六年級(jí)閱讀昆蟲記讀后感（最新7篇）

《昆蟲記》是法布爾的經(jīng)典著作，利用比喻，擬人和排比的修辭手法把所有的昆蟲描繪得生動(dòng)，形象。以下是小編收集整理的六年級(jí)閱讀昆蟲記讀后感，歡迎大家前來閱讀。

六年級(jí)閱讀昆蟲記讀后感（精選篇1）

這一段時(shí)間，本就喜愛動(dòng)物的兒子迷戀上了兒童版的《法布爾昆蟲記》，每一冊(cè)都愛不釋手，什么手術(shù)專家——沙泥蜂、聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂、戰(zhàn)爭(zhēng)狂——紅螞蟻等等這些不起眼的小家伙都被法布爾先生賦于了生命與情感，兒子和他的昆蟲朋友仿佛相見恨晚，連玩橡皮泥都讓媽媽幫他捏出這些昆蟲的樣子，喜愛的程度可見一斑。

法布爾先生將嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)寫成了有趣的故事，生動(dòng)有趣、充滿詩意，他的心思、文筆都如同孩子般純真、樸實(shí)、又充滿想像力。一類類的小昆蟲在他的筆下充滿了喜怒哀樂、栩栩如生，又都擁有著大自然賦予的神奇能力，連我這樣的大人都被深深吸引了，從沒想到自然科學(xué)也可以寫成這樣充滿趣味的故事。

我和兒子一同學(xué)習(xí)了紅螞蟻的勇敢與紀(jì)律性，領(lǐng)略了小小寄生蠅的威力，欽佩沙泥蜂捕食夜蛾幼蟲的專業(yè)性，更加感嘆昆蟲界的神奇與大自然的定律?？粗@些故事情不自禁地對(duì)自然界和一切生命都充滿敬畏之情。

而這套書的作者法布爾先生，誰又能想像他的創(chuàng)作過程充滿艱辛，穿著農(nóng)民的粗呢子外套，吃著粗茶淡飯，不知疲倦地在野外鄉(xiāng)村畢生從事著昆蟲學(xué)的研究，在如此艱苦的物質(zhì)環(huán)境中竟能保持一份孩童般的純真與執(zhí)著，更讓人敬佩不已，法布爾攜同他的《昆蟲記》一起帶給我們雙重的感動(dòng)與精神食糧!

六年級(jí)閱讀昆蟲記讀后感（精選篇2）

在這個(gè)暑假里，我讀了《昆蟲記》這本書。

這本書是法布爾寫的，他以散文式的文筆，向大家講述了許許多多栩栩如生的昆蟲的狀況。其中有關(guān)于昆蟲得進(jìn)食、保護(hù)自己、養(yǎng)育后代等等，都做了詳盡的描述。讓我們真實(shí)地領(lǐng)略昆蟲的世界和生活。法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對(duì)昆蟲進(jìn)行了大量的觀查，詳實(shí)的記錄了昆蟲的本能特征，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)而形象的展示在世人面前。

整本書介紹了勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛。其中，我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，長(zhǎng)著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上，每天都會(huì)吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。

看了《昆蟲記》，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲的身上其實(shí)也能看到人類的身影，盡管他們不會(huì)像人類一樣用言語表達(dá)，但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。

六年級(jí)閱讀昆蟲記讀后感（精選篇3）

在古代，埃及人認(rèn)為，蜣螂是一種神圣的動(dòng)物，而且他們認(rèn)為小甲蟲是從原球里出來的。事實(shí)上，這個(gè)圓球只是它的食物而已，這個(gè)圓球并不好吃，它只是把別的地方的垃圾搓起來成了圓球而已。

對(duì)于蜣螂來說做一個(gè)這樣的圓球可不太容易，需要克服一些困難，但一些貪吃的家伙仍然做得很大。等到圓球做好后，他們必須把它搬到適當(dāng)?shù)牡胤饺ィ麄冏叩檬制D辛，而且他們走的都是險(xiǎn)峻的斜坡，攀登那些簡(jiǎn)直不可能的地方。不僅如此，他們還要防止那些賊蜣螂來搶他們辛苦的成果，那些蜣螂很狡猾，他們假意幫他們運(yùn)食物，等到他們不注意時(shí)，那些賊蜣螂便會(huì)把糞球運(yùn)走，被偷走糞球的蜣螂就會(huì)自認(rèn)倒霉，不過他們會(huì)打起精神再做一個(gè)糞球。雖然運(yùn)食物回家路途十分艱辛，再遇到賊蜣螂搶走它的食物時(shí)，它仍毫不氣餒，重新再來。

看到這，我就想到看過的一篇文章，講述的是一個(gè)叫劉輝的人。他生下來就沒有雙臂，可他克服了歧視，克服了困難，他不僅學(xué)會(huì)了游泳，還學(xué)會(huì)了彈鋼琴，雖然他在學(xué)鋼琴時(shí)，他的十個(gè)腳趾無數(shù)次被磨破，他也不知多少次從琴凳上摔下來，但他不氣餒，不放棄，終于能彈奏出了優(yōu)美的旋律，當(dāng)別人問他為什么這樣做時(shí)，他笑著回答了一句，至少我還有腳。

不管是蜣螂還是劉輝，他們的生命中都有樂觀精神，而且遇到困難時(shí)是那樣的百折不撓，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

六年級(jí)閱讀昆蟲記讀后感（精選篇4）

大自然中藏著千千萬萬的奧妙，上次凡爾納的《海底兩萬里》帶我探索了海洋深處。此次，法國(guó)法布爾的《昆蟲記》帶我遇見了許許多多可愛的小生物，讓我們揭開封面，一起進(jìn)入昆蟲們的世界吧!

我一直像眾多人一樣認(rèn)為蟬很討厭，因?yàn)槊康皆餆岬南募?，再加上它的叫聲，就感覺很是煩躁。可是，當(dāng)我之后讀了《昆蟲記》才得知，原來它是樂于奉獻(xiàn)的，在七月份時(shí)常常會(huì)有小蟲子們?nèi)ハs的井邊喝水，而蟬很大方的為他們讓路，得寸進(jìn)尺的螞蟻們經(jīng)想要霸占蟬的井，螞蟻不是很可惡?jiǎn)?蟬依然將自己辛辛苦苦挖的井讓給螞蟻們。看到蟬這種精神，我不僅不再討厭它了，我心還中不由燃起了敬畏之情。

螳螂是一個(gè)兩面派，安靜時(shí)似甜美的少女，捕食時(shí)似兇猛的野獸。它身材十分纖細(xì)優(yōu)美，但前足上卻有鋒利的武器，螳螂抓捕獵物時(shí)很是殘忍，捕到后吸血鬼似的吮吸獵物的液體。螳螂兇殘至極，他竟然會(huì)吃掉自己的兄弟姐妹，而且它在吃的時(shí)候面不改色，十分泰然自若，仿佛理所當(dāng)然，順利成章那樣。雌螳螂甚至還有吃自己丈夫的習(xí)慣!

螢火蟲可是我小時(shí)候最喜歡的昆蟲了，看了《昆蟲記》之后才知道螢火蟲尾部燈的奧秘，螢火蟲身子后半部分有一種白色涂料，形成了很細(xì)很細(xì)的粒型物質(zhì)，光的發(fā)源就在與這個(gè)地方，這個(gè)地方還連著呼吸器官。雄螢火蟲，不僅能夠點(diǎn)亮身上的燈，并且還可以調(diào)節(jié)亮度，當(dāng)有敵人靠近時(shí)它便會(huì)滅了身上的燈?？烧媸巧衿?，螢火蟲也真是聰明。沒想到小小的螢火蟲竟然有如此的“特異功能”。

是的，讀過這本書之后我對(duì)昆蟲有了更新的認(rèn)識(shí)，原來小昆蟲們也有著豐富多彩與眾不同的生活呢。它們雖小，卻很聰明，也很會(huì)生活。

我呼吁大家愛護(hù)大自然，愛護(hù)小昆蟲們，愛護(hù)每一個(gè)生命，并學(xué)習(xí)法布爾一樣發(fā)現(xiàn)并探索新的“世界”。

六年級(jí)閱讀昆蟲記讀后感（精選篇5）

這是一個(gè)特別的寒假。一場(chǎng)突如其來的疫情，從武漢爆發(fā)，迅速蔓延到全國(guó)各地，大家都措手不及。這個(gè)寒假也變得異常冷清。一批批逆行者奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”，而我，大概就只能待在家里不出門咯!我就把家里的一堆書都翻了出來，隨手拿起一本，定睛一看，原來是我特別愛看的《昆蟲記》。我坐下來，仔仔細(xì)細(xì)地又把它看了一遍。

《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾用了一生的時(shí)間和精力編寫出來的著作。書中將昆蟲的習(xí)性、本能、勞動(dòng)、繁殖以及死亡寫得清清楚楚，可見法布爾觀察得多么仔細(xì)。

《昆蟲記》寫了許許多多的昆蟲。有許多昆蟲我都是看完這本書才認(rèn)識(shí)的，比如：紡織娘、豆娘、象鼻蟲、白蠟蟲、金龜子、切葉蜂……

通過這本書，我知道了螳螂會(huì)吃同類，螢火蟲會(huì)吃蝸牛，蜣螂媽媽會(huì)把糞便滾成球狀帶回家，然后在里面產(chǎn)卵……最讓我感到奇怪的就是螢火蟲吃蝸牛了。我直到看完書里的內(nèi)容才知道：原來螢火蟲不是“吃”蝸牛，而是“喝”蝸牛的。它“喝”的是一種小型蝸牛。每到烈日當(dāng)頭的夏季，這種蝸牛就會(huì)趴在植物的莖桿上一動(dòng)不動(dòng)。螢火蟲輕而易舉就能找到這種蝸牛。它會(huì)把毒刺扎進(jìn)蝸牛體內(nèi)，使蝸牛麻痹，然后分泌出一種特殊的物質(zhì)，把蝸?；上≈嗪笤侔盐伵！昂取钡簟Ｐ⌒∥灮鹣x，本領(lǐng)真不小!

我從《昆蟲記》中讀出了作者對(duì)大自然的熱愛和對(duì)昆蟲的喜愛。他經(jīng)過堅(jiān)持不懈的仔細(xì)觀察，把各種昆蟲都描寫得栩栩如生，讓我感到身臨其境。

我不禁感嘆大自然的神奇和物種的豐富，感受到了昆蟲世界的奇妙，讓我重新認(rèn)識(shí)了這些可愛的小蟲子們。更讓我領(lǐng)悟了：我們要愛護(hù)大自然、保護(hù)大自然，熱愛生命，不隨意捕殺野生動(dòng)物，維護(hù)大自然的生態(tài)平衡。不然地球媽媽會(huì)把人類的惡行記錄到它的“記仇小本本”上的，到時(shí)候會(huì)給人類帶來危害的。

六年級(jí)閱讀昆蟲記讀后感（精選篇6）

我很喜愛閱讀，我總會(huì)將自己想象成書中的主人公，看著文字，在腦中想象其中的畫面，它會(huì)給我?guī)砜旄?。我認(rèn)為，閱讀也是一種享受。

我讀過許多書，有小說類的《西游記》，還有傳記類的《蘇東坡傳》，散文類的《朝花夕拾》，但這些書都不足以使我心動(dòng)，我唯獨(dú)喜愛那《昆蟲記》，也許這聽起來有些荒謬，因?yàn)樗且槐局R(shí)性書籍。但當(dāng)我深入探究時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了它的美，享受他的美。

我十分敬仰法布爾這個(gè)人，他的一生都為了科學(xué)獻(xiàn)身、研究昆蟲。起初的我，同樣以為《昆蟲記》是一本枯燥無味的書，但我發(fā)現(xiàn)書中寫的每一個(gè)昆蟲都和我印象中不符，便引起了我的好奇和興趣。

書中有許多給我印象很深的畫面，你也許還不知嬌小、可愛的螢火蟲其實(shí)是一個(gè)食肉惡霸，你也許還不知令人厭惡的屎殼郎是保護(hù)大自然的得力助手。在《昆蟲記》中，我能夠了解自己許多所不知道的事物，其實(shí)，這是一種享受。

《昆蟲記》的價(jià)值不僅僅在于其知識(shí)性，它的文學(xué)價(jià)值也很高的。書中對(duì)作者自己研究昆蟲時(shí)的動(dòng)作描寫也很細(xì)膩，使文章讀起來不會(huì)覺得空泛。它最大的文學(xué)價(jià)值在于通過描寫昆蟲社會(huì)來反映人類社會(huì)、諷刺現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)現(xiàn)象。

整體來說，我覺得《昆蟲記》是一部史詩之作，它是文學(xué)價(jià)值與知識(shí)性的融合，跟隨法布爾的腳步去探索微小的昆蟲世界！

六年級(jí)閱讀昆蟲記讀后感（精選篇7）

這個(gè)假期我讀了《昆蟲記》這本書。這本書很有趣，讀完這本書后，我迫不及待的準(zhǔn)備和法布爾爺爺一樣去觀察昆蟲。這本書一共介紹了十多種昆蟲，最小的昆蟲是毛翼蟲（一種寄生黃蜂），它小到肉眼都看不到。最大的昆蟲甲殼蟲，它大得連近視的人摘下眼鏡都看得清。并且這些昆蟲還分好和壞，好：有益，沒有危險(xiǎn)，善良。壞：無惡不作，欺軟怕硬，霸道。

在這些昆蟲中，我最喜歡的昆蟲是隧蜂，隧蜂是一種友好的蜂，特別討人喜歡。即使小飛蠅把自己的卵產(chǎn)在隧蜂的卵里，隧蜂也不生氣，并且隧蜂還精心照顧它的卵。最討厭的昆蟲是螢火蟲和螞蟻。螢火蟲：雖然外表光鮮亮麗，實(shí)際是兇殘的肉食動(dòng)物，它可以利用自己身上的毒液消滅比自己大很多的動(dòng)物。螞蟻：它把蟬辛苦尋來的食物一搶而光，太霸道了。

“知了知了知了知了知了知了”這動(dòng)聽的歌聲，你們猜這是什么聲音？這是大自然動(dòng)聽的聲音，蟬的歌聲。它美妙的歌聲讓某些昆蟲忘記了行走、吃東西、勞動(dòng)……

沒有讀這本書以前，我知道的昆蟲種類很少，平時(shí)我也不怎么關(guān)注昆蟲。自從獨(dú)立這本書以后，我發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界原來這么精彩，只要你認(rèn)真觀察，我們的生活中有許許多多的各種各樣的昆蟲，有時(shí)候我忙去觀察昆蟲活動(dòng)，常常忘了媽媽叫我做的事情，因此也經(jīng)常受到媽媽的責(zé)罰——不過，我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了一個(gè)昆蟲朋友。

這本書讓我懂得了，昆蟲和人都一樣，做事要勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、不能不勞而獲，做一只有用的昆蟲。