中，然后拿出手機，急急地翻找著。過了一會，她又遺憾地對我說：“對不起，老師沒有找到你父母的號碼，不過我找到了你的家庭住址，要不，我送你回家吧!”我遲疑了一會，然后小心翼翼的說：“行……行嗎?”老師爽快地說：“行!”
就這樣，我坐上了老師的自行車，跟著她一起踏上了回家的旅程。漸漸地，太陽落山了，它竭盡全力發(fā)出的最后一縷陽光，正好照在了我與老師的身上。在陽光的照耀下，我緊緊的抱著老師，老師也用一只手護著我，我們倆就好像是一對母女，幸福地相擁在一起。慢慢的，太陽收起了一絲光芒，世界陷入了漫長的黑暗之中。突然，一顆不知名的星星從遠處冒了出來，接著，又一顆，沒過一會，漆黑的夜空中就繁星密布了，許多星星在空中閃爍，好像一個個眨著的小眼睛。
夜深了，周圍變得更加幽靜了，這時，一輪圓圓的明月掛在了空中，皎潔的月光映照在我與老師的身上，仿佛是一幅黑白抽象畫。今晚的星空格外美!
老師，在我最孤單的時候，是您的陪伴讓我擁有了勇氣，我會永遠記得這個夜晚，這個美麗的星空。
教師節(jié)作文5
禮物有很多種，有精致的水晶球，有漂亮的賀卡，也有芬芳撲鼻的鮮花……當然，送禮物也得有對象。而我的禮物，就是這篇作文，送給親愛的老師們。
今年的教師節(jié)到了，這意味著什么，如果是往年的話，就意味著大家開始相繼送上代表心意的禮物了，普通的都是一些鮮花賀卡之類的?？墒墙衲瓴煌?，同學們都長大了，心思更加的細膩了，也開始送上更合適的禮物了。我呢，也不例外，不想再送千篇一律的東西。冥思苦想，還是送上了這樣一份特別的“禮物”。
早晨，走在上學的路上，便發(fā)現(xiàn)一些低年級的小朋友拿著一些鮮花，高高興興的從我身旁走過，耳邊還依稀記得他們所計劃的“驚喜”。加快腳步，我趕到學校，還挺早。但是，我好像顯得有點兒格格不入，如果你觀察仔細的話，會看到，低年級的同學手拿鮮花，幾乎是連蹦帶跳的跑進學校。一些高年級的同學進學校時，依舊是平時的步伐，但臉上洋溢著對老師的敬意。
再看看我們班的教師節(jié)吧，依舊有同學送鮮花，不過，不是小時候那樣，圍在老師身邊，甜甜的叫著：“老師好，老師辛苦了!”我們的教師節(jié)，是這樣的，“同學們，快躲到桌子底下!”你可能會不明白，好好的教師節(jié)，干嘛要躲到桌子底下呢?呵呵，這是我們給老師的小驚喜。“快……快，夏老師來了!”我們紛紛藏好。夏老師一臉疑惑的站在窗子前望了望，然后推開門，走進來。“夏老師節(jié)日快樂!”我們異口同聲的說。夏老師滿臉的喜悅，連連說好。之后，夏老師望著那些花兒，說：“其實，你們好好學習，就是給我最好的禮物了……?！?親愛的夏老師，我們對您的愛，也不是這些禮物所能詮釋的。
我們的代課老師陳老師，雖說是代課，但他比其他代課老師要負責的多，這幾天相處下來，我發(fā)現(xiàn)，其實陳老師只是看起來兇巴巴的，其實呢，人還是不錯的。我也很感謝他對我們的諄諄教誨。當我們把禮物送給他時，陳老師雖然臉上看不出來有什么大的情緒波動，但是呢，我猜他內心應該還是有點感動吧。
最后，我要祝付老師萬事如意。祝全天下的老師身體健康，工作順利，蒸蒸日上。
教師節(jié)作文6
上初中的第一天，我被班主任點名為語文課代表。對新的語文老師，我自然更為好奇。
第一堂語文課。她提著書，不緊不慢地走來，我的目光從走廊隨著她移到三尺講臺。她如我六年級時的數(shù)學老師一般，身材嬌小，但比起那位數(shù)學老師，她少了雷厲風行的感覺，多了些筆墨熏陶的獨特氣質。
去交作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)她的辦公桌上，有一個小書架，架上的書有唐詩宋詞賞析類的，也有經(jīng)典散文和名著類的，等等。我以前的語文老師只是在課堂上強調要多讀書，讀好書;而現(xiàn)在的她，不但跟我們聊多讀書讀好書的好處，還會選一些優(yōu)質的文學雜志放在班上給我們看，并及時更新，這些書是她自費買的。她想用這樣的方式引領我們走進語文世界，去感受文字的優(yōu)美曼妙。
除常規(guī)作文外，她要求我們寫一些隨筆，字數(shù)不限。她說，能把一百字寫得如行云流水的人，五百字的作文也差不到哪去。于是，每天夜里，我都寫上一點文字，記我的生活，記我的親人朋友，記我的喜怒哀樂。我不再害怕寫作，我的成長有了色彩，有了見證;我的生活變得豐盈而美好。
受過她教導的學哥學姐筆下，她是墨落幽芳的青花瓷，透著絲絲的雅韻;是恬適淡雅的茉莉花，散發(fā)著寧然的芳菲;還是潺潺經(jīng)心的小溪，彈奏著文學的樂音?？粗郎\然笑意中的溫婉，聽著她婉約如詩的講述，我覺得學哥學姐的贊言一點也不過。
很幸運的，我也在她三尺講臺下，聆聽三年的教誨，而受益于一生。如青花似茉莉的她，將成為我生命中一道美麗的風景，優(yōu)雅凝芳，溢彩似畫。
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